具体描述
内 容 提 要
不书为普通高等专科教育药学类规划教材《分析化学》的配
套实验教材。
全书共收载实验50个,主要包括重量分析、滴定分析、电
化学分析、光谱分析及色谱分析等内容。每个实验按目的要求、
仪器试剂、方法原理、操作步骤、实验结果、注意事项及思考题
等项目编排。同时,对与分析化学实验相关的基本知识、基本操
作以及常用仪器的结构、性能、使用及维护等内容作了简要介
绍。
本书还可作为函大、职大、夜大等成人高校相关专业的实验
教材,并且可供从事分析化学工作的药学专业人员使用或参考。
作者简介
目录信息
实验一 天平性能的检查
【附一】 分析天平的结构与性能
【附二】 分析天平的安装与调试
实验二 称量练习
【附一】 分析天平的使用方法
【附二】 分析天平的使用规则和称量方法
【附三】 分析天平常见故障的排除
实验三 氯化钡结晶水的测定
实验四 沉淀重量法测定硫酸钠的含量
【附】 沉淀重量法基本操作
实验五 滴定分析操作练习
【附】 滴定分析基本操作
实验六 氢氧化钠标准溶液的配制与标定
【附】 滴定分析实验报告示例
实验七 醋酸的含量测定
实验八 苯甲酸的含量测定
实验九 盐酸标准溶液的配制与标定
实验十 药用硼砂的含量测定
实验十一 双指示剂法测定混合碱的含量
实验十二 高氯酸标准溶液的配制与标定
实验十三 水杨酸钠的含量测定
实验十四 盐酸麻黄碱的含量测定
实验十五 硝酸银标准溶液的配制与标定
实验十六 氯化铵的含量测定
实验十七 EDTA标准溶液的配制与标定
实验十八 水的硬度测定
实验十九 乳酸钙的含量测定
实验二十 碘标准溶液的配制与标定
实验二十一 直接碘量法测定维生素C的含量
实验二十二 硫代硫酸钠标准溶液的配制与标定
实验二十三 间接碘量法测定铜盐的含量
实验二十四 高锰酸钾标准溶液的配制与标定
实验二十五 过氧化氢的含量测定
实验二十六 直接电位法测定溶液的pH值
【附一】 标准缓冲溶液的配制与pH值
【附二】 25型酸度计使用说明
【附三】 pHs―3型酸度计使用说明
实验二十七 氟离子选择电极测定水样中氟离子浓度
【附一】 NaF的pM标准值表
【附二】 国产pF―1C(201)型氟离子选择性电极的性能
实验二十八 硫酸亚铁的电位滴定
【附】 电位滴定装置及操作步骤
实验二十九 亚硝酸钠标准溶液的配制与标定
实验三十 永停滴定法测定磺胺嘧啶的含量
【附】 永停滴定装置电路图
实验三十一 可见分光光度计性能检定
实验三十二 邻二氮菲比色法测定水样中铁的含量
【附】 721型分光光度计
实验三十三 单光束紫外可见分光光度计性能检定
【附】 751G型分光光度计
实验三十四 维生素B12注射液的定性鉴别及含量测定
实验三十五 双波长分光光度法测定安钠咖注射液的含量
实验三十六 红外吸收光谱的测定
【附】 4010型光栅红外分光光度计的使用方法
实验三十七 薄层色谱法测定氧化铝的活度
实验三十八 混合磺胺类药物的薄层分离与鉴定
实验三十九 薄层扫描法测定黄连药材中小檗碱的含量
【附】 CS―930型双波长薄层扫描仪及其操作程序
实验四十 纸色谱法分离鉴定混合氨基酸
实验四十一 气相色谱仪的主要性能检查与测定
【附】 102G型气相色谱仪及其使用方法
实验四十二 归一化法测定混合烷烃的含量
实验四十三 内标法测定无水乙醇中微量水分的含量
实验四十四 内标对比法测定酊剂中乙醇的含量
实验四十五 高效液相色谱仪的性能检查
【附】 YSB―Ⅱ型高效液相色谱仪及其操作方法
实验四十六 高效液相色谱参数的测定
实验四十七 流动相组成对保留值的影响
实验四十八 荧光法测定硫酸奎尼丁的含量
【附】 930型荧光光度计及其操作方法
实验四十九 原子吸收分光光度法测定自来水中镁的含量
【附】 WFX―1F型原子吸收分光光度计及其通用操作规程
实验五十 流动注射分析法测定磺胺嘧啶含量
【附】 LZ―1000型组合式流动注射分析仪
附录
一 国际原子量表(1981)
二 常用式量表
三 常用基准物的干燥条件和应用
四 常用缓冲溶液的配制
五 常用指示剂
六 常用溶剂的紫外最大吸收波长、极限波长、折光率及粘度
七 常用薄层色谱固定相
八 气相色谱法用表
九 液相色谱法用表
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
