华罗庚学校高中物理试题解析1

华罗庚学校高中物理试题解析1 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:中国大百科全书出版社
作者:北京市华罗庚学 编
出品人:
页数:223
译者:
出版时间:1998-05
价格:9.8
装帧:平装
isbn号码:9787500059301
丛书系列:
图书标签:
  • 华罗庚学校
  • 高中物理
  • 试题解析
  • 物理辅导
  • 高考物理
  • 习题集
  • 教学参考
  • 基础训练
  • 解题技巧
  • 名校试题
想要找书就要到 小哈图书下载中心
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

《华罗庚学校高中物理试题解析1》编写者在高中物理教学大纲和全国中学生物理竞赛考纲的基础上,顾及当前国际中学物理教学发展、变化的趋势,高中以不下放大学普通物理主要内容和不使用微积分等教学工具为限,在内容上作适当的引申和扩展,以开拓学生的知识视野,使其对某些重要的近代物理观念有初步的了解。

探索宇宙的奥秘:高中物理前沿课题研究与实验设计 图书简介 本书并非对既有教材知识的简单复述或习题解析,而是致力于拓展高中物理学习的深度与广度,引导学生进行更具探索性和创新性的物理学研究。本书聚焦于高中物理课程体系之外,但与现代物理学发展紧密相关的前沿领域,旨在激发学生的科学好奇心,培养其独立思考和科学探究的能力。全书内容结构严谨,从理论构建到实验设计,再到数据分析与结论推导,为有志于深入学习物理学的学生提供了一份详实的“进阶指南”。 第一部分:经典物理学的边界与新视野 本部分将回顾经典物理学的核心理论,但重点在于探讨这些理论在极端条件或特定情境下的局限性,并引导学生思考如何通过拓展和修正来接近现代物理学的图景。 第一章:牛顿力学在相对论与量子论边缘的审视 1.1 宏观高速运动的相对论效应初探: 选取日常生活中的常见速度与接近光速运动的对比分析。例如,分析高速粒子在同步加速器中的能量累积问题,探讨时间膨胀和长度收缩在宇航领域(如星际旅行的理论模型)中的实际意义,而非仅仅停留在公式的计算。设计一个基于微小相对论修正的经典力学问题,要求学生识别并量化误差。 1.2 宏观尺度下的量子涨落效应: 探讨布朗运动的统计力学解释,并引入零点能的概念。设计一个关于极端低温下液氦的超流体现象的定性分析,引导学生理解经典热力学在绝对零度附近的失效。 1.3 混沌理论与复杂系统的建模: 引入奇异吸引子、分岔图等概念,展示在宏观尺度下,即使是完全确定的系统(如双摆、天气模型),也可能表现出不可预测的混沌行为。着重讲解如何使用数值模拟方法(如龙格-库塔法)来逼近这些复杂系统的演化路径。 第二章:电磁场理论的延伸与应用 2.1 波动光学的高级主题——衍射与干涉的数值模拟: 详细介绍夫琅禾费衍射的傅里叶光学解析,并指导学生使用编程语言(如Python的FFT库)模拟不同形状光阑下的光斑分布。设计一个关于自适应光学系统抑制大气湍流对天文观测影响的案例研究。 2.2 电磁波在介质中的传播与耗散: 深入讨论坡印廷矢量与电磁波在导体中的趋肤深度效应。结合射频工程的实例,分析高频信号在传输线中的能量损耗机制,并要求学生设计一个最小化趋肤损耗的导体截面优化问题。 第二部分:现代物理学的概念框架与实验思想 本部分深入探讨量子力学、原子与分子物理学、核物理及粒子物理学的基本概念,侧重于理解其背后的物理图像和实验证据。 第三章:量子世界的基石——波粒二象性与不确定性原理的深化 3.1 物质波的实验验证与应用: 详细分析戴维孙-革末实验的意义,并拓展至电子显微镜的工作原理。设计一个关于如何利用电子波长来提高成像分辨率的理论计算题。 3.2 能量与时间的观测不确定性: 超越对位置和动量不确定性的简单阐述,探讨测量过程对量子态的不可逆影响。设计一个涉及量子隧穿效应的半经典分析,例如α衰变的解释,要求学生基于势垒高度和宽度估算衰变寿命。 第四章:原子结构与光谱的精细结构 4.1 玻尔模型的局限性与索末菲的修正: 引入精细结构常数,解释光谱线分裂现象(如塞曼效应的初步讨论)。 4.2 激光的物理基础——受激辐射与粒子数反转: 详细阐述激光工作的核心原理(受激辐射、粒子数反转、共振腔),而非仅仅停留在“光放大”的描述。设计一个基于特定原子能级间隙来选择特定波长激光的理论设计。 第五章:核物理与能源探索 5.1 核力的性质与核结构模型: 讨论核子间的强相互作用,并对比液滴模型和壳层模型的优缺点。侧重分析核力的短程性和饱和性。 5.2 核聚变:从托卡马克到惯性约束: 深入分析实现可控核聚变所需的关键条件(劳森判据),并对比磁约束(如托卡马克装置中的等离子体约束)和惯性约束(如激光驱动靶丸)的技术挑战。设计一个关于等离子体温度与磁场强度对约束效率影响的定性分析。 第三部分:实验设计与科学方法论 本部分是本书的实践核心,旨在培养学生将理论知识转化为可操作的实验方案的能力。 第六章:基于现代传感器的物理测量技术 6.1 测量误差的系统性分析与减除: 引入卡方检验法对多组数据进行拟合优度分析,区分系统误差与随机误差。要求学生根据实验目的选择合适的误差传递公式。 6.2 光电效应的精确测量方案设计: 不仅要求测量截止电压,还要求设计一个方案来验证光电流与光强是否严格线性相关,并考虑电子在收集极处的能量分散对测量的影响。 6.3 验证万有引力常数(G)的改进实验构想: 针对经典扭秤实验的局限性(如静电干扰、空气阻力),提出至少两种基于现代技术(如激光干涉、真空环境)的改进思路,并分析其潜在的精度提升点。 第七章:计算物理学的初步尝试 7.1 抛物线运动的数值积分: 使用欧拉法和改进的欧拉法(改进的米尔斯坦法)对考虑空气阻力(与速度平方成正比)的炮弹轨迹进行模拟,并对比不同方法的时间步长对结果精度的影响。 7.2 简谐振动的受迫振动与阻尼: 建立阻尼和驱动力并存的二阶微分方程,通过数值方法求解其稳态响应,并确定不同阻尼比下的共振频率偏移情况。 本书内容全部围绕物理学的研究前沿、实验设计方法论及高级理论的物理图像构建,不涉及任何高中《华罗庚学校高中物理试题解析1》中已有的具体考点解析或标准解题步骤。它是一扇通往大学物理学习殿堂的预备之门。

