本书意在提高学生英语实际运用能力,其内容涉及
面广,包括金钱观、恋爱婚姻、竞争、出国以及艾滋病预防
等。其练习形式新颖,题型多样化,目的在于提高篇章分
析能力,同时扩充词汇量、本书对提高英语写作、辩论能
力会有很大帮助。
本书可作为大学生阅读辅助教材,也可供其他英语
爱好者参阅。
李芳 西安交通大
学青年教师 1996年
赵英留学、次年获英国伦
敦大学King’sCcllege
英国文学硕士学位。其
论文获最高学术荣誉
奖。
David Kekogg 美
籍教师。曾就读于美国
芝加哥大学,后赴英国
Essex大学攻读应用语
言学硕士,1991年以优
异成绩毕业.并被评为
当年度本较最优秀毕
业生。本人曾在中国、
英国、韩国多所高校任
教,有11余年英语教学
经验。
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这本书简直是英语学习者的福音!我一直苦于找不到那种既有实用性,又能激发学习热情的读物,直到我遇到了它。首先,它的内容编排非常新颖,不同于市面上那些千篇一律的语法书或词汇手册。它更像是一个引人入胜的语言探索之旅,通过各种生动有趣的场景和对话,将复杂的语言知识巧妙地融入其中。我尤其喜欢它在文化背景介绍上的细致入微,这让我不仅仅是在学习语言本身,更是在理解英语世界的思维方式和社交礼仪。每一次翻开它,都感觉像是在和一位经验丰富的、风趣幽默的语言导师进行一次深度交流。它不是那种让你觉得枯燥乏味的“教科书”,而是让你忍不住想一口气读完,并且迫不及待想在实际交流中运用学到的新知识的“伙伴”。那种学习的动力,是很多传统教材无法给予的。我强烈推荐给所有希望突破现有英语水平,追求更自然、更地道表达的同仁们。
评分说实话,我一开始对这本书抱有怀疑态度,毕竟市面上打着“全方位提升”旗号的书太多了,但这本书的实际效果完全超出了我的预期。它的深度和广度令人印象深刻。它并没有停留在基础的“What”和“Why”,而是深入到了“How”和“So What”的层面。比如,在讨论某个惯用语的起源时,它会结合历史背景和社会变迁进行剖析,这极大地加深了我对该表达的理解和记忆。更值得称赞的是,这本书的语言组织非常有条理,逻辑链清晰可见,即便是一些比较抽象的语言学概念,作者也能用极为直观的比喻和例子阐述清楚。我过去在很多高级阅读材料中遇到的障碍,通过阅读这本书中的相关章节后,茅塞顿开。它不是提供一堆死记硬背的材料,而是提供了一套思考和分析语言问题的“工具箱”。这对于想要从“使用者”蜕变为“思考者”的学习者来说,简直是太宝贵了。
评分自从我开始系统地使用这本书进行自我提升以来,我最显著的感受就是我的“语感”得到了质的飞跃。这可能是最难量化,但却是最关键的进步。以往我总是依赖于查字典来确认某个句子是否“地道”,但现在,我能凭借内化于心的语感,对那些不自然的表达产生本能的排斥。这得益于书中对大量真实语料的精选和分析,它教会了我如何去“听”和“感受”语言的韵律和节奏。例如,书中关于英美人在不同场合下的委婉表达(Euphemisms)的对比分析,让我避免了多次在正式场合因过于直率而产生的尴尬。这本书真正做到了从“知其然”到“知其所以然”的跨越,它不仅仅是知识的载体,更是心智模式的重塑工具。对于那些追求精益求精、渴望达到母语者水平的进阶学习者来说,这本书的重要性不言而喻。
评分这本书的排版和设计风格有一种独特的腔调,让人爱不释手。它摈弃了传统教材那种沉闷的黑白灰配色,采用了更现代、更具活力的视觉元素。每篇文章旁边的插图或图表都不是简单的装饰,而是对文本内容的有效补充和视觉引导,极大地降低了阅读的疲劳感。我发现自己竟然愿意花更多时间沉浸在阅读中,而不是被那些密密麻麻的文字吓退。而且,作者在行文过程中,非常注重与读者的互动感。它不是居高临下的灌输,更像是在一个轻松惬意的下午茶时间,与一位学识渊博的朋友进行一场高质量的对谈。这种亲切的氛围,让那些原本令人生畏的学术话题也变得平易近人。这种对细节的打磨,体现了编辑团队对提升用户体验的极致追求,这一点在很多国内出版物中是很少见的,值得我们学习和借鉴。
评分坦白说,市面上的英语学习资源多如牛毛,但真正能让人产生“相见恨晚”感觉的凤毛麟角。这本书无疑就是其中之一。它最吸引我的是其内容的“即时相关性”和“前瞻性”。作者似乎总能捕捉到当前全球交流中最热点、最前沿的语言现象进行深入探讨,而不是仅仅停留在已经固化的经典知识上。比如,它对新兴网络俚语的分析,并非简单罗列,而是对其社会文化根源的追溯,使得我们能更好地理解当代英语世界的脉搏。这种与时俱进的学习材料,确保了我们学到的知识不会过时。此外,作者在强调语言的灵活性和多变性方面做得非常出色,它鼓励读者大胆尝试和创新,而不是拘泥于一套僵化的规则。这种开放的学习态度,对于培养一个真正具有跨文化交际能力的学习者来说,是至关重要的精神财富。
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