说实话,在拿到这本书之前,我对一些精密仪器的使用一直心存畏惧,总觉得那是高年级学生或研究人员才能驾驭的“黑箱”。但这本书对仪器的介绍,简直是化繁为简的大师之作。它没有陷入复杂的工程原理的泥潭,而是重点阐述了仪器的工作原理在实际操作中的体现。比如,在讲解原子吸收光谱仪(AAS)时,它会详细说明灯座的对中、火焰的类型选择对灵敏度的影响,以及如何通过调整狭缝宽度来优化信噪比。对于色谱分离,它不仅展示了如何选择合适的固定相和流动相,还深入到色谱柱的维护和日常保养,这些都是我在其他教材中很少能看到的实用信息。阅读这些章节时,我感觉自己不是在看一本说明书,而是在和一个对仪器了如指掌的伙伴交流经验。它教会我的不是如何死板地按按钮,而是如何“理解”仪器在不同条件下的“脾气”,从而更好地控制和优化实验过程,极大地提升了应对复杂分析任务的能力。
我对这本书最深刻的印象是它对数据处理和误差分析的强调,这才是化学实验的灵魂所在。很多教材只关注实验步骤的完美执行,却常常忽略了实验结果的可靠性评估。然而,这本书花了大量的篇幅讲解如何识别和量化误差来源,无论是系统误差还是随机误差,作者都提供了清晰的数学模型和实际案例进行剖析。我特别喜欢它在讨论有效数字和不确定度传播时所采用的案例,那不是那种脱离实际的纯数学推导,而是紧密结合具体的重量分析或分光光度法的读数偏差来解释,让人一目了然。更令人称道的是,它还讨论了实验报告的撰写规范,这对于我们未来的学术或职业生涯至关重要。它教会的不仅仅是如何得到一个数字,而是如何用严谨的科学态度去捍卫这个数字的合理性。这种对“科学精神”的培养,远比记住几个实验步骤来得更有价值,它让人从心底里认识到,化学实验的严谨性,体现在每一个小数点后。
这本书的结构安排非常有条理,逻辑性强到令人赞叹。它似乎完全理解了学习者从宏观概念到微观操作的认知过程。开篇的通用安全须知部分,并非草草了事,而是用非常震撼的案例说明了忽视安全的后果,让人从一开始就保持高度警惕。随后,它将实验内容分成了几个核心模块,比如基础分离技术、容量分析方法、仪器分析基础等,每个模块内部的章节衔接自然流畅,比如在讲解了沉淀平衡后,紧接着就深入到重量分析中的沉淀完全性控制,这种递进关系使得知识点的学习不再是孤立的碎片,而是形成了一个完整的知识网络。我甚至发现,即便是对于一些看似重复的实验操作,作者也会在不同的章节中从不同的角度进行强调和深化,比如在分析不同的待测物时,会指出特定条件下操作的细微差别。这种“多角度、多层次”的教学策略,极大地增强了知识的巩固效果,让我感觉像是在跟随一位经验丰富的导师,按部就班却又充满启发地完成了一次次实验的探索之旅。
这本书简直是为我们这些化学实验新手量身定做的指南!从最基础的玻璃仪器清洗、干燥,到复杂的滴定和重量分析,它都讲解得极其透彻。我记得第一次自己操作天平的时候,心里七上八下,生怕稍微有点风吹草动就让读数偏离。但这本书里关于精称的步骤,那描述得细致入微,连哪个角度去看读数、如何避免静电干扰都有图文并茂的说明。读完相关章节后,我信心大增,真正体会到了“工欲善其事,必先利其器”的道理。特别是对于那些看起来简单实则蕴含大学问的实验,比如pH计的校准和电极的维护,作者没有采用那种教科书式的枯燥叙述,而是用了一种非常贴近实际操作的口吻,仿佛一位经验丰富的老教授在你身边手把手指导。至于溶液的配制,那更是细致入微,从溶剂的选择到溶解时的搅拌速率,每一个细节都关乎最终结果的准确性,这本书的讲解完全避免了理论的空泛,让每一步操作都有了坚实的理论支撑和实际操作的指导意义,让初学者也能快速上手,少走很多弯路,真正体会到实验的乐趣与严谨性。
这本书的语言风格非常接地气,有一种资深实验员的幽默感和务实精神,完全没有传统教材那种拒人于千里之外的学术腔调。很多关键的“避坑指南”都是以一种过来人的口吻写出来的,比如关于转移固体粉末时如何利用倾角和轻拍来避免洒落,或者在加热有机溶剂时应该如何设置冷凝回流的温度梯度,这些都是需要通过多次失败才能总结出的经验,却被作者清晰地总结在了几行文字里。这种带着实践温度的文字,读起来让人感到亲切且信服。它不仅仅是一本操作手册,更像是一本“实验室生存指南”。在讨论试剂的储存和废液的处理时,它对安全和环保的重视程度也体现了作者对科学伦理的深刻理解。总而言之,这本书的阅读体验非常流畅,知识点被巧妙地穿插在实用的建议和生动的案例中,让学习过程充满了一种探索和发现的乐趣,而不是枯燥的机械重复。