林西莉
瑞典名字是塞西丽娅・林德奎斯特,
教授、作家和摄影家。1961-1962年在北
京大学留学,此后曾多次到中国访问,时间
有长有短。
1957-1958年旅居希腊,1961-1963
年旅居亚洲,1967-1968年旅居拉丁美洲。
从1971年起在瑞典任高中汉语教师。
1978-1981年为瑞典电视二台制作多部有
关中国语言和文化专题节目。
1969年发表 《带阿隆旅行》,与斯文・
林德奎斯特合著 《从内部看中国》(1963),
《亚洲的经验》(1964)和 《毛会说什么呢?》
(1979)。
买这本书是在十多年前。当时不但看得津津有味,还发下心愿,将来有孩子了要用它做识字课本。光阴荏苒岁月如梭,终于到了实现心愿的时候了。 用这本书教闺女认字已经三天了,每天只认一组有联系的字,不超过十个,第一天“人”,第二天“五官”,第三天“手足”。由于她之前有...
评分按:由于主要是向中国大陆的朋友介绍本书,故转用简体汉字。 中途邮寄丢了一次,让我苦等一个月。 今天终于在办公室里收到陳先生从台灣重新快递来的书。所以今天在博客里面,要赞扬一下先前批评过的中华民国邮政局的效率…… 这本由他的猫头鹰书房出版的瑞典汉学家林西莉女...
评分在老师的推荐下,怀着满满的期待感阅读完了这本书。总体来说还是不错的,有作者独特的思考,同时也给我们打开了一扇新的认识汉字的大门。 这本书最大的特点是以一个外国人的视角来讲述汉字的起源故事,作者林西莉学习汉文化多年,有极强的汉字文化积淀。她对许多汉字有着自己的...
评分买这本书是在十多年前。当时不但看得津津有味,还发下心愿,将来有孩子了要用它做识字课本。光阴荏苒岁月如梭,终于到了实现心愿的时候了。 用这本书教闺女认字已经三天了,每天只认一组有联系的字,不超过十个,第一天“人”,第二天“五官”,第三天“手足”。由于她之前有...
评分旧文一章。 《字词教学的问题与对策》专题就要结束了,大家在作业里发表了诸多观点,有教学中的困惑,对写字教学的深度剖析与独到见解,很多办法可操作性极强,让人由衷赞叹,远程研修,的确激发了群体的智慧。尤可称道的,作业中不仅体现出教学的技法与智慧,从中,我更能...
无国人成此书,羞愤
评分书真棒,一边看,一边写汉字。拖拖拉拉看了近一个月,过一段时间再看一遍
评分汉字。另一种乡愁。
评分悲怆......幸哉.......无国人成此书....有洋魂爱汉字.......
评分娓娓道来,非常接地气的切入点。值得买一本收藏。汉字好萌。
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