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目录信息
上篇 会计实验基本理论
第一章 会计实验教学的发展过程
第二章 会计实验教学的任务与作用
第三章 会计实验教学的内容
第四章 会计实验教学的模式
第五章 会计实验教学的要求
第六章 会计实验教学的方法体系
第七章 会计实验教学的基本原则
第八章 会计实验教学的组织
第九章 会计实验教学的社会化和产业化
下篇 会计基础实验
第一章 单项实验
实验一 填制原始凭证
实验二 原始凭证的审核
实验三 编制记账凭证
实验四 编制汇总记账凭证
实验五 登记日记账
实验六 登记明细账
实验七 登记总分类账
实验八 账簿的结账 查错与更正错误
实验九 编制资产负债表
第二章 综合实验
实验一 记账凭证核算形式
实验二 日记总账核算形式
实验三 多栏式日记账核算形式
实验四 科目汇总表核算形式
实验五 汇总记账凭证核算形式
实验六 单科目汇总表核算形式
第三章 综合实验规范化经济业务
综合实验一 工业企业规范化经济业务
综合实验二 商品流通企业规范化
经济业务
附：
一 单项实验原始凭证和会计报表格式
实验一 原始凭证：凭证001―0 15
实验二 原始凭证：凭证016―026
实验三 原始凭证：凭证027一085
实验四 会计报表格式
二 综合实验原始凭证
1现金支票（5张）
2转账支票及其存根（31张）
3托收承付结算凭证（1）联（（1张）
（4）联（1张）（5）联（2张）
4委托银行收款结算凭证（5）联
（5张）（5）联（委电）（1张）
5信汇凭证（1）联（1张）（4）联（4张）
6电汇凭证（1）联（2张）
7进账单（1）联（6张）
8现金存款单（1）联（8张）
9送款簿（1）联（1张）
10空白凭证领用单（1张）
11银行借款凭证（1张）
12特种转账借方传单（2张）
13银行计收利息清单（1张）
14增值税专用发票（2）联（11张）
（3）联（11张）、（4）联（9张）
15商业销货发票（甲）（10张）
16商业零售发票（4张）
17服务业发票（6张）
18石油公司销货发票（1张）
19新华书店发票（甲）（1张）（乙）
（1张）
20行政事业性收费专用收款收据（2张）
21行政事业性收费（停车专用）收款收据
（1张）
22中国人民邮政报刊收据（2张）
23供电局电费收据（1张）
24广告业专用发票（1张）
25自来水公司水费专用发票（1张）
十二月份水费分配情况（1张）
26饮食业发票（1张）
27电信局电话电报收据（1张）
28城市排水管理所收据（1张）
29公路养路费缴讫证（1张）
30交款单（15张）
31收款收据（2张）
32收据（6张）
33铁路运费杂费收据（5张）
34货物运单（4张）
35公路货运收费结算凭证（1张）
36借款单（3张）
37请款单（2张）
38领款收据 （3张）
39借款收回凭证（1张）
40差旅费报销单（3张）
41市内出差报销单（1张）
42报销单（6张）
43支款单（2张）
44医药费报销单（3张）
45职工家属药费报销单（3张）
46医院门诊收费收据（3张）
47职工困难补助申请表（1张）
48独生子女保健费发放明细表（1张）
49材料验收入库单（5张）
50领料单（7张）
51产成品入库单（3张）
52入库单（2张）
53商品入库收货凭单（11张）
54产品出库单（9张）
55出库单（5张）
56已销商品进销差价计算表（1张）
57商品损耗（溢余）报销单（1张）
58材料盘盈盘亏报告单（2）联（1张）
（3）联（1张）
59固定资产盘盈盘亏报告单（2）联（1张）
（3）联（1张）
60固定资产调拨单（1张）
61固定资产改建扩建验收单（1张）
62固定资产报废单（1张）
63固定资产捐赠交接单（1张）
64制造费用分配表（1张）
65待摊费用计算表（1张）
66工资结算汇总表（1张）
67工资费用分配表（1张）
68应付福利费计提表（1张）
69工资汇总表（1张）
70提取职工福利费计算表（1张）
71固定资产折旧计算表（甲式）（1张）
（乙式）（1张）
72产品生产成本计算单（1张）
73产品销售成本计算表（1张）
74损益类账户余额表（1张）
