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目录信息
第一部分 中国古代史
一 原始社会
（一）基本线索
（二）知识要点
（l）祖国境内的原始人群
（2）氏族公社
（3）黄帝和尧、舜、禹的传说
（三）本单元复习重点
（四）练习题
二 奴隶社会
――夏、商、西周、春秋
（一）基本线索
（二）知识要点
（l）夏朝
（2）商朝
（3）西周
（4）春秋
（5）春秋时期的文化
（三）本单元复习重点
（四）练习题
三 封建社会的确立和初步发展
――战国、秦、汉
（一）基本线索
（二）知识要点
（1）战国
（2）秦
（3）西汉
（4）东汉
（5）秦汉时期的文化
（三）本单元复习重点
（四）练习题
四 封建国家的分裂和民族大融合
――三国、两晋、南北朝
（一）基本线索
（二）知识要点
（1）三国鼎立
（2）西晋和东晋
（3）南朝和北朝
（4）三国、两晋、南北朝时期的文化
（三）本单元复习重点
（四）练习题
五 封建社会的繁荣
――隋、唐
（一）基本线索
（二）知识要点
（l）隋的短期统一
（2）唐朝前期的繁盛
（3）边疆各族的发展
（4）唐朝的对外关系
（5）唐朝的衰落和唐末农民战争
（6）隋唐时期的文化
（三）本单元复习重点
（四）练习题
六 民族融合的进一步加强
和封建经济的继续发展
――五代、辽、宋、夏、金、元
（一）基本线索
（二）知识要点
（1）五代十国
（2）北宋和辽、西夏、金的并立
（3）南宋和金的对峙
（4）元朝的统治
（5）宋元时期的文化
（三）本单元复习重点
（四）练习题
七 统一的多民族国家的巩固
和封建制度的逐渐衰落
――明、清（鸦片战争以前）
（一）基本线索
（二）知识要点
（l）明朝前期的政治
（2）明朝的对外关系
（3）明朝中后期的经济和政治
（4）满洲的兴起和清朝前期的政治经济
（5）清朝巩固统一的多民族国家的斗争
（6）明清时期的文化
（三）本单元复习重点
（四）练习题
第二部分 中国近代史
一 鸦片战争
（一）基本线索
（二）知识要点
（1）鸦片战争
（2）第二次鸦片战争
（三）本单元复习重点
（四）练习题
二 太平天国运动
（一）基本线索
（二）知识要点
（1）太平天国运动的兴起和发展
（2）太平天国后期的斗争
（三）本单元复习重点
（四）练习题
三 清朝后期资本主义的产
生和民族危机的加深
（一）基本线索
（二）知识要点
（1）洋务运动
（2）中国民族资本主义的产生
（3）中法战争
（4）甲午中日战争
（5）帝国主义瓜分中国的狂潮
（三）本单元复习重点
（四）练习题
四 戊戌变法和义和团运动
（一）基本线索
（二）知识要点
（1）戊戌变法
（2）义和团运动
（三）本单元复习重点
（四）练习题
五 辛亥革命和清朝的灭亡
（一）基本线索
（二）知识要点
（1）辛亥革命的爆发
（2）中华民国成立
（三）本单元复习重点
（四）练习题
六 中华民国初用北洋军
阀的统治
（一）基本线索
（二）知识要点
（1）反对袁世凯统治的斗争
（2）反对段棋瑞独裁统治和
护法运动
（三）本单元复习重点
（四）练习题
七 近代前期的文化
（一）基本线索
（二）知识要点
（1）思想和文艺
（2）科学技术
（3）新文化运动
（三）本单元复习重点
（四）练习题
八 五四运动和中国
共产党的创立
（一）基本线索
（二）知识要点
（1）“五四”爱国运动和马克思主义的传播
（2）中国共产党的诞生
（3）工人运动的第一次高潮
（三）本单元复习重点
（四）练习题
九 国民革命运动的发展和北
洋军阀政府统治的崩溃
（一）基本线索
（二）知识要点
（l）国共两党第一次合作
（2）国民革命运动的兴起
（3）北伐战争
（4）国民党右派发动政变和国民革命运动
的失败
（三）本单元复习重点
（四）练习题
十 国共政权的十年对峙
（一）基本线索
（二）知识要点
