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出版者:漓江出版社

作者:张启民等编

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2001-01

价格:7.00

装帧:平装

isbn号码:9787540726492

丛书系列:年度作品系列

图书标签:

• 小学生作文
• 优秀作文
• 年度佳作
• 语文学习
• 写作指导
• 范文
• 课外阅读
• 中小学教育
• 中华文化
• 情感表达

璀璨星河：世界文学经典选读 一卷在握，与人类智慧的群星对话。 《璀璨星河：世界文学经典选读》是一部精心编纂的、跨越时空与地域的文学巨著选集。它并非简单地罗列名家作品，而是通过系统的梳理与深刻的解读，旨在为读者呈现人类文明在文学领域所达到的辉煌成就。本书汇集了从古希腊悲剧的磅礴气势，到中世纪骑士传奇的浪漫神秘，再到近现代小说对社会百态和人内心世界的细腻剖析，构成了一幅波澜壮阔的文学全景图。 本书的选材标准极其严苛，侧重于那些对后世文学思潮产生决定性影响、在艺术手法上具有里程碑意义的作品。我们相信，真正的经典，是能穿透时代迷雾，与不同文化背景的读者产生共鸣的永恒之声。 第一部：西方文明的源头与奠基 本部分聚焦于西方文学的摇篮，探讨理性、神话与英雄主义如何塑造了后世的叙事传统。 1. 荷马史诗的恢弘序章： 我们精选了《伊利亚特》与《奥德赛》中最具代表性的篇章，着重分析其“英雄原型”的塑造——从阿喀琉斯的愤怒与荣耀，到奥德修斯历经艰险的智慧与回归。这些故事不仅是神话的记录，更是对人性复杂性（如命运、荣誉与战争的代价）的早期哲学探讨。附带的导读部分，将深入解析史诗的口头传统和复合式叙事结构。 2. 希腊悲剧的命运之问： 本单元选取索福克勒斯《俄狄浦斯王》和欧里庇得斯《美狄亚》的核心场景。我们不仅关注情节的冲突，更致力于揭示古希腊人对“天命难违”这一母题的深刻理解，以及悲剧英雄在道德困境中的挣扎。通过舞台调度和合唱部分的解析，读者可以领略到古典戏剧的仪式美感与强大的情感冲击力。 3. 罗马文学的秩序与感伤： 维吉尔的《埃涅阿斯纪》被视为罗马精神的象征，本选段将侧重于展示其“罗马理想”——责任感、虔诚（Pietas）与帝国使命。此外，卡图卢斯的抒情诗片段，则提供了一个早期个体情感的精致样本，预示着文学将逐渐转向对私人经验的关注。 第二部：中世纪的信仰与骑士精神的构建 这一时期，文学主题与基督教信仰和封建社会结构紧密相连。本部分旨在展现信仰如何成为文学的最高准则，以及骑士精神的兴起如何催生出新的浪漫叙事。 1. 亚瑟王传奇的骑士浪漫： 我们精选了马洛礼的《亚瑟王之死》中关于圣杯追寻的部分。重点分析圣杯这一“神圣客体”在文学中的象征意义——它代表着精神的纯洁、人性的完善以及对尘世诱惑的超越。同时，我们探讨了兰斯洛特与桂妮薇儿的三角关系，揭示了世俗的爱与神圣的职责之间的永恒张力。 2. 但丁的通往彼岸的旅程： 选自《神曲·地狱篇》的若干章节，重点展示但丁如何将中世纪的宇宙观、神学思想与个人的政治批判融为一体。