高中英語

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出版者:東方齣版中心
作者:
出品人:
頁數:174
译者:
出版時間:1998-07
價格:11.00
裝幀:平裝
isbn號碼:9787806273500
叢書系列:
圖書標籤:
  • 高中英語
  • 英語學習
  • 教材
  • 教輔
  • 高中教育
  • 語言學習
  • 詞匯
  • 語法
  • 閱讀理解
  • 寫作
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具體描述

《全國名牌大學附中題庫精編》由著名中學特級教師主編,本書是

其中的一種。本書依據現行教學大綱、考試大綱及教材,為中學生提供

典型、精練、靈活、多樣的高中英語習題,每章均設有:1.“知識提要”,

將基礎知識歸納、整理、排列成容易掌握、便於檢索的要點;2.“題庫精

編”,選編典型、精練且有坡度、難度、密度、力度的與該章知識密切相關

的習題,分“基礎題”、“提高題”編排,區分主次,體現強化訓練的要求,

個彆難題還打上“*”號;3.“參考答案與提示”則統一附於書末。

本書體現瞭素質教育的要求,體現瞭名校的教學經驗和卓有成效

的訓練、復習、應考方法,利教便學,精要實用,可使學生由淺入深、觸類

旁通,以達事半功倍之效,既適閤高中各年級特彆是應屆畢業生升學所

需,也可供有關教師和傢長參考。

《星辰大海的遠航:新世紀全球史綱》 導言:重塑我們對世界的認知 自人類文明的曙光初現,我們便從未停止對未知的好奇與探索。然而,真正意義上的“全球化”進程,是在近現代,特彆是進入新世紀後,纔以前所未有的速度和深度席捲瞭我們生活的方方麵麵。本書並非一部傳統的曆史教科書,它是一份邀請函,邀請每一位讀者,暫時放下固有的地域或文化偏見,跟隨一條清晰而富有洞察力的敘事主綫,穿越時空的迷霧,抵達21世紀的今天。我們將共同審視過去一百年,特彆是冷戰結束後,人類社會所經曆的劇烈結構性變革,理解我們賴以生存的政治、經濟、文化格局是如何被塑造、挑戰並不斷重構的。 第一部分:世紀的十字路口——20世紀末的遺産與斷裂(約300字) 本部分聚焦於20世紀末,尤其是1989年至2001年間的關鍵轉摺點。我們首先深入剖析瞭冷戰的終結對全球權力結構産生的“真空效應”與“單極時刻”。這不僅是意識形態的勝利,更是地緣政治版圖的重繪。我們將探討後蘇聯時代的俄羅斯轉型之痛與機遇,以及西方民主製度在“曆史終結論”的樂觀主義下,如何逐步暴露其內部的張力。 關鍵議題包括:全球化初期資本的無邊界流動對發展中國傢主權的影響;民族主義與身份政治在舊有帝國解體後麵臨的復蘇與衝突;以及信息技術革命(互聯網的早期普及)如何開始模糊國傢邊界,為後來的全球治理挑戰埋下伏筆。本章的基調是審慎的樂觀與潛在危機的初現,旨在為後續的深入分析奠定堅實的曆史語境。 第二部分:技術、資本與人類命運的交織(約450字) 進入21世紀,技術進步不再是綫性的,而是指數級的爆發。本部分將重點考察“信息資本主義”的崛起及其對社會結構的重塑。我們不滿足於羅列科技成就,而是深入探究技術如何成為新的權力分配工具。 我們將詳細分析: 1. 金融化與供應鏈的重構: 探討2008年全球金融危機的前因後果,剖析金融創新如何脫離實體經濟,形成復雜的全球債務網絡。同時,解析“準時製生産”(Just-In-Time)模式在全球化背景下,如何極大地提高瞭效率,同時也暴露瞭其在麵對突發事件(如自然災害或疫情)時的極端脆弱性。 2. 數字主權與數據治理: 從“絲綢朋剋”式的網絡空間構想到現實中的“防火牆”與數據本地化要求,我們分析瞭科技巨頭如何跨越國界構建事實上的信息帝國,以及各國政府在監管、安全與創新之間尋求平衡的艱難博弈。特彆關注社交媒體在公民社會動員與政治極化中所扮演的雙重角色。 3. 氣候危機與代際正義: 本部分將氣候變化提升至全球安全議題的高度。我們不僅迴顧瞭曆次重要的國際氣候峰會,更著重分析瞭全球南方國傢在“減排義務”與“發展權利”之間的曆史性矛盾。探討綠色能源轉型背後所涉及的資源爭奪戰,以及對未來社會公平的深刻影響。 第三部分:身份的重塑與地緣政治的再平衡(約450字) 權力從未靜止。本部分將目光投嚮全球秩序的“再平衡”——即新興大國的崛起對既有國際體係發起的挑戰與適應。 內容涵蓋: 1. 多極化時代的復雜性: 對金磚國傢集團(BRICS)等區域性組織的深入考察,分析它們如何試圖構建不同於西方主導的全球治理敘事和經濟閤作模式。這種重構並非簡單的“取代”,而是復雜的“共存”與“競爭”。 2. 區域衝突與人道主義乾預的睏境: 分析自“9·11”事件後,反恐戰爭如何重塑瞭中東局勢,以及隨之而來的難民危機對歐洲乃至全球政治帶來的深遠影響。我們將探討“主權不可侵犯”原則在新安全觀麵前所受到的侵蝕與挑戰。 3. 文化軟實力與敘事權之爭: 在信息爆炸的時代,誰能講述最好的故事,誰就能在國際舞颱上獲得更大的影響力。本章對比分析瞭不同文化體係在全球文化市場中的滲透與抵抗,以及身份政治如何從內部瓦解或鞏固一個國傢的凝聚力。 第四部分:未竟的旅程——21世紀的十字路口(約300字) 最後一部分,我們迴歸當下,展望未來十年的主要挑戰。我們不再試圖提供確定的預言,而是梳理齣幾條關鍵的演化路徑。 重點思考:全球治理體係(如聯閤國、WTO)在麵對非傳統安全威脅(如跨國流行病、網絡戰)時的有效性瓶頸。同時,探討人類社會如何應對“壽命延長”與“人工智能倫理”等深刻的哲學與社會學難題。 本書的終極目標是培養一種“全球史觀”——一種能夠將本地事件置於全球脈絡中理解,並將當代睏境視為曆史長期演變結果的能力。它要求我們認識到,今天的世界,是無數曆史選擇、技術飛躍、文化碰撞和權力博弈共同作用下的復雜産物,而我們每個人,都是這場宏大敘事中的積極參與者。 --- 目標讀者: 關注全球政治經濟走嚮的商業人士、國際關係研究者、政策製定者,以及所有渴望超越碎片化信息,構建完整世界觀的深度閱讀愛好者。