（1）国民政府统治的建立
（2）中国共产党领导的武装
斗争和红色政权的建立
（3）中国人民反对日本帝国
主义侵略的斗争
（4）二万五千里长征
（5）抗日民族统一战线的初步形成
（三）本单元复习重点
（四）练习题
十一 中华民族的抗日战争
（一）基本线索
（二）知识要点
（1） 全国抗日战争的开始和抗日
民族统一战线的建立
（2） 国民党正面战场的抗战
（3） 中国共产党敌后好场的开辟
（4） 日本帝国主义改变侵略方针
和抗日战争的相持局面
（5） 国民党的反共活动和共产党
坚持抗战、坚持团结的斗争
（6） 抗日战争的胜利
（三） 本单元复习重点
（四） 练习题
十二 中国人民解放战争
（一）基本线索
（二）知识要点
（l） 中国共产党争取和平
民主的斗争
（2） 国民党发动全面内战和
人民解放战争的开始
（3） 人民解放战争的发展
（4） 人民解放战争的胜利和
国民党统治的覆灭
（5） 中华人民共和国的成立
（三） 本单元复习重点
（四） 练习题
十三 近代后期的文化
（一） 知识要点
（二） 练习题
第三部分 中国现代史
社会主义革命和建设
（一） 基本线索
（二） 知识要点
（1） 中华人民共和国的成立和向社会主义
过渡的实现
（2） 社会主义在探索中曲折前进
（3） 开始全面建设社会主义时期的成就和失
误
（4） “文化大革命”的十年
（5） 建设有中国特色的社会主义
（6） 社会主义时期的统一战线、民族工作
和外交工作
（7） 社会主义时期的科技和教育
（三） 本单元复习重点
（四） 练习题
中国近现代史部分总复习题
第四部分 世界古代史
一 亚非文明古国
（一）基本线索
（二）知识要点
（三）本单元复习重点
（四）练习题
二 古代希腊、罗马奴隶制国家
（一）基本线索
（二）知识要点
（三）本单元复习重点
（四）练习题
三 西欧封建制度的
形成和发展
（一）基本线索
（二）知识要点
（三）本单元复习重点
（四）练习题
四 亚洲封建国家
（一）基本线索
（二）知识要点
（三）本单元复习重点
（四）练习题
五 西欧封建制度的解体
和资本主义的兴起
（一）基本线索
（二）知识要点
（三）本单元复习重点
（四）练习题
第五部分 世界近代史
一 英国资产阶级革命和工业革命
（一）基本线索
（二）知识要点
（三）本单元复习重点
（四）练习题
二 美国独立战争和拉丁美洲
各国独立战争
（一）基本线索
（二）知识要点
（三）本单元复习重点
（四）练习题
三 法国资产阶级革命和
法兰西第一帝国
（一）基本线索
（二）知识要点
（三）本单元复习重点
（四）练习题
四 科学社会主义的诞生
（一）基本线索
（二）知识要点
（三）本单元复习重点
（四）练习题
五 1848年欧洲革命
（一）基本线索
（二）知识要点
（三）本单元复习重点
（四）练习题
六 17世纪到1861年的俄国
（一）基本线索
（二）知识要点
（三）本单元复习重点
（四）练习题
七 美国内战
（一）基本线索
（二）知识要点
（三）本单元复习重点
（四）练习题
八 亚洲革命风暴和日本明治维新
（一）基本线索
（二）知识要点
（三）本单元复习重点
（四）练习题
九 德意志和意大利的统一
（一）知识要点
（二）练习题
十 第一国际和巴黎公社
（一）基本线索
（二）知识要点
（三）本单元复习重点
（四）练习题
十一 资本主义进人帝国主义阶段
（一）基本线索
（二）知识要点
（三）本单元复习重点
（四）练习题
十二 亚洲、非洲、拉丁美洲
的民族民主运动
（一）基本线索
（二）知识要点
（三）本单元复习重点
（四）练习题
十三 第一次世界大战
（一）基本线索
（二）知识要点
（三）本单元复习重点
（四）练习题
第六部分 世界现代史
一 伟大的十月社会主义革命
（一）基本线索
（二）知识要点
（三）本单元复习重点
（四）练习题
二 巴黎和会和华盛顿会议
（一）基本线索
