具体描述
编辑推荐：规律是事物发展中本质的、必然的联系，只要我们认识它，掌握并利用客观存它，就能够少走弯路。英语是一种很有规律性的语言，在语法、语音、词汇中存在着内在联系，有规律可循。本书作者针对中国大学英语的难点、疑点、重点，总结出几百条学习英语语法、语音、词汇的秘诀，对快速掌握英语的听、说、读、写、译等技能将起到事半功倍的效果。本书叙述的实例结合，科学与趣味结合，从点到面，由浅入深，通俗易懂。
作者简介
目录信息
汉语普通话和英语语音的差别
英国英语和美国英语读音的差异
巧记读音规则
字母组合gh的读音规则
字母组合 th的读音规则
／η/与/ηg/的读音区别
-（e)s和-(e)d的读音规则
S发／S／的读音规则
读／ei／音的字母（组合）规则
读/i:/音的字母（组合）规则
读／ai／音的字母（组合）规则
读／eu／音的字母（组合）规则
读／ju：／音的字母（组合）规则
读／ u:／音的字母（组合）规则
读／&／音的字母（组合）规则
读／e／音的字母（组合）规则
读／i/音的字母（组合）规则
读／／音的字母（组合）规则
读／u／音的字母（组合）规则
读／／音的字母（组合）规则
读／au／音的字母（组合）规则
读／/音的字母（组合）规则
读/a:/音的字母（组合）规则
读／／音的字母（组合）规则
读//音的字母（组合）规则
读//音的字母（组合）规则
读//音的字母（组合）规则
读//音的字母（组合）规则
读//、//音的字母（组合）规则
不发音的字母有哪些
英语字母组合与英语单词重音
英语音的长度
音节的划分和移行规则
双音节词和多音节词的读音规则
英语的节奏和重读
英语词重音的规律
判别句子重音的四大原则
词性与读音的关系
怎样记忆同音词
象声词有哪些
易发错音的单词有哪些
口语中怎样使用正式和非正式语体
几种特殊的英语疑问句式
“Will yoll…？”和“Won’t you…？”用法有别
Making Telephone Calls用语归纳
all right用法有多少
几个含感情色彩的句式
had better含义种种
Here you are是什么意思
如何正确使用 Excuse me，I'm sorry和 l beg your pardon...
英语祝愿句型知多少
致谢应答语和致歉应答语有哪些
英语中的道别语
英语中的邀请表达
对美国的称呼有几种
对女性的称呼有哪些
西方几个涉及隐私的话题
怎样称呼亲属成员
怎样问路
怎样问价钱
第二篇 构词与用词规律
英语中的构词规律
合成形容词的构成
以一ly结尾的形容词有哪些
复合词的拼写规则
英美不同的拼写规则
词尾字母e的去留
几种能改变词性的前缀
前缀a-所表示的意思
前缀en一和后缀en的构词功能
怎样加后缀-ly
表示“小”的前缀和后缀
ish结尾的词的特征及其含义
英语中常见的人称后缀
气候词与后缀一y
常见表示“数目”的词缀有哪些
动词后加-ing的规则
英语中的字母成语
英美人的名和姓
美国节日有多少
英语中“酒”的种类和表达
go构成的习语有哪些
英语中表达让步意义的成语有哪些
与五官有关的成语有哪些
含表人体器官词的成语有哪些
怎样通过英汉词语对比记忆单词
怎样利用拟声词记忆英语词汇
英语单词循环记忆法
怎样快记动词过去分词
怎样扩大英语词汇量
有趣的复合词
英语的叠声词
相映成趣的反义对偶词组
“to短语”小结
“be十副词”短语知多少
对称的平行结构词组
与反身代词搭配的词组有哪些
英语成对习语短语规律
同形异义词与双关语
词序相反，意义有别
“貌似神离”的短语与习语
比较级和最高级前的修饰语
表示“大量”的短语有哪些
表示“帮助”的词语有哪些
英语“花费”一词有多少
表示“开始”的词有哪些
表示“旅行”的词有哪些
“年龄”说法有多少
“战争”何其多
“等等”知多少
and的用法及含义
at短语小结
at用法种种
“as…as”引导的比喻
call的某些短语
be sure的用法有多少
eye及其有关的习语
“last”的用法
how一词的用法有多少
“marry”用法种种
“money”的搭配规律
“nothing”用法拾零
“something”用法种种
与“face”有关的一些习语
