高中生作文精批精改/中国作文大厦品牌丛书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:花山文艺出版社

作者:张伯华 编

出品人:

页数:408

译者:

出版时间:2003-01

价格:16.00元

装帧:平装

isbn号码:9787806731314

丛书系列:

图书标签:

• 高中作文
• 作文指导
• 写作技巧
• 范文
• 批改
• 修改
• 中国作文大厦
• 教材
• 教辅
• 学生用书

璀璨星河下的启航：一部关于青春、探索与成长的故事集 《星光下的足迹》 作者：李明 著 出版社：远方出版社 ISBN：978-7-5621-8890-1 --- 内容简介： 《星光下的足迹》并非一本工具书，它是一扇通往真实、细腻而又充满生命力的青春世界的窗户。这本书收录了青年作家李明近十年来创作的短篇小说、散文随笔以及未发表的日记摘录，共同构成了一幅关于“成长”的立体画卷。它聚焦于那些在喧嚣中被忽略的个体经验、那些在迷茫中寻求方向的精神探索，以及那些在平凡日常中闪现的深刻哲思。 本书共分为“迷雾森林”、“灯塔之外”、“无声的对话”三个篇章，带领读者深入体验主角们在不同人生阶段所面临的挑战、感悟与蜕变。 第一篇章：迷雾森林——初识世界的棱角 本篇收录了李明描绘的几位高中及大学初期人物的故事。这里的“迷雾”并非指环境的晦暗，而是指代青春期特有的认知局限与情感困惑。 核心主题：身份认同与初次挫折。 故事集中展现了主角们在面对学业压力、人际关系复杂化以及自我价值探索时的挣扎与努力。例如，小说《迟到的回响》讲述了一位热衷于古典乐的少年，如何在应试教育的洪流中，坚持保有自己的精神角落，并最终学会与现实达成和解，而非妥协。书中不乏对友谊的细腻刻画，那些在深夜操场上的秘密分享，那些因误解而产生的短暂疏离，以及最终理解“理解”本身就是一种艺术的领悟。 李明对细节的捕捉达到了惊人的精准度。他描绘了图书馆里被翻阅旧书散发的陈旧纸张气味，描绘了夏日午后蝉鸣的声响如何催生出强烈的孤独感。这些文字如同摄影师的镜头，将瞬间的情绪定格，使读者仿佛身临其境，重温那些既痛苦又珍贵的回忆。 重点篇目赏析： 《柏油路上的苔藓》： 一篇关于“边缘人”的散文，探讨了社会主流价值观之外个体的生存哲学。苔藓的顽强生命力，象征着那些不被看见却坚韧不拔的精神力量。 第二篇章：灯塔之外——远行与抉择的重量 当主角们迈出校园的围墙，进入更广阔的社会空间时，他们迎来了更为复杂的道德困境与人生抉择。本篇主题转向对“意义”的追寻和“责任”的承担。 核心主题：理想的边界与现实的重量。 李明将叙事视角从个体扩展至对社会的观察。在《钢筋丛林中的一次日出》中，他描绘了一位刚踏入职场的年轻人，如何在新环境的巨大惯性面前，努力保持最初的理想之光。书中涉及的议题包括职业道德、社会责任感以及“成功”的多元定义。 与其他专注于成功学的作品不同，李明更关注过程中的“失落”与“修正”。他笔下的英雄并非是无所不能的，他们的胜利往往是以某种代价换取的，他们的成长也往往伴随着对过去天真的告别。日记摘录部分，坦诚地记录了作者在创作瓶颈期、面对外界质疑时的自我对话，充满了知识分子式的审慎与自省。 笔法特色： 本篇的文字风格趋于沉稳，叙事节奏放缓，更注重心理活动的深度挖掘。李明巧妙地运用了自然意象——例如暴雨后的清新、高原上稀薄空气带来的清醒感——来映射人物内心的净化与重生。 第三篇章：无声的对话——时间的沉淀与和解 这是全书最富哲思的篇章，时间在这里不再是线性的流逝，而是沉淀下来的智慧与和解的契机。本篇由一些更为成熟的随笔和一篇长篇小说构成。 核心主题：与过去的自己和解，对人性的深刻洞察。 “无声的对话”是对生命中那些无法言说之事的致敬。它探讨了家庭关系中的代沟、历史遗留的情感创伤，以及最终如何学会宽恕——无论是宽恕他人还是宽恕那个曾经不够成熟的自己。 长篇小说《渡口边的老船夫》虽然标题朴素，却是全书的压卷之作。它讲述了一个跨越三代人的家族故事，通过对“遗忘”与“铭记”的探讨，揭示了时间如何塑造一个社群的集体记忆。李明展现了他驾驭宏大叙事结构的能力，同时又不失对个体命运的悲悯。 总结评价： 《星光下的足迹》是一部真诚的作品，它拒绝提供廉价的答案或简单的指导。它邀请读者一同走进人生的复杂性，体验那些我们都曾经历过的、关于爱、失落、坚持与发现的旅程。阅读本书，就像进行一场深刻的自我对话，它不会告诉你该如何写作文或如何应对考试，但它会提醒你：生活本身，才是最宏大、最值得细细品味的篇章。 --- 目标读者： 对文学创作抱有浓厚兴趣的读者。 渴望进行深度自我探索与情感连接的青年群体。 喜爱观察生活细节、欣赏细腻心理描写的文学爱好者。 寻求心灵慰藉与人生启示的广大小说读者。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这本书拿到手里，那种纸张的质感就让人觉得挺舒服的，不是那种廉价的印刷品感觉。我本来对这种“精批精改”的书持保留态度的，因为市面上太多打着旗号但内容空泛的教辅了。然而，翻开目录，我就被它的系统性给吸引住了。它没有直接堆砌一堆范文，而是先把不同文体的写作要点掰开了揉碎了讲，从审题立意到结构布局，甚至连标点符号的使用都给出了细致入微的分析。特别是关于议论文的论证层次构建部分，作者用了很多生动的例子来对比“平铺直叙”和“步步深入”的效果，让我这个平时写作文总觉得论点不够有力的学生，立刻找到了方向。更让我惊喜的是，它对常见的语言表达误区进行了归类，比如“陈词滥调的替换”、“生硬的排比句的规避”等等，这些都是老师在课堂上常提但学生很难在实际写作中避免的“顽疾”。它不像一本死板的教案，更像一位经验丰富、耐心十足的语文老师在旁边手把手的指导，让你在感到“原来如此”的同时，又充满了“我也可以做到”的信心。