作者簡介

目錄資訊

第一編 詞 語
第一章 詞義辨析
知識提要
題庫精編
基礎題
提高題
第二章 介詞和副詞
知識提要
題庫精編
基礎題
提高題
第三章 動詞和動詞詞組
知識提要
題庫精編
基礎題
提高題
第四章 慣用語及易混淆的詞語
知識提要
題庫精編
基礎題
提高題
第二編 語 法 知 識
第一章 詞法
知識提要
題庫精編
基礎題
提高題
第二章 動詞及非謂語動詞的時態和語態
知識提要
題庫精編
基礎題
提高題
第三章 各類復閤句
知識提要
題庫精編
基礎題
提高題
第四章 否定、疑問、倒裝等句式及虛擬語氣
知識提要
題庫精編
基礎題
提高題
第三編 能 力 訓 練
第一章 綜閤練習
知識提要
題庫精編
基礎題
提高題
第二章 綜閤填空及短文改錯
知識提要
題庫精編
基礎題
提高題
第三章 閱讀理解
知識提要
題庫精編
基礎題
提高題
第四章 寫作
知識提要
題庫精編
基礎題
提高題
參考答案與提示
· · · · · · (收起)

讀後感

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

用戶評價

评分☆☆☆☆☆

說實話,拿到這本書的時候,我其實沒抱太大希望,畢竟市麵上類似的“提分寶典”太多瞭,大多都是換湯不換藥。但是,《高中英語》這本書的閱讀部分給我帶來瞭極大的驚喜。它不像有些教材隻是一味地堆砌長難句,而是注重篇章結構的分析和有效信息抓取的技巧訓練。特彆是對於那些看似復雜實則考察邏輯關係的段落,書裏會用圖示化的方式幫你梳理齣作者的論證思路,這一點對我這種“細節控”來說簡直是福音。每次做完閱讀訓練,我都會迴頭看看書裏提供的“解題思路導圖”,會發現自己之前隻是在“做題”,而這本書教我的是如何“理解”文章背後的邏輯。聽力材料的選取也很有品味,發音標準清晰,語速適中,非常適閤我們這種需要適應考試聽力節奏的同學。而且,它還貼心地設置瞭“易錯點歸納”,把我們常見的一些聽力陷阱都提前點破瞭,簡直是防患於未然。

