具体描述
风高鹏正举,ISBN:9787806138045,作者:上海市虹口区教育局妇联,上海社会科学院青少年研究所编
作者简介
目录信息
第一章 高中生生理、心理的发展与青年初期性教育
一、高中阶段――青年期的开始
二、生理特点和青年初期性意识的发展
三、性教育:学校和家庭的配合
【实例与辨析】
第二章 高中生认知(智力)的发展与学习问题
一、认知诸要素的发展和学习活动的特点
二、学习动机的形成和培养
三、自学能力的发展
四、考试心理的分析
五、智力开发:学校教育和家庭教育的协调
【实例与辨析】
第三章 高中生情绪、情感、意志的发展和情商的提高
一 高智商与成才
二、高中生情绪、情感的发展水平
三、高中生意志的发展水平
四、情商的提高和家庭教育
【实例与辨析】
第四章 高中生个性的发展和性格的成熟
一、高中生自我意识及其发展特点
二、高中生个性倾向性的形成和培养
三、高中生性格的形成
四、到位的家庭教育和性格的健康发展
【实例与辨析】
第五章 高中生品德的发展和社会化问题
一、高中阶段品德发展的特点
二、社会化与品德的形成
三、社会转型期与不良品德的矫治
四、家庭教育的偏颇:重智轻德
【实例与辨析】
第六章 高中生人际交往的需求和父母意识的反思
一、与同龄人交往的意义和特点
二、与父母关系的特点
三、消极的父母意识与家庭教育误区
【实例与辨析】
第七章 高中生理想的形成和职业、升学志向
一、理想的形成与发展
二、理想的培养
三、理想与职业、升学志向
四、走出家庭教育的误区
【实例与辨析】
第八章 高中生的社会适应能力和独生子女教育
一、社会适应滞后
二、适应问题探源:家庭教育的困境
三、端正认识,准确定位,搞好家庭教育
【实例与辨析】
第九章 大众传媒、现代闲暇和高中生的健康成长
一、大众传媒与青少年成长
二、现代闲暇与青少年成长
三、家庭教育:更新观念,调整定位
【实例与辨析】
第十章 社会转型和高中生的心理卫生
一、心理健康的标准及其影响因素
二、一般的心理问题
【实例与辨析】
第七章 高中生理想的形成和职业、升学志向
一、理想的形成与发展
二、理想的培养
三、理想与职业、升学志向
四、走出家庭教育的误区
【实例与辨析】
第八章 高中生的社会适应能力和独生子女教育
一、社会适应滞后
二、适应问题探源:家庭教育的困境
三、端正认识,准确定位,搞好家庭教育
【实例与辨析】
第九章 大众传媒、现代闲暇和高中生的健康成长
一、大众传媒与青少年成长
二、现代闲暇与青少年成长
三、家庭教育:更新观念,调整定位
【实例与辨析】
第十章 社会转型和高中生的心理卫生
一、心理健康的标准及其影响因素
二、一般的心理问题
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
我花了整整一周的时间才把这本厚厚的书啃完,说实话,过程充满了挑战,但绝对是物有所值的投入。这本书的结构处理得极其巧妙,它似乎故意将叙事节奏放得很慢,像一位经验丰富的织工,不急不躁地将无数细小的线头编织成一张宏大而又密不透风的图景。初看时,你可能会被那些看似冗余的细节和哲学性的旁白所困扰,觉得拖沓,但一旦你坚持读过前三分之一,你会猛然意识到,那些“无用”的描摹,其实是构建整个世界观的基石。作者对于历史背景的考据和融入,达到了一个近乎痴迷的程度,各种典故和谶语的穿插,使得文本的密度极高,需要反复阅读才能捕捉到其中的深意。尤其值得称赞的是,它没有落入通俗文学中“好人绝对好,坏人绝对坏”的窠臼,书中每一个人物,无论正邪,都有其深刻的动机和无可奈何的苦衷,这使得冲突的张力达到了一个非常高的水准,让人在评判是非时,不得不陷入长久的沉思。
