计算机网络实用技术-21世纪高职高专新概念教材

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出版者:中国水利水电出版社
作者:雷建军
出品人:
页数:328
译者:
出版时间:2001-08
价格:26.00
装帧:平装
isbn号码:9787508407951
丛书系列:
图书标签:
  • 计算机网络
  • 网络技术
  • 实用教程
  • 高职高专
  • 教材
  • 21世纪
  • 网络原理
  • 网络应用
  • 信息技术
  • 通信技术
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具体描述

本书分成两个部分,详细介绍了计算机网络与Windows 2000组网的基本理论和实用技术。第一部分“计算机网络原理”,介绍了计算机网络概论、计算机网络数据通信基础、计算机网络体系结构、计算机局域网、网络互连与Internet。第二部分“Windows 2000组网技术”,以 Windows2000为网络操作系统的典型代表,系统地介绍了Windows 2000网络的组建、连接和配置等实用技术。本书既有适度的网络基础理论知识,又有详尽的组网实用技术,叙述流畅,重点突出,实用性强,便于教师教学,也便于学生自学。

本书既可作为高等学校计算机专业或非计算机专业学生使用的教材,也可作为高职高专计算机网络专业及相关专业的教材,同时也适合作为继续教育网络课程教程,也是一本广大计算机网络爱好者的自学参考书。