对地狱九层结构及其惩罚的细致描绘，不仅是宗教寓言，更是对人类罪恶的百科全书式分类。 3. 中世纪叙事诗的幽默与讽刺： 选取薄伽丘《十日谈》中几则结构精巧、情节曲折的故事。这些故事标志着文学开始将焦点从彼岸世界转向了现世生活，展示了文艺复兴前夜的人性光辉、机智以及对僵化教条的微妙反叛。 第三部：文艺复兴的觉醒与人性的颂歌 文艺复兴时期，人文主义兴起，文学作品开始以前所未有的深度探索人的潜能、情感和复杂性。 1. 莎士比亚戏剧的深度剖析： 本部分选取的篇幅最为可观，涵盖了四大悲剧的核心独白与对峙场面。从《哈姆雷特》中“生存还是毁灭”的哲学叩问，到《李尔王》中权力崩塌后的父女之情，再到《麦克白》中野心吞噬灵魂的过程。我们注重分析莎翁如何运用语言的复调性，展现人物内心多层次的矛盾与挣扎，使之成为永恒的人类“切片”。 2. 塞万提斯对现实与虚构的戏谑： 节选《堂吉诃德》中与风车搏斗的经典段落，并配以关于“理想主义者在庸俗现实中的悲剧性”的解读。本书将重点探讨塞万提斯如何通过这一对人物，构建了现代小说中“现实性”与“想象性”辩证关系的范本。 3. 启蒙运动的理性和社会批判： 选入伏尔泰或卢梭的代表性哲学小品文（或书信体片段）。这些文字清晰地展现了理性之光如何挑战传统权威，以及对自由和平等原则的早期文学表达。 第四部：浪漫主义与现实主义的交锋 十九世纪是文学风格剧烈变革的时代，情感的爆发与对社会结构的冷静审视并存。 1. 浪漫主义的激情与自然： 选取歌德的《少年维特之烦恼》中，维特对自然、爱情与生命意义的沉醉与绝望。同时，拜伦的几首抒情诗，展现了“拜伦式英雄”——孤独、反叛、充满宿命感的个体形象。 2. 现实主义的社会镜像： 本单元引入巴尔扎克或狄更斯的代表作片段，聚焦于对中产阶级崛起、财富积累过程中的道德腐蚀的描绘。例如，对巴黎沙龙的细致入微的场景描写，或对伦敦贫民窟生活的冷峻记录，旨在揭示工业化背景下人与环境、人与阶层的异化。 3. 陀思妥耶夫斯基的地下世界： 选自《地下手记》或《卡拉马佐夫兄弟》中的关键对话。重点分析俄国文学对“自由意志的负担”、“道德的极限”以及“非理性动机”的探索深度，这是对西方启蒙理性主义的有力反思。 第五部：现代主义的碎片与探索 进入二十世纪，文学开始瓦解传统叙事，拥抱内心流、意识流和象征主义，以适应一个破碎的世界。 1. 意识流的内心迷宫： 选取乔伊斯的《尤利西斯》或伍尔夫的《达洛维夫人》中的段落。本书将配以详细的注释，帮助读者理解这种“时间与空间压缩”的叙事技巧，以及对人类感知经验的极致捕捉。 2. 存在主义的荒谬感： 选取加缪的《局外人》中的核心场景，分析默尔索如何以一种近乎冷漠的姿态面对世界的荒谬性与社会规范的虚伪。 3. 魔幻现实主义的边界消融： 通过选取马尔克斯的早期作品片段，展示拉丁美洲文学如何将奇特、梦幻的元素，自然地融入到扎根于真实历史和政治背景的叙事之中。 《璀璨星河》不仅是一部阅读指南，更是一座永不落幕的文学殿堂。它邀请所有渴望理解人类灵魂深处奥秘的读者，登上这艘由文字铸成的飞船，去探索那些塑造了我们思想和情感的永恒回响。每位读者的每一次翻阅，都是一次与人类最伟大头脑的亲密晤谈。