（二）知识要点
（三）本单元复习重点
（四）练习题
三 一战后世界革命运
动和民族解放运动
（一）基本线索
（二）知识要点
（三）本单元复习重点
（四）练习题
四 一战后的主勇进本主义四宗
（一）基本线索
（二）知识要点
（三）本单元复习重点
（四）练习题
五 苏联的社会主义建设
（一）基本线索
（二）知识要点
（三）本单元复习重点
（四）练习题
六 资本主义世界的经济危机
和政治危机
（一）基本线索
（二）知识要点
（三）本单元复习重点
（四）练习题
七 第一次世界大战
（一）基本线索
（二）知识要点
（三）本单元复习重点
（四）练习题
八 人民民室力且的壮大
美国的霸权政策
（一）基本线索
（二）知识要点
（三）本单元复习重点
（四）练习题
九 三个世界的形成和演变
（一）基本线索
（二）知识要点
（三）本单元复习重点
（四）练习题
世界史部分总复习题
练习四合考答案
第一部分 中国古代史
（一）原始社会
（二）奴隶社会
――夏、商、西周、春秋
（三）封建社会
（l）封建社会的形成和初步发展
――战国、秦、汉
（2）封建亘家的分裂和民族大融合
――三国、两晋、南北朝
（3）封建社会的繁荣
――隋、唐
（4）民族政权的并立、统一
和封建经济的继续发展
――五代、辽、宋、夏、金、元
（5）统一的多民族国家的巩固
和封建制度的逐渐衰落
――明、清（鸦片战争以前）
中国古代史部分总复习题
中国古代史部分总复习题参考答案
第二部分 中国近代史
（一）鸦片战争
（二）太平天国运动
（三）清朝后期资本主义的产生和
民族危机的加深
（四）戊戌变法和义和团运动
（五）辛亥革命和清朝的灭亡
（六）中华民国初期北洋军阀的统治
（七）近代前期的文化
（八）五四运动和中国共产党的创立
（九）国民革命运动的发展和北洋军阀政府
统治的崩溃
（十）国共政权的十年对峙
（十一）中华民族的抗日战争
（十二）中国人民解放战争
（十三）近代后期的文化
第三部分 中国现代史
社会主义革命和建设
中国近现代史部分总复习题参考答案
第四部分 世界古代史
（一）亚非文明古国
（二）古代希腊、罗马奴隶制国家
（三）西欧封建制度的形成和发展
（四）亚洲封建国家
（五）西欧封建制度的解体和
资本主义的兴起
第五部分 世界近代史
（一）英国资产阶级革命和
工业革命
（二）美国独立战争和拉丁美洲
各国独立战争
（三）法国资产阶级革命和
法兰西第一帝国
（四）科学社会主义的诞生
（五）1848年欧洲革命
（六）17世纪到1861年的俄国
（七）美国内战
（八）亚洲革命风暴和
日本明治维新
（九）德意志和意大利的统一
（十）第一国际和巴黎公社
（十一）资本主义进入帝国主义阶段
（十二）亚洲、非洲、拉丁美洲
的民族民主运动
（十三）第一次世界大战
第六部分 世界现代史
（一）伟大的十月社会主义革命
（二）巴黎和会和华盛顿会议
（三）一战后世界革命运动和
民族解放运动
（四）一战后的主要资本主义国家
（五）苏联的社会主义建设
（六）资本主义世界的经济危机
和政治危机
（七）第二次世界大战
（八）人民民主力量的壮大
美国的霸权政策
（九）三个世界的形成和演变
世界史部分总复习题参考答案
自测题
自测题参考答案
1997年成人高等学校招生全国统一
考试历史
1997年成人高等学校招生全国统一
考试历史试题参考答案及评分标准
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