好的,这是一份关于另一本图书的详细简介,旨在避免提及您提供的书名《计算机网络实用技术-21世纪高职高专新概念教材》中的任何内容: --- 《现代软件工程实践与项目管理:面向敏捷与DevOps的深度解析》 本书定位与核心价值 在当今快速迭代的数字时代,软件的开发与交付已不再是孤立的技术实现,而是集成了流程优化、团队协作与持续交付的系统工程。本书《现代软件工程实践与项目管理:面向敏捷与DevOps的深度解析》正是为深刻理解和掌握这一综合性工程范式而设计的高级参考读物。它超越了传统的瀑布模型限制,聚焦于如何在复杂多变的商业环境中,通过先进的管理理念和技术实践,实现高质量、高效率的软件产品交付。 本书不仅仅是一本理论探讨,更是一部融合了前沿方法论与实战案例的工具书。它旨在为软件架构师、项目经理、高级开发工程师以及热衷于提升工程效率的技术领导者提供一套清晰、可操作的路线图。我们的目标是帮助读者从“写代码”的层面,跃升到“构建可持续、可扩展的软件交付系统”的战略高度。 第一部分:软件工程范式的演进与基础重塑 本部分回顾了软件工程从早期结构化方法到现代迭代增量模型的演变历程。重点剖析了敏捷(Agile)原则在不同规模团队中的适应性挑战与落地策略。 敏捷的深层解读: 我们不满足于Scrum或Kanban表面的看板操作,而是深入探讨敏捷宣言背后的哲学基础——价值驱动、快速反馈和应对变化。详细阐述了如何通过故事地图(Story Mapping)有效捕捉用户需求,并运用“Definition of Done (DoD)”和“Definition of Ready (DoR)”来确保工作项的质量与就绪度。 规模化敏捷框架(SAFe/LeSS)的比较分析: 针对大型企业和跨职能团队的协作痛点,本书提供了对主流规模化敏捷框架的批判性评估。重点分析了如何在保持敏捷核心价值的同时,协调数百乃至上千人的工作流,确保战略目标的一致性。 测试驱动开发(TDD)与行为驱动开发(BDD)的工程纪律: 强调如何通过测试先行的方法,从源头上构建健壮的代码库。详细讲解了如何编写有效的契约测试和验收测试,将业务需求直接转化为可执行的代码验证标准。 第二部分:DevOps:文化、自动化与持续流 DevOps不再是工具的堆砌,而是一种文化转型。本书将DevOps视为实现敏捷价值交付的必要手段,将其拆解为文化、自动化、精益、度量和共享(CALMS)五个维度进行系统阐述。 构建持续交付(CD)管道: 这是一个核心章节,详述了从源代码提交到生产环境部署的自动化流程构建。内容涵盖: 基础设施即代码(IaC): 深入探讨Terraform和Ansible在不同云平台上的应用,确保环境配置的幂等性和可重复性。 制品管理与不可变基础设施: 如何使用Nexus或Artifactory进行高效的二进制制品管理,并推广使用Docker和Kubernetes实现容器化部署,确保环境的一致性。 蓝/绿部署与金丝雀发布策略: 讲解高级部署策略,以最大限度地减少生产环境停机时间,并安全地向小部分用户引入新功能。 可观测性(Observability)的构建: 区别于传统的监控(Monitoring),本书强调集成日志(Logging)、指标(Metrics)和分布式追踪(Tracing)的“三驾马车”。重点介绍Prometheus、Grafana和Jaeger等工具链在复杂微服务架构中的集成应用,实现对系统健康状态的深度洞察。 安全左移(Shift-Left Security): 如何在开发生命周期的早期阶段嵌入安全实践。内容包括静态应用安全测试(SAST)、动态应用安全测试(DAST)以及软件组成分析(SCA)在CI流程中的集成,确保供应链安全。 第三部分:现代项目管理与团队效能度量 软件交付的成功最终要通过项目管理来衡量。本部分着眼于如何运用数据驱动的方法来管理预期和衡量团队效能。 基于价值流的项目规划: 摒弃传统的甘特图依赖,转而使用价值流图(Value Stream Mapping)来识别和消除交付过程中的瓶颈。重点分析了如何计算平均交付周期(Lead Time)和变更失败率(Change Failure Rate)等关键指标。 风险管理与技术债务的量化: 讨论如何将技术债务视为一种可量化的项目风险。提供了一套识别、分类和优先处理技术债务的实用框架,确保业务决策能够充分权衡短期交付速度与长期维护成本。 高效会议与跨职能协作模型: 探讨如何通过优化站会(Stand-ups)、评审会(Reviews)和回顾会(Retrospectives)的结构与时间管理,真正提升团队的同步效率,而非徒增开销。 读者对象 本书面向有一定软件开发或IT管理基础的专业人士: 1. 软件项目经理/Scrum Master/敏捷教练: 需要深化对DevOps工具链和规模化敏捷的理解。 2. 高级软件工程师/技术主管: 希望将自己的工作融入更广阔的自动化和交付流程中。 3. IT/工程部门管理者: 寻求通过流程改进和文化转型来提升整个组织的软件交付能力。 总结 《现代软件工程实践与项目管理:面向敏捷与DevOps的深度解析》提供了一个全面、深入且高度实用的框架,帮助读者驾驭当今最前沿的软件工程实践。它不仅指导“如何做”,更解释了“为什么这样做”,是构建未来高弹性、高效率软件交付体系的必备参考手册。

