具体描述
中医内科护理学是临床护理学科的一门主课,它是用中医理论阐述内科病证的病因病机及辨证施护的一门临床护理学科,又是中医护理其它临床学科的基础。在中医护理专业中占有十分重要的位置。
《中医内科护理学》由北京中医药大学、湖北中医学院、安徽中医学院中医护理教材协作组,根据教学的需要与提高教学质量的要求,编写而成。《中医内科护理学》突出中医护理特色,并能反映中医内科辨证施护体系,是具有诊疗、护理、康复、预防为一体的实用性、系统性较强等特点的教材。供中医院校中医护理专业教学使用,以及从事中医内科护理、科研工作,或晋升考试者学习参考。
《中医内科护理学》分总论和各论两部分,总论概要介绍中医内科护理学的定义、性质、地位,辨证施护的基本特点和原则,中医传统技术护理的运用,以及中医内科护理的简史和学习方法。各论按系统分为八章,共介绍42个病证。每章概述所属病证的共同证候特征,病机述要,一般护理,分述本章常见病证的病因病机、诊断与鉴别诊断、辨证施护、预防与调养。每章后附临床护理研究资料供参考。
《中医内科护理学》的编写,主要参考《中医病证诊断疗效标准》,张玉珍主编《中医护理学》,五版教材《中医内科学》,方药中等主编《实用中医内科学》等,并广泛收集和参考了历代医家著作,期刊杂志中有关中医护理资料,以及在教学与临床实践中总结的经验。
在编写过程中,有幸得到北京中医药大学王永炎教授的指导和审定,谨此表示衷心的感谢。
由于我们的水平有限及时间紧迫,书中缺点和错误在所难免,恳请各院校中医护理界的师生和广大读者,在使用过程中,提出批评指正,以便进一步修订提高。
作者简介
目录信息
总论
一、绪言
(一)中医内科护理学的概念与重要地位
(二)中医内科护理学发展简史
(三)中医内科护理学的教学内容与安排
(四)中医内科护理学的学习方法与要求
二、中医内科护理的基本特点
(一)整体观念
(二)辨证施护
三、中医内科护理述要
(一)中医内科基础护理
(二)中医传统技术在内科护理中的运用原则
各论
第一章 外感病证
概述
一、感冒
二、风温
三、暑温
四、湿温
五、疟疾
第二章 肺病证
概述
一、咳嗽
二、哮证
三、喘证
四、肺痈
五、肺痨
第三章 心脑病证
概述
一、心悸
二、胸痹
三、眩晕
四、中风
五、癫狂
六、痫证
第四章 脾胃肠病证
概述
一、胃痛
二、呕吐
三、腹痛
四、泄泻
五、痢疾
六、便秘
第五章 肝胆病证
概述
一、黄疸
二、胁痛
三、积聚
四、鼓胀
第六章 肾膀胱病证
概述
一、水肿
二、淋证
三、癃闭
四、关格
第七章 气血津液病证
概述
一、郁证
二、厌证
三、血证
四、消渴
五、内伤发热
六、虚劳
七、痰饮
八、瘿病
第八章 经络肢体病证
概述
一、头痛
二、痹证
三、痿证
四、痉证
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读后感
用户评价
**第一段** 这本厚重的书籍,拿到手里沉甸甸的,光是封面那种古朴又带着一丝严谨的蓝色调,就让人联想到深邃的医学殿堂。我原本是想找一些关于日常养生的小册子,毕竟现在人人都追求“治未病”,谁不想身体棒棒的?结果误打误撞拿到了这本,拿到手才发现它完全不是那种轻松阅读的类型。里面的内容,怎么说呢,像是穿越回了某个严肃的学术研讨会现场。我翻开目录,那些专业术语像迷宫一样,什么“辨证论治的个体化方案”、“复杂病理机制的介入时机”……看得我一头雾水,感觉自己像个闯入实验室的外行人。我记得其中有一章专门讲到了某个特定病症的长期管理,里面详细列举了不同阶段的体征变化和对应的处理流程,那种细致入微的程度,让我深刻体会到“护理”二字绝非简单的打针喂药那么简单,它背后蕴含着对人体复杂系统近乎苛刻的理解和长期的跟踪观察。这本书的排版很扎实,插图不多,倒是大段的文字论述,需要极大的耐心和一定的专业背景才能啃下来。它更像是一本面向专业人士的工具书,而不是给普通读者解闷的“养生秘籍”。我试着理解了其中关于“气血津液”如何影响日常起居的章节,发现自己对这些传统概念的理解还停留在皮毛,这本书提供的知识密度太高了,读完会有一种知识被强行灌输的疲惫感,但同时也油然而生一种敬畏之心。