这本《历史及解题指导》的封面设计得非常朴实，没有花哨的插图，字体也是那种严肃的宋体，让人一眼就能感受到内容的厚重感。我最初是被这个名字吸引的，毕竟在准备考试的时候，一本能把宏大的历史脉络和具体的解题技巧结合起来的书是十分难得的。然而，当我真正翻开它的时候，我发现它更像是一本深入的学术专著，而非我期望中的那种考点梳理手册。书里对某一特定历史时期的描述，那种细致入微的程度，简直可以媲美高校教科书的深度。例如，它在论述某个关键战役时，不仅仅罗列了时间地点人物，更是深入挖掘了背后的政治、经济、文化等多重动因，分析得极其透彻。这对于那些追求知识深度而非仅仅追求考试高分的读者来说，无疑是一笔宝贵的财富。不过，对于时间有限的应试者而言，可能需要花费大量精力去筛选和消化其中的信息，因为它的信息密度实在太高了。整体来看，这本书在学术严谨性和历史分析的深度上做到了极高的水准，体现了作者深厚的功底。
从物理层面来说，这本书的纸张厚实，油墨清晰，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到过分疲劳，这对于需要长时间伏案攻读的读者来说，是个非常贴心的细节。内容上，我发现作者在编排章节结构时，颇具匠心。他并没有完全按照时间顺序来组织材料，而是根据历史主题或核心矛盾点进行模块化划分，这使得不同时期的相关知识点可以被放在一起进行横向对比和纵向梳理。例如，书中将所有关于“中央集权制度的演变”的内容集中在一起讨论，无论这些变化发生在哪个朝代，都能让你清晰地看到其发展的脉络和内在逻辑。这种非线性的组织方式，极大地帮助读者打破了传统历史学习中的时间桎梏，转而关注更本质的结构性问题。它提供的解题思路，也多是基于对宏观历史规律的把握，而非针对某一道特定考题的技巧应对。
这本书的装帧设计，坦白说，略显过时，封面设计和字体选择都给人一种强烈的“学术范儿”，少了些许吸引眼球的元素。但是，一旦你沉下心来阅读，就会发现这种朴素的外表下隐藏着令人惊叹的知识密度和逻辑构建能力。阅读过程中，我特别留意了作者在引用史料时的严谨性。他似乎非常注重一手资料的运用，许多论断后面都清晰地标注了出处，使得整个论述体系非常扎实可靠，让人信服。更值得称道的是，书中对于历史事件的解释，总是力求多元化，避免了单一视角的僵化。比如，在探讨某一社会运动的成因时，它会同时引入阶级矛盾、思想解放、外部环境等多个变量进行交叉分析，使得读者对历史事件的理解不再是扁平化的，而是立体而丰满的。这种多维度的分析框架，是很多市面上的“速成”类书籍所欠缺的，这本书显然是下足了功夫，绝非敷衍之作。
拿到这本书时，我本以为它会是那种将历史知识点进行机械罗列，再配上标准答案解析的工具书。然而，我的期待被彻底颠覆了。这本书的文字风格极其沉稳，用词考究，读起来有一种凝练的力量感，仿佛每一句话都经过了千锤百炼。它在叙述历史时，很少使用煽情或夸张的笔法，而是专注于展示事件之间的内在联系和演变规律。特别是它在处理那些复杂的、带有争议性的历史节点时，表现出了极高的克制和平衡感。它不会急于下一个定论，而是像一位经验丰富的导师，引导你逐步探索各种可能性，让你自己去体会历史的复杂性。这种潜移默化的影响，远比死记硬背的知识点来得深刻。这本书更像是一部精美的历史散文与严谨的逻辑分析的完美结合体，它考验的不是你的记忆力，而是你的理解力和洞察力。
翻开内页，一股淡淡的油墨味混合着纸张特有的清香扑面而来，这感觉真好，是那种老派书籍特有的质感。这本书的排版很有意思，正文和注释是清晰分离的，正文部分简洁明了，像是精心打磨过的叙事长廊，引导读者流畅地走过历史的各个阶段。但最让我吃惊的是它对“解题指导”部分的处理。我本以为会看到那种“看到这个关键词就选A”的速成技巧，但里面展示的却是一系列复杂的逻辑推演过程。它没有直接给出答案，而是引导你如何构建一个严密的论证框架，如何从史料中提取有效信息并进行批判性思考。比如在处理一道关于经济政策变迁的论述题时，它会先列举出三种可能的解释角度，然后逐一分析每种角度的合理性与局限性，最终导向一个更全面、更具思辨性的结论。这种方式虽然耗费时间，但一旦掌握，对培养真正的历史思维大有裨益。这本书显然不是为了应付一次考试而写成的，它更像是在教你如何成为一个“历史思考者”。