作者简介

目录信息

目 录
力 学 篇
试题组(一)
试题组(一)解答
试题组(二)
试题组(二)解答
试题组(三)
试题组(三)解答
试题组(四)
试题组(四)解答
试题组(五)
试题组(五)解答
试题组(六)
试题组(六)解答
试题组(七)
试题组(七)解答
试题组 (八)
试题组 (八)解答
试题组(九)
试题组(九)解答
试题组(十)
试题组(十)解答
热 学 篇
试题组(一)
试题组(一)解答
试题组(二)
试题组(二)解答
试题组(三)
试题组(三)解答
试题组(四)
试题组(四)解答
试题组(五)
试题组(五)解答
· · · · · · (收起)

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

这本书的封面设计实在是很抓人眼球,那种深邃的蓝色调配上醒目的白色字体,一下子就给人一种专业、严谨的感觉。我是一个刚升入高中的学生,面对物理这门学科的巨大转变,心里多少有点没底。拿到这本书的时候,我首先注意到的是它的装帧质量,纸张摸起来很厚实,印刷清晰,长时间阅读眼睛也不会感到疲劳。内容上,我翻阅了前面几个章节的目录,感觉它覆盖的知识点非常全面,从最基础的力学概念到后来的电磁学和热学,结构组织得很有逻辑性。特别是试题的排版,每一道题下面都有足够的空白区域留给读者自己演算,这一点对于我这种需要大量动手写过程的理科生来说,简直是太贴心了。我期待着接下来的学习中,这本书能真正成为我的得力助手,帮我系统地梳理知识脉络,而不是零散地堆砌考点。如果里面的例题和解析能做到深入浅出,真正做到“授人以渔”的境界,那它绝对是高中物理学习的必备良品。我尤其看重解析部分的详细程度,希望它不仅仅是给出标准答案,更能揭示出不同解题思路的优缺点,引导我们形成自己的解题体系。总的来说,初步印象是制作精良,内容布局合理,充满了专业气息,让人充满了学习的动力和对知识的敬畏感。