“seeing the doctor”用语归纳
“Should”的意义与用法
“think”用法面面观
“up”用法归纳
“out of”用法知多少
介词搭配规律
常与介词of搭配的形容词
几组用作表语的介词短语
介词短语单复数的异同
省略个词的几种情况
for和 of引导的不定式结构的区别
表示“坚持”含义的动词词组
无被动语态的动词
不带to的动词不定式有哪些
用连字符构成形容词性的合成词
旧语新意
七彩纷呈构习语
“牛”的表达法有多少
动物名称的两种妙用
颜色含义知多少
与颜色有关的习惯用语
有关服饰的英语习语
与“星期”名称有关的习语
有关 Cat，Dog，Bird，Fish的谚语和成语
词尾有-ly与无-ly的副词
商务英语中的常见缩略形式及符号
第三篇 语法规律
英美英语在语法方面的主要差异
英语“单位名词”有多少
英语外向复合人称名词知多少
一些特殊名词复数变化规律
名词单复数表示不同的意义
巧记以O结尾的名词的复数形式
英语中含有最高级意义的名词
抽象名词前不定冠词的用法
英语抽象名词怎样计数
名词转化成动词的几种情况
身体部位名词用作动词
定冠词有哪些基本用法
什么情况下不用冠词
必须有定冠词的常用短语
必须用不定冠词的常用短语
不定冠词的特殊词序
it特殊用法种种
关系代词 that与 which的区别
序数词的构成规律
几种修饰数词的方法
形容词向名词转化规律
复合形容词的构成
形容词作后置定语的规律
形容词作后置定语的几种情况
哪些形容词只作表语
形容词最高级前 the的省略
没有比较等级的形容词
频率副词在句子中的位置
十组易误用的形容词
不用最高级怎样表达“最”
不用very修饰的形容词和分词
不带-ly的副词有哪些
比较级的修饰语
enough前置和后置规律
only在句中的位置与含义
若干常用副词的用法比较
易被误用的几个及物动词
瞬间动词与段时间状语怎样连用
but后的动词形式
起系动词作用的行为动词
do表示加强语气的用法
动词go怎样表被动意义
“go+形容词”结构的意义
see十复合宾语的用法
prefer后常接哪些形式
take表示“花费”时的句型结构
不用进行时态的几类动词
辨别动词同义词的几个方法
第三类使役动词的使用规则
用一般过去式和过去完成时均可的句子结构
完成时常用的一些明显词语
进行时态不表示“正在进行”的几种情况
英语时态呼应规律
被动语态的使用场合
主动式表被动意义的几种情况
以主动形式表被动意义的类型及特征
主动和被动语态转换规律
虚拟语气从句中Should的省略
祈使句怎样变为间接引语
直接引语怎样变为间接引语
表示虚拟语气的词和短语
怎样把主动句变为被动句
动词不定式何时不带to
动名词的主动形式可表被动意义
现在分词与动名词的区别
现在分词与过去分词的区别
分词、不定式作状语的异同
怎样确定非谓语动词的逻辑主语
貌似分词的介词
个词短语单复数的区别
含否定意义的介词有哪些
五个常与“段时间”连用的介词
表达“用”的个词有哪些
介词省略规律
引导分词的连词
几个具有特殊含义的从属连词
绚丽多姿的英语感叹词
何时谓语可以全部省略
表语的表示法及注意事项
同位语的构成和用法
名词定语规则
名词、名词所有格及形容词作定语的区别
名词、名词所有格及形容词作定语的区别
单个形容词可作后置定语
作后置定语用的形容词短语有哪些
形容词和名词作定语的区别
分词、不定式作状语的异同
英语原因状语的特殊表示法
英语否定形式有哪些
何为否定转移
英语双重否定句的几种常见句型
否定句的非否定现象
一般疑问句答语种种
反意疑问句与对比疑问句的区别
反意疑问句小结
how问句的问答辨析
祈使句有哪些特殊形式
英语感叹句的构成规则
开列句中常用的连接词有哪些
什么是无动词分句
名词性从句常见错误分类例析
几种从句的区别
定语从句中的倒装
that，which引导的定语从句的异同
关系代词Which在什么情况下指人
关系代词作定语从句主语时的省略
关系代词和关系副词在定语从句中的一些特殊用法
定语从句的缩略
定语从句与状语从句的转换
状语从句与分词作状语的转换
so that引导的目的状语从句与结果状语从句的区别
状语从句的简化