**第二段** 坦白说,我买这本书的初衷,是希望它能帮我解决一些关于睡眠质量的问题。我总觉得自己的身体有点“虚”,晚上翻来覆去睡不好,就想着有没有什么中医的独特视角能提供一些立竿见影的改善方法。然而,这本书彻底打消了我对“速成秘籍”的幻想。它没有给我任何可以直接套用的“今晚就做”的睡眠小妙招。相反,它花了大量的篇幅去剖析失眠背后可能牵扯到的肝郁、心脾两虚等多种复杂状态,并且强调了这些状态的形成往往是一个漫长的过程,绝非一朝一夕可以扭转。我记得其中有一段话描述了如何通过观察患者的面色和脉象来判断其深层次的失衡状态,那种描述精准到让人感觉作者仿佛能透过纸张看到活生生的人体内部结构。读到后面,我开始意识到,这本书的核心价值在于建立一种系统性的、整体性的思维框架,而不是提供快速修复的“补丁”。它迫使你慢下来,去思考“为什么会这样”,而不是急于“怎么解决”。这种教学方式虽然严谨,但对于追求效率的现代人来说,可能显得有些“不近人情”。它更像是一位德高望重的老师,在你面前缓缓展开一副宏大的生命图景,让你自己去寻找与自己健康相关的线索,而不是直接递给你一个现成的答案。
**第四段** 我尝试着从这本书中寻找一些关于“季节性调整”的指导,因为我是一个非常受气候影响的人,一到换季就容易感冒或犯鼻炎。书中的相关章节,对四季更替与人体脏腑的对应关系进行了详尽的阐述,分析了不同节气对体质薄弱人群的影响机制。它的深度在于,它不只是简单地说“春天要养肝”,而是深入到“春季肝阳上亢的病理表现及不同年龄段护理重点的差异”。这种层层递进的分析让我感到,原来我们身体对环境变化的反应,是如此复杂和精妙的。不过,这种极致的深度也带来了阅读上的障碍。很多时候,为了理解一个特定的护理原则,我必须回溯到前面章节关于基础理论的阐述,形成一个循环往复的学习过程。这本教材显然不是为“快速扫读”而设计的,它要求读者保持高度的专注力,并且最好能随时备有一本基础理论的参考书在手边,以便随时查阅那些陌生的古籍用语和复杂的生理模型。读完一节,我常常需要停下来,在脑海中重新构建一遍知识体系,才能确保自己没有遗漏任何关键的逻辑链条。
**第三段** 这本书的逻辑结构异常严密,仿佛是一座精心搭建的知识堡垒,每一章都是不可或缺的砖石。我个人特别关注了其中关于“常见慢性病”的护理部分,比如对某些消化系统疾病的长期调理方案。让我印象深刻的是,它对于“情志”在疾病发展中的作用的强调,这一点在许多西医的教科书中很少被如此深入地探讨。书里用了不少笔墨来阐述如何通过调整患者的心态、引导其情绪的稳定,来配合药物和非药物疗法的实施效果。这种对“心”的重视,体现了传统医学的独特智慧。然而,这种论述方式也带来了一个挑战:如何将理论转化为可操作的临床行为?书中提供的案例分析非常详尽,但很多情志引导的技巧,例如如何与焦虑的患者进行有效的沟通,如何微妙地把握安慰与“过度干预”之间的界限,这些“软技能”的培养,似乎更多地依赖于长期的临床实践和个人悟性,书本上的文字描述终究显得有些苍白无力,难以完全传达其精髓。我感觉自己像是拿到了详细的地图,却缺少了实地演练的机会去掌握其中的地形。
**第五段** 作为一名对传统文化抱有浓厚兴趣的非专业人士,我原本以为能从中找到一些“返璞归真”的生活哲学。然而,这本书的学术气息过于浓厚,它几乎完全聚焦于临床场景下的专业护理操作和理论依据,对于大众化的健康科普内容几乎没有涉猎。比如,它详细描述了某种特定针灸穴位在辅助治疗中的刺激强度和手法要领,甚至提到了不同流派对于同一穴位操作的微小差异,这种专业细节对于非从业者来说,既充满了神秘感,又带来了极大的疏离感。我最大的感受是,这本书成功地构建了一个高标准的专业知识体系,它展现了护理学作为一门严谨学科的面貌,而不是简单的经验总结。它像是一部建筑蓝图,精确地描绘了结构和力学原理,但你不能指望拿着它就能盖起一座房子。因此,对于希望通过阅读获得日常健康指导的读者来说,这本书可能会显得过于“学术化”和“遥不可及”,它更像是一扇通往专业殿堂的门,门槛较高,需要专业的向导才能真正领略其内部的精妙布局。