75利润分配计算表（1张）
76增值税税收缴款书（1张）
77城市维护建设税税收缴款书（1张）
78教育费附加税收缴款书（1张）
79企业所得税税收缴款书（1张）
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
我特别关注实验教学这部分内容，因为会计这门学问，光看不练是绝对不行的。这本书在这方面的设计简直是匠心独运。它不是那种只有题目和答案的简单习题集，而是真正模拟了企业日常经济活动的场景。实验的设置逻辑性非常强，往往前一个实验的结果会直接成为下一个实验的初始条件，形成一个连续的、相互影响的流程。这种情境化的设置极大地增强了代入感，让我感觉自己不是在做题，而是在处理真实的财务数据。而且，它似乎非常注重培养学生的“职业敏感度”，比如对原始凭证的识别、对异常数据的警觉性等，这些都是教科书上难以详细描述，却在实践中至关重要的能力。我试着跟着步骤操作了一两个基础实验，发现即便是最简单的分录，作者也给出了详尽的思考路径，这对于巩固理论知识、避免将理论与实践割裂开来，起到了关键的桥梁作用。
坦白说，这本书的语言风格是偏向严谨学术性的，初次接触可能会觉得有些“硬核”，需要一定的耐心去消化。它很少使用那些花哨的、为了吸引眼球而堆砌的辞藻，而是用精确、凝练的语言直击核心概念。这种风格的优点是信息密度极高，几乎每一句话都承载着重要的信息量，避免了阅读过程中的水分和冗余。但反过来看，对于完全没有接触过会计的“小白”来说，可能需要辅助性的课堂讲解或者配套的视频资料来辅助理解开篇的那些基础术语和定义。我个人认为，这本书更像是为那些已经有一定基础，或者渴望进行深度自我学习的进阶学习者量身打造的“内功心法”。它要求读者主动去思考、去关联知识点，而不是被动地接受喂食。
这本书的装帧设计得相当有心思，封面那种略带磨砂质感的纸张，拿在手里沉甸甸的，一下子就给人一种专业、可靠的感觉。虽然我拿到的是第一分册，但光看外壳就知道这套书系列是下了功夫的。打开扉页，字体排版干净利落，图表的引入也显得很有条理，不会让人在接触理论时感到视觉上的疲劳。我很欣赏作者在细节上的处理，比如章节标题的加粗和颜色区分，清晰地勾勒出了知识的脉络。特别是实验部分的说明，详略得当，既有宏观的指引，又不乏具体操作的步骤提示，这对于初学者来说无疑是巨大的福音。通常教科书在这方面会显得有些枯燥或过于理论化，但这本书似乎找到了一个很好的平衡点，让学习过程本身也成为一种体验，而不是单纯的知识灌输。从整体的阅读体验来看，它无疑是一本可以让人安心坐下来，进行深入研读的工具书，而不是那种翻两页就想合上的“快餐式”读物。
这本书的理论深度着实让我眼前一亮，它并没有停留在对传统会计概念的简单复述上，而是深入剖析了这些概念背后的逻辑基础和演变过程。读完关于借贷记账法的阐述部分，我感觉自己对复式记账原理的理解上升到了一个新的层次，不再是机械地记忆“有借必有贷，借贷必相等”，而是真正理解了这种结构如何反映经济业务的内在平衡关系。作者引用了一些经典文献和现代经济学视角来佐证观点，使得理论不再是空中楼阁，而是建立在坚实的学科基石之上的。特别是对会计假设和原则的讨论，清晰地梳理了它们之间的内在联系和相互制约，这对于构建一个系统、完整的会计思维框架至关重要。对于想在未来从事更高级会计工作或者理论研究的人来说，这本书提供的理论基础是极为扎实和有前瞻性的。它迫使你思考“为什么”而不是仅仅记住“是什么”。
这本书在构建知识体系的层次感方面做得非常出色，它似乎遵循了“先搭骨架，再添血肉”的原则。首先，它用非常清晰的框架勾勒出了整个会计系统的基础结构，比如会计要素、会计恒等式这些“纲领性”的内容，确保读者在进入具体核算流程之前，对全局有一个清晰的认识。然后，才逐步深入到每一项具体经济业务的处理细节。这种自上而下的组织方式，极大地帮助学习者建立了正确的知识层级观念，避免了只见树木不见森林的窘境。尤其是它对“会计基础实验”这部分的铺陈，从最简单的资产负债表项目变动开始，逐步引入收入和费用，逻辑递进非常自然流畅，使得原本可能显得抽象的“确认”和“计量”过程，变得具体可感、循序渐进。这套结构安排，显示出作者深厚的教学经验和对学习者认知规律的深刻洞察。