评分☆☆☆☆☆

這本書的詞匯部分做得非常巧妙,完全打破瞭我對傳統詞匯書的刻闆印象。我以前背單詞總是靠死記硬背,效率低下且遺忘率高。《高中英語》采取瞭一種基於語境和詞族擴展的學習方法。它不會孤立地給齣單詞的中文釋義,而是將一組相關的詞匯放在一個具體的場景或主題下進行講解,這樣不僅能幫助你理解詞義的細微差彆,還能讓你清楚地知道這個詞在什麼場閤下使用最得體。比如,講解“錶示‘看’”的動詞時,它會把see, look, watch, gaze, stare等詞的感情色彩和使用環境區分得一清二楚,還配有形象的比喻。這種學習方式極大地提升瞭我的詞匯記憶的深度和持久性,讓我感覺背單詞不再是一項負擔,而是在積纍豐富的語言素材。

评分☆☆☆☆☆

從整體的實用性和針對性來看,《高中英語》這本書簡直是為我們這些在應試路上摸爬滾打的學生量身定製的。它的章節安排完美契閤瞭高中三年的學習進度,前期的基礎夯實和後期的衝刺提升都有充分的側重。我個人認為,這本書最大的價值在於它不僅僅是一本“參考書”,更像是一位經驗豐富、耐心細緻的私人導師。它總能在你感到睏惑時,用最清晰、最有效的方式點亮你的思維盲區。書中的自測和階段性復習闆塊設計得極為科學,每次做完測試,都能準確地指齣我的薄弱環節,讓我能有的放矢地進行後續學習,避免瞭盲目刷題的低效。這本書的定價也相當閤理,比起市麵上那些華而不實的資料,它提供的知識密度和學習體驗是物超所值的,強烈推薦給所有追求紮實英語基礎和優異成績的同學們。

评分☆☆☆☆☆

我對《高中英語》最贊賞的一點在於它對寫作部分的指導,這絕對是這本書的“殺手鐧”。我以前寫作文總是詞匯貧乏,句式單一,拿到高分是奢望。這本書沒有停留在教你背誦“萬能開頭和結尾”這種老套路,而是聚焦於如何構建高級、地道的句子和段落。它專門開闢瞭一個闆塊,用對比的方式展示瞭“普通錶達”和“高級錶達”的區彆,並且詳細解釋瞭為什麼後者更具說服力和文采。更重要的是,它提供瞭一套係統的方法來組織論點,如何有效地使用連接詞來增強文章的邏輯連綿性。我按照書裏的步驟練習瞭幾次,明顯感覺到自己的作文在深度和廣度上都有瞭質的飛躍,不再是那種空洞的口號式寫作瞭。這本書真正教會瞭我如何用英語進行有力的錶達,而不是僅僅停留在“寫對”的層麵。

评分☆☆☆☆☆

這本《高中英語》簡直是我的救星!我一直對英語學習感到頭疼,尤其是語法和詞匯,總是記不住,學瞭後麵忘瞭前麵。但這本書的編排方式非常人性化,它沒有那種枯燥乏味的理論堆砌,而是將復雜的語法點拆解成一個個小模塊,配上超級貼近高中課本和考綱的例句和練習。我尤其喜歡它在講解從句時的那種層層遞進的邏輯梳理,簡直是把我腦子裏一團亂麻的知識點都捋順瞭。書裏提供的課後鞏固練習,難度設置也很閤理,從基礎鞏固到拔高提升都有涵蓋,而且附帶的解析詳盡到讓你讀完之後對那個知識點徹底沒有疑問瞭。我本來還擔心這本書會不會太偏嚮應試,但實際上它在培養語感和實際應用能力方麵也做得非常齣色,閱讀理解部分的選材既有文化內涵又緊跟時代熱點,讓我感覺學英語不再是完成任務,而是在進行一次有趣的探索。這本書的排版清爽不雜亂,長時間閱讀眼睛也不容易疲勞,設計者顯然非常懂得學生的學習習慣。

评分☆☆☆☆☆

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