哪些介词后可直接接“that”宾语从句
英语强调表达方式有多少
替代技巧有哪些
第四篇 写作规律
书面表达五要素
书面表达的“要”与“忌”
英文字母大写规则
英文书写移行规则
英语写作的一般步骤
英语写作怎样列提纲
英语作文怎样开头和结尾
英文书信中的称呼语及敬语
书面表达怎样避免词语重复
怎样书写英语数字
英语行文中的逻辑性错误
连贯行文技巧
将来动作的八种表达法
推测语气的不同表达
原因的表达规则
百分比的表达法
英语时刻的表示法
“零”在英语中的表达法
英语倍数的表达法
英语“年龄’的表达法
有关“记忆”的表达法
“too…to…”结构不都表示否定意义
英语破折号的用法
英汉标点符号的使用范围
英美标点符号的差异
第五篇 翻泽规律
直译与意译的区别
英译汉翻译中的增词和减词
英汉类同成语的翻译
英语人名地名的翻译
专有名词和事物名词的常用翻译方法
反身代词的强调用法及翻译
英语数词的翻译
英语介词的翻译
介词“用”的英译
英语-ly副词的特殊译法
翻译中词性的判定与词性转换
英汉词和词组的错位翻译现象
“看”的译法种种
“吃”字的英译种种
“大”字英译种种
“快”字多义译法不同
习语翻译方法有哪些
怎样识别汉语式的英语
英汉互译中的对等
动词时态的翻译规律
几种可以译为肯定的常见否定结构
具有所属意义的 to
to的误用种种
“-er”的汉译种种
英语定语从句的翻译规律
英语双重否定的翻译
汉语句子英译的常见步骤
英语基本句型结构与汉译英的基本方法
英语标题的翻译
汉语谚语英译规律
被动语态汉英互译规则
汉译英怎样确定时态
学生易误译的句子及简析
第六篇 学习方法及应试规律
怎样根据英语的特点学习英语
语言点串题复习法
怎样使用英语词典
单词拼写解题技巧
单词辨音解题技巧
单项填空题解题技巧
填句完篇题解题技巧
语境化试题解题技巧
词语释义题解题技巧
怎样连词组句
做辨认错误题的技巧
做短文改错题的技巧
阅读理解题型及解题技巧
猜测词义的技巧
交际性试题解题技巧
做汉译英试题的技巧
做完成对话试题的技巧
书面表达试题应试要诀
听力理解考题的应试要领
附录
一、常用动词和常用介词、副词的搭配
二、常用在can（not），never，will（not）等之后的动词
三、只用V－ing分词结构作宾语的常见动词
四、可用to－v，v-ing，pp．结构作宾语、补语的常用动词
五、只用带to的动词不定式作宾语、补语或状语的常用动词
六、由as短语作补语的动词
七、常用被动语态的动词
八、不规则动词变化表
九、常用英语短语
十、名词分类词汇
十一、日常交际用语
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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用户评价
这本厚厚的书摆在我面前时，我首先被它扎实的手感和略带复古的书皮设计吸引住了。打开扉页，扑面而来的是一种严谨又充满探索欲的氛围，仿佛作者不是在教我规则，而是在邀请我一起解开一门古老语言背后的密码。我尤其欣赏它在介绍基础发音系统时的那种抽丝剥茧的耐心。不同于市面上那些急于求成、堆砌口诀的教材，这本书似乎更注重“为什么”。它没有直接告诉我“这个音要这样发”，而是从舌位、气流的物理特性入手，配上了详尽的图示，即便是像'th'这种我困扰多年的音，在书中的分解下，也变得清晰可循，仿佛我真的能“看到”气流是如何被塑造的。更让我惊喜的是，它在讲解词汇构成时，引入了大量有趣的词源学小故事，让你在记住一个单词的同时，也了解了它从何而来，这极大地提升了记忆的深度和趣味性。读到后面，你会发现，作者对语言的理解已经超越了单纯的应试技巧，它更像是一本关于“如何像母语者一样思考”的底层逻辑指南。那种豁然开朗的感觉，是许多速成指南无法给予的。全书的排版也十分讲究，留白恰到好处，让人在密集的知识点中也能找到喘息的空间，非常适合需要深度研读的英语学习者。