作者简介

目录信息


前言
第一部分计算机用给原理
第1章计算机网络概论
本章学习目标
1.l计算机网络的产生与发展
1.1.l计算机网络的产生
1.1.2计算机网络的发展
1.1.3计算机网络系统的发展趋势
1.1.4计算机网络与分布式计算机系统
1.1.5计算机网络对社会信息化发展的影响
1.1.6我国计算机网络的发展
1.2计算机网络的组成
1.2.1网络节点
1.2.2计算机网络系统的构型
1.2.3计算机网络系统的组成
1.3计算机网络的分类
1.3.l根据网络的传输技术进行分类
1.3.2根据网络的覆盖范围进行分类
1.4计算机网络的拓扑结构
1.4.l计算机网络拓扑的概念
1.4.2网络拓扑分类方法
1.5思考题
第2章数据通信基础
本章学习目标
2.1概述
2.1.l数据通信的基本概念
2.1.2数据通信系统的主要质量指标
2.2数据调制与编码
2.2.1数字数据的数字信号编码
2.2.2数字数据的模拟信号编码
2.2.3模拟数据的数字信号编码
2.3多路复用技术
2.3.l频分多路复用
2.3.2时分多路复用
2.4异步与同步通信
2.5数据传输介质
2.5.1双绞线
2.5.2同轴电缆
2.5.3光纤
2.5.4无线电短波通信
2.5.5地面微波接力通信
2.5.6红外线和激光
2.5.7卫星通信
2.5.8VSAT卫星通信
2.6差错控制与校验
2.6.1基本概念
2.6.2常用的差错控制编码
2.7信息交换技术
2.7.l线路交换
2.7.2报文交换
2.7.3分组交换
2.7.4三种数据交换技术的比较
2.7.5其他数据交换技术
2.8思考题
第3章计算机网络体系结构
本章学习目标
3.1网络体系结构概述
3.2OSI/RM中的重要概念
3.2.1协议和服务的区别及相互关系
3.2.2服务访问点
3.2.3数据单元
3.2.4服务原语
3.2.5OSI/RM特点分析
3.3物理层
3.3.1DTE和DCE
3.3.2EIA-232D/V.24接口标准
3.3.3RS-449/V.35的信号定义
3.4数据链路层
3.4.l数据链路层的基本概念
3.4.2具有最简单流量控制的数据链路层协议
3.4.3滑动窗口协议
3.4.4高级数据链路控制HDLC
3.5网络层
3.5.l面向连接服务
3.5.2无连接服务
3.5.3虚电路服务与数据报服务
3.6公共数据网网络协议X25
3.6.1X.25产生背景及其层次结构
3.6.2X.25设备和协议的工作原理
3.6.3X.25分组层
3.7传输层
3.7.l传输层在OSI/RM中的作用
3.7.2传输协议的分类
3.7.3传输服务
3.8传输控制协议TCP
3.8.1TCP/IP基本概念
3.8.2TCP报文段格式
3.8.3IP分组格式
3.9会话层
3.9.1会话层的基本概念
3.9.2会话层的服务
3.9.3会话层的协议机制
3.10表示层
3.10.l语法与语义
3.10.2语法转换
3.10.3表示上下文
3.10.4表示服务原语
3.11应用层
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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从一个职业教育的角度来看,这本书的编写目标非常明确——培养一线操作和维护人才。因此,它在设计上处处体现了对实际操作环境的模拟。我注意到,书中有大量的篇幅是围绕着主流的设备和软件平台展开的,比如Cisco的配置命令集和主流Linux发行版下的网络工具应用。这对于马上要踏入工作岗位的学生来说,学习曲线会平滑很多。我尤其欣赏它对安全基础知识的整合。在介绍完路由和交换的基础后,它立刻引入了VLAN隔离、基础ACL(访问控制列表)的配置,这使得网络知识的学习是立体的,而不是孤立的片段。很多教材会把安全部分单独拿出来讲,但本书的做法是将其融入到日常网络建设和维护的流程中,这更符合实际工作中的要求——安全是贯穿始终的。这本书没有过多地纠缠于那些仅存在于学术研究中的前沿算法,而是聚焦于当前企业级网络环境中最常用、最核心的技术栈,这一点非常务实。

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我对这本教材的整体印象是:结构严谨,知识点覆盖全面,尤其在基础概念的阐述上做到了深入浅出。很多人学网络知识时,很容易在OSI七层模型和TCP/IP四层模型之间绕晕,这本书巧妙地利用对比和类比的方法,把每一层的功能和交互关系讲得非常清晰。比如,在讲解网络地址划分时,它并没有直接抛出复杂的CIDR规则,而是先用一个现实生活中的“邮政编码”系统做比喻,让你先建立起层级概念,然后再引入专业术语。这对于培养学生的抽象思维能力非常有帮助。另外,这本书的配套资源似乎也做得不错(虽然我主要是看书本内容),听闻有配套的实验指导和在线视频,这对于提升学习体验至关重要。对我而言,一本好的教材不仅要教“是什么”,更要教“为什么”。本书在这方面做得相当到位,它会解释为什么TCP要有三次握手,而不是简单地告诉你三次握手的流程。这种对原理的深究,让学习者能够更好地应对未来技术的迭代,因为底层逻辑是不变的。

