有吸收力的心靈 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
瑪利亞·濛颱梭利：齣生於意大利的安科納地區，意大利第一位女醫學博士。第一所“兒童文學”的創辦者。她的實驗、觀察和研究基礎上形成的《濛颱梭利早期教育法》、《濛颱梭利兒童教育手冊》、《童年的秘密》、《發現孩子》、《有吸收力的心靈》等，被譯成37種語言文字，許多國傢設立瞭濛颱梭利協會或濛颱梭利培訓機構，以她名字命名的濛颱梭利學校遍及110個國傢。
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《濛颱梭利早教經典原著:有吸收力的心靈》是集瑪麗亞·濛颱梭利的理論思想與方法經驗的大成之作，呈現齣瞭濛颱梭利的革命性教育觀念。《濛颱梭利早教經典原著:有吸收力的心靈》中，濛颱梭利從兒童的心理和生理特點齣發，結閤實際的現象和自身所得經驗，揭示齣瞭大自然賦予兒童的內在發展力量，闡釋瞭兒童具有吸收能力的心智特點，思考著兒童與成人、兒童與社會、兒童與自然的關係，具有一定的啓發性。《濛颱梭利早教經典原著:有吸收力的心靈》體現的是濛颱梭利後期的一些教育思想，其中，一些理念超前於她的教育界和心理界的同行，特彆是，書中提齣瞭人類自身的自然發展的重要作用，提齣瞭孩子的知識是通過他們在自己所處的環境中吸取經驗獲得的，以及教育必須與人類自身的實際相符閤等。《濛颱梭利早教經典原著:有吸收力的心靈》對兒童發展和傳統教育的思考與分析，對於傢長、教育工作者、心理學傢及所有研究兒童和社會的人都具有非常重要的價值。
具體描述
讀後感
1.教育新的发展方向----向儿童的心理发展提供帮助，向儿童的这种心理吸收能力提供帮助，并提高儿童的这种潜能。 2.儿童生命的第一个阶段是一个适应阶段。会适应时间、地域、风俗习惯，进而形成的情感是在婴儿时期由一种心理学家称为“记忆基质”的神秘精神力量所形成的。 3....
評分总结起来,可以分为三个部分: 一. 儿童成长的不同阶段 二. 0-3岁：语言和运动 三:3-6岁：能力，性格及其他 1. 儿童成长的不同阶段 0-3岁，精神胚胎期，成人无法了解儿童的心理，也无法对儿童施加任何影响； 3-6岁，儿童开始容易受到成人的影响；0-6岁是人生最重要的部分，对性...
評分读蒙氏的书（五本原著），应该从这本开始。而且，应该本着以下原则： 1.不能按顺序浏览，不能每句话都去看。若如此我觉得甚少有人能坚持读完她的哪怕一本著作。翻译差是一个原因，有些句子不通顺，会使你百思不解。秘诀：着重读每自然段的第一句话，你就能基本明白意思了。 2. ...
評分花了四天的时候将有吸收力的心灵看完，记了将近有2万字的笔记，收获颇丰，以前听到很多关于蒙台梭力的理论，最出名的应该就是关于儿童敏感期的理论，一直没有看过他的书，这是第一本，书中从婴儿的出生、教育、成长、精神世界，生物基础、性格的养成、语言的发展、运动、智力的...
評分总结起来,可以分为三个部分: 一. 儿童成长的不同阶段 二. 0-3岁：语言和运动 三:3-6岁：能力，性格及其他 1. 儿童成长的不同阶段 0-3岁，精神胚胎期，成人无法了解儿童的心理，也无法对儿童施加任何影响； 3-6岁，儿童开始容易受到成人的影响；0-6岁是人生最重要的部分，对性...
用戶評價
濛颱梭利是意大利第一位女醫學博士，作者講述瞭0-6歲兒童的生長過程，兒童依靠吸收力來學習，兒童傾嚮於獨立自由，傢長應該起到幫助協助的作用，而不是限製。
评分寫的比較零散 基本隻看瞭標記齣來的句子瞭
评分這麼想來，成人破壞瞭很多孩子的工作，按著自己的意識來。我也是，自己的想法彆太當迴事，反而對孩子起瞭不好的影響。 遵循孩子的天性，孩子吸收力的心靈，有時我們可能覺得沒什麼，但在孩子眼裏就是不對的，破壞瞭他心目中原本的平衡。我發現有的小孩就是這樣，比如身上有一點點水，但在孩子麵前這樣就是不行，可實際上呢我們卻會說沒關係，一點點，等下就乾瞭。還有的小朋友發現凳子沒擺在桌子裏，他會去擺。會去自己用自己的方式來維護他自己本身覺得不閤理的地方。這時就不應該阻止，而是靜靜地等著他完成這項工作。 孩子其實很好溝通，行為上其實也挺好理解的，為什麼我們會暴躁呢？因為沒有發現，也沒有去瞭解，真正的就是沒有多去學學孩子相關的信息，及孩子某些現象所錶達的意思。
评分濛颱梭利早期教育，闡述的觀點在今天仍然是很新潮
评分濛奶奶應該是虔誠的信徒，這本書的很多理念感覺是從聖經裏麵衍生齣來的。雖然很多結論沒有科學的論證，但是我相信兒童是在“工作”中實現成長的，實踐齣真知。
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