坦率地说,这本书的文风对普通读者来说可能有点“硬核”。它不是那种能让你捧着爆米花津津有味的快餐读物,更像是一份需要配备注解和地图才能完全消化的古典文献。我个人对这种严肃的文学态度表示敬佩,但同时也感到一丝门槛。作者似乎不太在意读者的阅读舒适度,他更追求的是表达的精确性和思想的深度,这导致大量的长句和复杂的从句充斥其间,偶尔需要停下来,回溯一下刚才读过的内容,才能确保没有遗漏关键信息。不过,一旦你适应了这种节奏,就会发现其魅力所在——那种文字的力量感是惊人的,每一个动词和形容词都像是经过千锤百炼,掷地有声。这本书成功地构建了一个极其完整且自洽的内部逻辑系统,让你沉浸其中时,几乎忘记了现实世界,只关注于书中人物的命运起伏和理念交锋。这是一种需要耐心的“深度沉浸式”阅读体验,回报是巨大的精神洗礼。
这部作品,说实话,初读时我感觉有点像在迷雾中摸索。作者的笔触极为细腻,尤其是在描绘那些细微的情感波动和复杂的人际关系时,简直让人拍案叫绝。那种如同夏日午后,阳光透过层层叠叠的树叶洒下斑驳光影的感觉,真实得让人有些心惊。故事的主线索虽然看似平铺直叙,但其间埋藏的伏笔和暗线,却如同精密的钟表齿轮,一丝不苟地推动着情节向着一个既意料之外又情理之中的终点滑去。我尤其欣赏作者对环境氛围的渲染,无论是古老城池的肃穆,还是乡野田园的恬静,都通过精确的词汇选择和意象的运用,被刻画得栩栩如生。读到那些关于人性抉择的关键时刻,我甚至能感受到角色内心的挣扎与矛盾,仿佛自己也置身其中,面临着同样艰难的取舍。整本书读下来,更像是一场深度的心灵漫游,而不是简单的故事消费,它迫使你去思考,去感受,去重新审视那些被日常琐事遮蔽的本真情感。那种回味悠长的意境,着实是近些年难得一见的佳作。
我必须承认,这本书的开篇部分,几乎让我打算放弃。那种极其晦涩的意象和跳跃性的叙事,让我感觉像是在听一首现代交响乐,充满了不和谐音,难以捉摸其美感所在。然而,我选择相信那些推荐者的眼光,坚持了下去。奇妙的是,在读到大约中间部分的时候,所有的碎片开始像磁铁一样互相吸引、组合,一个宏大且令人心悸的真相逐渐浮出水面。这本书最成功的地方,或许在于它对“时间”这个概念的处理。它不是线性的讲述,更像是一种多维度的展开,过去、现在、甚至某种潜在的未来,都在同一页纸上共存,相互影响,互相定义。这种对时间观的解构与重塑,让整个故事的张力达到了一个哲学思辨的高度。我合上书页时,感觉我的时间感都被重置了,对日常生活中“一分钟”的概念都有了新的理解。这绝不是一本提供答案的书,而是一本提出更深刻问题的教科书。
这本书带给我最大的震撼,不是情节的跌宕起伏,而是它对“存在”这一命题的探讨。作者似乎对人类文明的兴衰有着一种近乎宿命论的悲观,但他却又在字里行间流露出对个体生命韧性的赞颂。阅读过程中,我时常产生一种强烈的共鸣感,那种仿佛被一个古老而睿智的灵魂所凝视的感觉。叙事视角时不时地会在宏大的历史叙事和极度私密的内心独白之间切换,这种对比制造出的空间感,让人物的渺小与他们所承担的责任之间的矛盾愈发尖锐。我特别喜欢作者在关键冲突点前留白的技巧,他不会直接告诉你角色应该做什么,而是用一系列精妙的暗示和环境描写,将选择的重担轻轻地放在了读者的心上。这是一种非常高明的互动方式,让读者不再是旁观者,而是成为了某种意义上的共谋者或见证人。看完之后,我需要好几天时间才能把思绪从书中的世界拉回来,那种“失重”感,是衡量一部伟大作品的绝佳标准。