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这本《2000中国年度最佳小学生作文》真是让人眼前一亮，仿佛一下子把我带回了那个纯真烂漫的年代。我记得我小时候也爱写点小故事，但跟这些小作者比起来，简直是小巫见大巫。那些文字里流淌出的情感，那种未经雕琢的质朴，特别打动人。比如有一篇写他们班级春游的，读着读着，我仿佛能闻到青草的香气，看到孩子们在阳光下追逐嬉闹的画面。他们对世界的观察角度，充满了孩童特有的那种新奇和敏锐，很多大人习以为常的事情，在他们笔下就变得生动有趣起来。有些作文的想象力更是天马行空，一点也不受成人思维的束缚，读起来酣畅淋漓，让人忍不住会心一笑。这本书不仅仅是优秀作文的集合，更像是一扇窗户，让我们得以窥见那个时期中国小学生们真实的内心世界和他们的精神风貌，非常值得细细品味。

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说实话，我一开始对“年度最佳”这种带有总结性质的书籍通常抱持一种审慎的态度，总觉得难免会有一些刻意拔高或者选材过于单一的问题。然而，翻开这本《2000中国年度最佳小学生作文》后，我的顾虑基本就烟消云散了。这本书的选材范围之广，叙事风格之多样，简直超乎我的预期。你能看到写家庭温情的细腻文字，也能读到充满家国情怀的宏大叙事（当然是以小学生的视角），还有不少是对自然景物的描摹，笔法老辣得不像出自稚嫩之手。更让我欣赏的是，编辑在收录时似乎非常注重“真”和“鲜活”，没有那种过度成人化的矫饰痕迹。读完后感觉像经历了一场小型的心灵洗礼，它提醒了我，最动人的文字往往不需要华丽的辞藻堆砌，而是源自于真挚的情感投射。

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拿起这本书的时候，我正处于一个创作瓶颈期，想寻找一些“灵感火花”。我本意是想从中学习一些结构布局或者比喻手法的，但最终的收获却完全偏离了我的初始目标，却更具价值。这些孩子们的文字里，透露出一种对生活强烈的“在场感”。他们描述一件小事，比如帮妈妈做家务，或者和朋友的一次小争执，那种沉浸其中的状态，是成年人常常会丢失的“专注力”。他们的逻辑或许稚嫩，但他们的情感却是百分之百的真实。我从中领悟到，写作的生命力不在于你懂了多少大道理，而在于你对脚下的土地和身边的人，抱持着多大的好奇心和同理心。这本选集，简直是一剂对抗“麻木”的良药，读完后感觉眼睛都变得更清澈了一些。

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我特意去留意了不同地域的作文所呈现出的地域特色，这一点非常有趣。那些来自南方城市的文章，似乎更偏爱描写细腻的情景交融，语言里带着一种水汽氤氲的柔美感；而一些北方作品，则更显出一种直率和开阔的胸襟。这种无意识的地域文化渗透，使得整本书的阅读体验极具层次感和立体感，完全不是那种“一刀切”的范本汇编。尤其令我印象深刻的是，这些小作者们似乎对“时间”这个概念有着非常独特的理解，他们能把一个下午的玩耍写得像史诗一样漫长，也能把一个重要的瞬间凝固成永恒的画面。这种对时间流逝的独特感知力，是成年人往往需要刻意练习才能捕捉到的写作技巧，而他们却自然而然地拥有。

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从一个老读者的角度来看，这本《2000中国年度最佳小学生作文》的意义，绝不仅仅是一本“教辅”或者“欣赏集”那么简单。它更像是一个时代的文化切片，定格了千禧年前后中国基础教育环境下的儿童思维模式和价值取向。通过这些稚嫩的笔触，我们能看到当时社会热点如何被放大和折射到孩子们的日常生活中，比如对科技发展的初步认识，对环境问题的朦胧关怀等等。文字的成熟度固然重要，但更重要的是那种未经世故的纯粹表达欲。这本书的价值就在于，它最大限度地保留了这种“未被污染”的状态，让读者能体验到一种返璞归真的阅读乐趣，它不是教你怎么写，而是让你重新想起“为什么而写”。

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