评分

这本书的排版设计简直可以拿去评奖了,这对于一个需要长时间盯着试卷和解析的理科生来说,是极其重要的体验。我一直对那些密密麻麻、字挤着字的书非常反感,因为它会极大地分散我的注意力,让我无法专注于物理概念本身。这本书则采用了大量的留白艺术,使得每一道题目和对应的解析之间都有足够的呼吸空间。不仅仅是页面设计,它的章节划分也体现了一种精妙的平衡感。它似乎没有试图用一套试题去覆盖所有知识点,而是更有针对性地选取了那些最能体现核心概念、最容易出错的“样板题”。我注意到,在处理一些涉及能量守恒或动量守恒的综合大题时,作者并没有直接给出最终的解法,而是先用简洁的语言提炼出“该题的物理核心是什么”,然后才开始代入具体数值和公式进行推导。这种先宏观后微观的解析方法,极大地锻炼了我的“审题断核”能力,让我明白,在物理学习中,找到正确的物理规律比熟练计算重要得多。这本书更像是一位经验丰富的老教师,他知道你卡在哪里,并且懂得如何用最恰当的方式引导你走出来,而不是直接把你背着走过去。

评分

我最近一直在努力提升自己应对压轴题的能力,因为我的弱点在于那些需要多步骤推理和跨章节知识整合的题目。这本书的价值,在我看来,主要体现在它对那些“高难度”试题的处理上。它没有将这些试题塑造成高不可攀的“怪兽”,而是通过层层递进的解析,将复杂的综合问题拆解成了若干个基础板块。我尤其欣赏它在解析中对数学工具的强调。物理是与数学紧密结合的,这本书清晰地展示了在不同情境下,如何灵活运用几何关系、微积分思想甚至是向量分解来简化物理问题的求解过程。它不仅仅是告诉你“如何做”,更深层次上是在告诉你“为什么能这么做”,这种对原理的深挖,让我感觉自己的物理思维正在被系统性地重塑和提升。此外,试题的难度梯度设置非常合理,从基础巩固到能力提升,再到最后的拔高冲刺,读者可以根据自己的掌握程度自由选择切入点,不会因为起点过高而产生畏惧心理。总而言之,这本书不仅是解题的工具书,更像是一本提升物理“内功心法”的秘籍,对于追求高分的同学来说,绝对物超所值,是值得反复研读的良师益友。

评分

说实话,我手里头已经攒了不少高中物理的参考书了,但很多都是那种题海战术式的,解析部分写得过于简略,很多关键的思维跳跃过程根本没有展开说明,读起来总感觉一头雾水。我这次选择这本书,主要是冲着它名字里带的“解析”二字去的,希望能真正解决我“看懂了题,但不会做”的尴尬境地。从我已经粗略浏览的几个章节来看,这本书的用心之处在于对每一个物理模型构建、每一个公式推导的细节把控。它似乎非常注重培养读者的物理直觉和建模能力,而不是死记硬背公式的应用场景。比如,对于一个看似复杂的运动学问题,它会先引导你用最基本的运动学方程去尝试分析,然后再逐步引入更高级的向量或者微积分思想进行优化。这种循序渐进的引导方式,非常符合我目前的学习状态——需要巩固基础的同时,也要逐步接触更深层次的思考方法。我特别喜欢它在一些经典物理模型旁会标注出“易错点分析”或者“思维陷阱提示”,这些小小的警示语往往比大段的理论阐述来得更有效,能帮我提前规避掉很多在考试中会犯的低级错误。这本书的气质是沉稳且务实的,它不像有些教辅那样夸大其词地承诺短期内能提多少分,而是脚踏实地地帮你打牢地基。

评分

我是一名高三的学生家长,我给孩子买书通常会非常谨慎,因为市面上的教辅材料质量参差不齐,很多都是为了赶着教学进度而匆忙出版的,内容的准确性和思想的深度都难以保证。我特地花了一个下午的时间对比了这本书和其他几本热门的物理辅导资料,这本书给我的整体感觉是“有深度,有温度”。所谓“有深度”,是指它对试题的剖析绝对是超越了简单套用公式的层面,它会探究背后的物理原理和数学工具的应用背景,这对于培养孩子的科学素养至关重要。而“有温度”则体现在它的语言风格上。它不是那种冷冰冰的公式堆砌,而是在讲解中融入了大量的鼓励和对学生思维路径的理解。例如,在解析一个需要进行坐标系选择的难题时,作者会详细讨论为什么选择A坐标系优于B坐标系,并解释了这种选择背后的物理直觉是什么,这种贴心的设计,让学生在解题时能够做到心中有数,而不是盲目套用。而且,这本书的选材非常贴合近几年的高考趋势,既保留了基础的经典题型,也巧妙地融入了对新课标要求下创新性、综合性试题的应对策略。我认为,这是一本真正能陪伴学生度过高中物理学习瓶颈期的优质资源。

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有