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说实话,现在市面上的技术教材,要不就是学术味太重,全是佶屈聱牙的专业术语,看得人昏昏欲睡;要不就是过于追求“新潮”,把一些还没完全成熟的技术也塞进来,反而让基础不牢固。而这本《计算机网络实用技术》恰恰找到了一个很好的平衡点。我更看重的是它对“排错”和“维护”这一块的着墨。网络工程师嘛,说白了,就是解决问题的。书中用了好几章的篇幅专门讨论了常见故障的诊断思路,比如“Ping不通是怎么回事?”、“为什么突然网速变慢了?”这些都是我们在实际工作中遇到的头疼事。作者没有给出标准答案,而是提供了一套逻辑分析框架,教你如何层层剥茧,从物理层开始逐一排查。这种训练思维的方式比死记硬背端口号有效得多。我尤其喜欢它里面提到的一些“小技巧”,比如如何使用Wireshark进行基础的数据包捕获分析,虽然只是入门级别,但已经足够我们日常排查简单的应用层问题了。这本书的语言风格简洁明快,没有太多啰嗦的铺垫,直奔主题,非常符合现代快节奏学习的需求,也体现了它“新概念教材”的定位——即便是基础课,也要讲得有效率。

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这本号称“21世纪高职高专新概念教材”的《计算机网络实用技术》倒是挺有意思的,翻开第一页就感觉这书挺实在的,不像有些理论书空洞无物。我个人对网络技术一直有点发怵,总觉得那些IP地址、子网掩码听起来就头大。但是这本书的编排思路很接地气,它没有一上来就堆砌复杂的协议栈知识,而是选择了从我们日常能接触到的网络现象入手。比如,它会先讲怎么判断自己家里的Wi-Fi是不是真的连上了,然后才慢慢深入到路由器的工作原理。这种“由表及里”的叙述方式,对我这种初学者来说简直是救星。最赞的是,它对一些基础概念的解释都配了大量的流程图和实际操作的截图,比如搭建一个小型局域网的步骤,简直是手把手教你。我试着按照书里的指导配置了一个虚拟实验环境,居然真的跑通了,那种成就感是看纯理论书完全给不了的。如果说有什么不足,可能就是对于最新的云计算和SDN(软件定义网络)的介绍稍微浅了一点,不过考虑到这是面向高职高专的教材,实用性优先也是可以理解的。总体来说,这本书的“实用”二字名副其实,是入门网络技术一本不可多得的工具书。

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这本书的装帧和排版也值得一提。在如今这个信息爆炸的时代,一本技术书如果内容再枯燥,阅读体验就会大打折扣。这本《计算机网络实用技术》在视觉上是下了一番功夫的。它使用了大量的留白,字体大小适中,关键概念和命令格式都用了不同的颜色或粗体加以区分,使得查找和复习特定知识点变得非常高效。我发现自己做笔记时都不需要再费心去圈点勾画太多,书本本身已经做好了很好的引导。风格上,它摒弃了那种老派教科书的刻板说教,更多地像是一位经验丰富的工程师在给你做一对一的辅导。它会用一种非常亲切的语气来介绍一些复杂的协议,比如BGP路由的选路过程,它能用一种近乎讲故事的方式把复杂的决策逻辑串联起来。对于那些需要自学网络技术的读者来说,这种“陪伴感”是提高学习动力的关键要素。总而言之,从内容深度、实用性、到阅读体验,这本书都展现出了高职教材应有的高水准和前瞻性。

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