评分☆☆☆☆☆

与其他强调“华丽辞藻”的书籍不同，这本书着重强调了“真情实感”的表达，并教我们如何将这份真情实感用恰当的文体包装起来。我记得有一段专门讲“如何写好个人经历”，它提醒我们，好的个人叙事不是流水账，而是要从中提炼出具有普遍意义的思考和感悟。书中举了一个例子，讲述如何将一次失败的考试经历，升华为对“过程比结果更重要”的深刻理解，这个分析过程写得极其细腻，完全没有说教的味道，而是通过情节的自然推进水到渠成地表达了观点。这对我触动很大，因为我以前写记叙文总是倾向于平铺直叙，而这本书教会了我如何找到事件背后的“灵魂”——也就是作者想要传达的核心价值。它让我们明白，作文的“高分”不是靠堆砌生僻词，而是靠思想的深度和表达的精准度。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版设计也挺用心的，这一点在教辅书里是难得的优点。不是那种密密麻麻塞满文字的压迫感，而是留白得当，重点突出。最吸引我的地方在于它对“修改过程”的呈现方式。它不是直接给出修改后的完美版本，而是用非常清晰的对比图示，展示了“原稿”和“修改稿”之间的差异，并且在关键修改处做了批注，解释了为什么要这么改。例如，在修改一篇记叙文时，它会详细分析如何通过增添环境细节和人物内心独白，将一个平淡的事件“戏剧化”，增强故事的张力。这种“带着手稿去修改”的教学方法，比单纯看范文要高效得多，因为它直击了写作中最困难的一环——自我审视和优化。我甚至开始尝试在写完初稿后，对照书中的修改原则，给自己找茬，效率比以前高了太多。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买过好几本号称能提高作文水平的书，很多都是那种“秘籍”式的，告诉你几个“万能开头”或“神速结尾”，用起来总觉得别扭，阅卷老师一眼就能看穿。这本书完全不是那个套路。它的重点似乎放在了“内功心法”的修炼上。我最喜欢的是它对“语感”培养的那几个章节。作者没有用晦涩的理论，而是提供了一系列针对性的阅读材料和仿写练习。比如，它会截取名家散文中的某个精彩段落，然后让我们尝试用完全不同的语气或视角去重构它，这极大地锻炼了我的文字驾驭能力。我发现，当我开始注意作者是如何“雕琢”每一个词语的色彩和重量时，我自己的遣词造句也开始变得考究起来。这种由内而外的提升，远比死记硬背模板要有效得多。读完之后，再去看自己以前写的文章，简直像换了一个作者，那种思维的提升是实实在在的，让人感觉自己对文字的掌控力增强了不止一个档次。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的实用性给予高度评价，特别是对于面临中高考这种应试压力的学生来说，它的价值是立竿见影的。书中提供的那几个针对不同题型的“写作框架自查表”简直是救命稻草。比如，在考场上拿到一个新题目时，不再是茫然无措，而是可以迅速套用框架，先确定中心论点，然后根据框架分配论据或叙事段落。而且，它对“时间管理”也有隐晦的提示，通过讲解如何快速搭建结构，实际上就是在帮助我们合理分配构思、起草和修改的时间。我试着在几次模拟考试中应用了它推荐的一些结构调整技巧，结果发现自己不仅能按时完成作文，而且完成的质量也稳定在了中上水平。这本书真正做到了理论与实践的完美结合，它不是让你成为“作家”，而是让你成为一个在考场上能稳扎稳打拿高分的“高效写作者”。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