具体描述
作者简介
目录信息
第一章 命题要求
一、目的要明确
二、范围要合理
三、依据要可靠
四、题型要灵活
五、难易要适度
第二章 试题研究
一、基础知识试题研究
二、语文常识试题研究
三、语法修辞试题研究
四、语段阅读试题研究
五、文言文试题研究
六、作文试题研究
七、结论
第三章 题型与解题技巧
一、语文考试的分类
二、语文考试题型
三、标准化题型解答技巧
第四章 应试对策
一、把握《大纲》
二、熟悉教材
三、搜集信息情报
四、搞点“考研”
五、应试心理的培养和锻炼
第五章 中考趋势与改革
一、目标向义务教育大纲过渡
二、向全面考查过渡
三、向初学化过渡
四、外埠试卷结构简介
第六章 试题答案作文评级标准
1978年试卷
1979年试卷
1980年试卷
1981年试卷
1982年试卷
1983年试卷
1984年试卷
1985年试卷
1986年试卷
1987年试卷
1988年试卷
1989年试卷
1990年试卷
1991年试卷
1992年试卷
1993年试卷
1993年试卷(义务教材版)
1990年试卷答案及评分标准
1991年试卷答案及评分标准
1992年试卷答案及评分标准
1993年试卷答案及评分标准
1993年试卷答案及评分标准(义务教材版)
作文(记叙文)评级标准
作文(议论文)评分标准
作文等级得分表
表一:入试语段统计
表二:北京市厉届中考作文试题集
表三:1~5册页下注释字词统计
表四:百篇课文分类统计
表五:一至六册作文训练统计
表六:一至六册片断训练统计
表七:一至六册应用文训练统计
表八:一到六册听说训练统计
表九:语文常识统计
表十:语言常识统计
表十一:书后附录统计
表十二:要求背诵篇段统计
表十三:说明文、篇目要点统计
表十四:记叙文(散文、小说)的文章线索
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
说实话,我本来对市面上琳琅满目的教辅书已经有点麻木了,大部分都感觉是在重复劳动,换个封面又拿出来卖。但是这本书的某个章节结构给我留下了深刻的印象,它似乎引入了一种全新的思维框架来处理作文审题立意的问题。我尝试着用它提到的那个“多维度解构法”去分析了几篇往年的高分作文,发现确实能挖掘出一些平时容易忽略的深层含义,这对我这个长期在作文上徘徊不前的学生来说,简直是曙光。它的语言风格非常直接,不绕弯子,直击要害,读起来有一种“醍醐灌顶”的感觉。我特别喜欢它在方法论上的探讨,而不是仅仅停留在“多背范文”这种初级阶段。如果后面的章节能持续保持这种高度的理论性和实操性结合的水平,那这本书的价值就远超一般的应试宝典了。
我对这本书的整体感觉是“务实”到了极致,几乎看不到任何华而不实的修饰性文字。它更像是一份详细的战术手册,而不是一本轻松的阅读材料。特别是它在“应试心态调整”那一小节里的论述,虽然篇幅不长,但字字珠玑,对于临考前容易焦虑的同学来说,提供了非常具体的心理建设指导,甚至给出了如何在考场上分配时间的详细时间轴建议。这种对考生实际需求的关注,让这本书跳脱出了纯粹的知识传授范畴,更像是一位经验丰富的老教师在进行一对一的临场指导。我特别欣赏这种将心理学与应试技巧深度融合的尝试,相信对于那些“一到考场就紧张”的同学,这本书能起到定心丸的作用。
这本书的封面设计很有意思,采用了一种比较鲜明的撞色风格,让人一眼就能注意到它在书架上的存在。拿到手里感觉分量十足,纸张的质感也很不错,阅读起来手感很舒适。从目录上看,内容覆盖面很广,似乎对各个知识点都做了细致的梳理。尤其是一些专题突破的部分,看起来设计得非常用心,不知道是不是真的能有效提高应试能力。我比较关注它在文言文阅读和古诗词鉴赏这块的处理,这两个部分历来是中考的难点,希望这本书能提供一些独到且实用的解题思路,而不是简单地堆砌知识点。装帧上也看得出是下了功夫的,字体选择和排版都比较清晰易读,不会让人产生阅读疲劳。总的来说,初印象非常好,感觉这是一本经过深思熟虑、力求实效的辅导材料,期待能从中汲取到宝贵的应试技巧。
这本书的印刷质量是绝对值得称赞的。内页采用了适中的哑光纸,有效减少了灯光下的反光,长时间阅读眼睛也不会感到酸涩。更关键的是,它的版式设计极其人性化——关键的知识点和得分技巧都被用粗体或者不同的色块进行了高亮区分,这对于需要快速查找和回顾的考生来说,效率提升是显而易见的。我试着快速翻阅了一遍,那些核心的答题模板和得分要点,在视觉上形成了强烈的指向性,即便不细读,也能捕捉到主要信息。这种对阅读体验的细致考量,无疑是提高复习效率的加分项。一本好的教辅书,除了内容要精炼,载体本身的设计同样重要,这本书在这方面做得非常到位,体现了出版方对最终用户体验的重视。
这本厚厚的册子,我断断续续翻阅了几天,最让我感到惊喜的是它对“基础知识模块”的处理方式。很多辅导书会把字词句的辨析放在最前面,枯燥乏味,但这本书好像把这些零散的知识点巧妙地融入到了“错题归因分析”的案例中。通过剖析大量真实的中考错题,让读者在解决具体问题的过程中自然而然地巩固了基础,这种情境化的学习方式非常符合我们大脑的记忆规律。我发现我以前总是死记硬背那些易错字词,效率低下,而这本书通过对比和情景再现的方式,让知识点“活”了起来。如果能坚持看完并消化其中的错例解析,我相信在基础题上失分的概率会大大降低。这种由点带面的教学设计,体现了编者对中考命题脉络的精准把握。