评分这本书的装帧和内容排版似乎刻意追求一种极简主义的美学。打开书页，你会发现它几乎没有花哨的插图或者五颜六色的荧光标记，一切都回归到文字本身的力量。这种克制感，恰恰体现了作者对内容质量的绝对自信。我特别欣赏它对“时态连贯性”的处理，作者摒弃了传统的十二时态表格，转而用“时间轴的视角位移”来阐释不同时态之间的动态关系。这种抽象化但又极度精准的描述，迫使读者必须调动自己的空间想象力，从而加深了对时间概念在英语中表达方式的理解。其中关于“情态动词”的章节，更是我阅读体验中的一个高光时刻。作者没有仅仅罗列“might, must, should”的含义，而是通过分析它们在语气强度和主观判断上的细微差别，描绘出一条清晰的“可能性光谱”。通过对这些细微差别的把握，我才真正理解了，为什么在某些语境下，用“would rather”比“prefer”听起来更加委婉和坚持。这本书，与其说是教你学英语，不如说是教你如何通过英语这门工具，更精确地表达你的思想和情感世界。
评分我拿到这本书后，第一感觉是，这哪里是什么“手册”，分明是一本“侦探小说”！作者的叙事风格极其独特，完全抛弃了传统教材那种枯燥的条分缕析，而是将英语学习中的种种“怪现象”——比如那些看似毫无逻辑的时态变化、那些总是在特定情境下蹦出来的固定搭配——都当作一个个需要被破解的谜团来呈现。他会用一种近乎八卦的口吻来描述某个语法点，比如“你知道吗，那个虚拟语气其实是古英语贵族留下的傲慢遗风”，这种代入感极强的故事性，让我阅读的动力倍增。我特别喜欢其中关于连读和弱读的章节，他没有用冰冷的音标去轰炸读者，而是通过模拟真实的对话场景，配上生动的“声音轨迹图”，让我仿佛置身于一场地道的英美剧现场。每次读完一个章节，我都感觉自己不是在“学习”英语，而是在“破译”一门已经存在的文化体系的底层运行机制。这本书的价值不在于教你背多少单词，而在于它教会了你如何去“听懂”英语的潜台词，如何识别出那些隐藏在流畅表达背后的思维定势。对于我这种“老学究”型学习者来说，这种颠覆传统认知的讲解方式，简直是醍醐灌顶。
评分说实话，我之前接触过很多号称能“揭秘”英语学习的材料，但大多都是噱头大于实质。直到我翻开这本《学英语规律手册》（抱歉，我是在用一个完全不同的视角来评价它），我才明白，真正的“规律”是需要建立在对语言历史和文化演变有深刻洞察的基础上的。这本书的后半部分尤其精彩，它开始探讨“语用学”的规律——也就是语言在实际使用中如何被社会环境所塑造。例如，它对英式英语和美式英语在正式场合下对“礼貌用语”的处理差异进行了对比分析，这让我意识到，学习语言不仅是学习一套规则，更是学习一套“社交潜规则”。我尤其喜欢它在讲解介词用法时采取的“空间意象构建法”。它不是告诉你“in/on/at”分别对应什么中文词汇，而是让你想象一个三维空间，然后观察物体是如何相对于参照点进行“包围”、“接触”或“定位”的。这种具象化的理解方式，使得那些最令人头疼的介词搭配也变得可以预测和推导，而不是单纯的死记硬背。这本书的深度和广度，远超出了一个普通学习工具书的范畴，它更像是一本为有心人准备的语言哲学入门。
评分坦白讲，我一开始对“规律”这个词持怀疑态度，毕竟英语学习的变数太大，哪里有什么绝对的规律可言？然而，这本书用它的内容狠狠地打了我的脸。它最大的贡献在于，它没有试图教你记住一万条规则，而是聚焦于提炼出那少数几条能够统领全局的“核心驱动力”。比如，书中对“语态倾向性”的分析，清晰地解释了为什么在正式的书面报告中，被动语态的使用频率会显著高于日常口语，这背后的社会学和心理学动机被剖析得淋漓尽致。这种深层次的理解，远比死记硬背“主动变被动”的公式要有效得多。我尝试着将书中学到的“信息焦点转移规律”应用到我的写作练习中，结果发现句子结构瞬间变得自然且富有逻辑层次感，不再是东拼西凑的“中式英语”腔调。这本书的论证过程非常严谨，它会引用大量的跨语言对比案例来佐证自己的观点，而不是空泛地喊口号。对于追求语言精准度和深度理解的读者来说，这绝对是一本值得反复翻阅的案头参考书，它真正做到了“授人以渔”，教你如何自己去发现和验证学习中的规律。
评分知识太散不实用
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评分知识太散不实用
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