具体描述
罗尔纲先生，著名的太平天国史专家，著述甚丰，享誉中外。他的入门导师是胡适先生。
《师门五年记》于1944年问世，是他从师五年的传记；《胡适琐记》是他1993年完成的新作，写的是胡适从事学术研究、行政工作和生活的琐事。两种书的写作时间虽然相隔半个世纪，却是作者从师经历、见闻和感觉的姊妹篇。
1995年5月，三联书店曾将这两种书合并出版。其后，罗尔纲先生继续撰写胡适琐记。现在，我们将他的新作及其亲自选编的文章并入原书，遂成《师门五年记·胡适琐记》增补本。
在中国文化学术源流之中，对师承甚为重视。不少名家大师正是在师辈严格训练和切磋之下成长起来的。罗尔纲先生从师五年，潜心苦学，深得胡适治学精髓，从而受用一生，就是一个绝好的范例。
关于胡适的治学方法和生平事迹、世人多有评论、记叙，但由其入门弟子亲撰，实为罕有、珍贵。
作者简介
罗尔纲，广西贵县人，历史学家，主要从事太平天国史与晚清兵制史的研究。在青年时代曾师从胡适。他于1943年写了《师门五年记》，专门记述向胡适求学问道，师生相处五年情谊至深的经历。出版之后，学界评价甚高。史学家严耕望先生称“此书不仅示人何以为学，亦且示人何以为师，实为近数十年来之一奇书”。
目录信息
师门五年记
胡适序
罗尔纲自序
一 初入师门
二《蒲松龄的生年考》与《醒世姻缘传考证》的启示
三 回乡省亲走上研究太平天国史的路
四 重入师门
五 史学研究会与北京大学考古室
六 煦煦春阳的师教
胡适后记
附：关于《师门五年记》
胡适琐记
一 中国公学校长
二 蜗居著作
三 胡铁花遗稿
四 名医陆仲安
五 胡适与王云五
六 梅博士拜谢胡博士
七 从沪迁平
八 迁平后每天时间表
九 藏书
十 徐志摩在胡适家
十一 傅斯年
十二 编纂蒲松龄《聊斋全集》
十三 蒲松龄的生年考
十四《〈醒世姻缘传〉考证》
十五 景山登临
十六《独立评论》
十七 两篇《独立评论》稿
十八 怎样研究制度史
十九 胡思杜
二十 北京大学文学院秘书卢逮曾
二十一 任驻美大使自称过河卒子
二十二 山乡的儿子
二十三 胡适对吴晗的栽培
二十四 《南游杂记》补
二十五 胡适笑谈蔡元培关门过夏历新年
二十六 胡适谈戴传贤送给他的对联
二十七 再记名医陆仲安
二十八 胡适与徐悲鸿
二十九 胡适论《木兰诗》
三十 胡适庚午除夕给我的教导
三十一 胡适给婉芬和胡师母同摄一照
三十二 1961年何勇仁说他读了我攻击胡适的《坦白状》
三十三 章希吕记胡适几件事
三十四 余英时论我写的《清代士大夫好利
风气的由来》抵触胡适思想方法
三十五 余英时说胡适以自己早年经验
指点我
附录： 胡适自记
一 胡适记宋芾煌有助于辛亥革命
二 胡适记五四运动
三 胡适责备苏雪林抨击鲁迅
四 胡适《记辜鸿铭》
五 胡适记柳州山歌及其学作
六 胡适记明末农民起义军革命歌
七 胡适《记但明伦道光壬寅（1842）刻的
〈聊斋志异新评〉》
八 胡适晚年对《清代学者的治学方法》
的修正
九 胡适《西游记的第八十一难》的
真实意义
十 胡适《醒世姻缘传考证后记三》
十一 胡适考证学提纲
世人记述
一 新发现的鲁迅致胡适书简
附：杨天石读鲁迅致胡适佚札
二 胡适之先生最后的岁月
三《胡适之先生晚年谈话录》后记
四 胡适历史考证方法的分析
五 胡适先生二三事
六 怀念胡适先生
七 略谈胡适之
八 为胡适说几句话
九 访胡适故居
十 海纳百川，有容乃大――学习胡适先生的“容忍”精神
十一 五十年代的胡适
· · · · · · (收起)
读后感
不推荐这本书，是因为罗尔纲做人的那种谨小慎微感觉让人读的如履薄冰。他做事很认真，很谨慎，如同胡适对他的评价，再加上胡适是他的恩师，罗也没有背景，所以写法言辞非常谦虚，接近卑微的感觉。 读的时候很感叹民国人的克制自律，严格律已，有分寸，也十分难受这样的人还有多...
评分第一次听说这本书是大一的现当代文学课上，已去复旦的段怀清老师向我们郑重地做了推荐。但由于当时自己对民国时期的历史所知甚少，有关胡适仅能说不时听到而已，所以拿不出兴趣来读。 一个月前培训时，师兄推荐了《南渡北归》，看了几章后，算是对这些人物在脑中勾画出了简单轮...
评分现代的孔夫子：胡适肖像 ——读《师门五年记·胡适琐记》 在广州中大的时候，常常去附近的文津阁学术书店闲逛。文津阁书价一般六折，而书的品相却甚好。一日买得罗尔纲所著的《师门五年记·胡适琐记》（增补本），罗尔纲是著名的历史学家，对太平天国史、晚清兵制史尤有精深...
评分第一次听说这本书是大一的现当代文学课上，已去复旦的段怀清老师向我们郑重地做了推荐。但由于当时自己对民国时期的历史所知甚少，有关胡适仅能说不时听到而已，所以拿不出兴趣来读。 一个月前培训时，师兄推荐了《南渡北归》，看了几章后，算是对这些人物在脑中勾画出了简单轮...
评分道听途说谈胡适——读《胡适琐记》 读毕《胡适琐记》，作此读书笔记一篇。论胡适，我们可谓毫无发言权，既不可能与胡适有什么交往，又只能从他人的文章中获得只言片语的印象和判断，所得的观点自然是有失偏颇的，故曰“道听途说谈胡适”。 谈胡适，先谈他的治学，再谈...
用户评价
外公赠与的小册子，可以看见一代学人的风采，也是外公所恪守的传统
评分大二上学期读完，促因是杨天宏老师课上推荐。我由此被适之先生俘获。
评分徐1931年1月，勤奋。梁1934，研究教授。最微妙的是1930年不明真相地陪胡老师乘车北上那段，心有怨念吧。无论如何醒世姻缘传都是大烂坑，戒之戒之。
评分蛮有趣的，但也就是有趣而已。
评分抱熱誠以鼓舞人，懷謙虛以禮下人，存慈愛以體恤人，愛護學生、載培後輩煦煦如春陽，不但示人何以為學，且示人何以為師。師門五年記深情飽滿，讀之令人泫然；胡適瑣記則冷靜疏離，似有難言之隱不足為外人道。兩地天隔，物化於外，心異於內，讀之莞爾。（閱讀時間：2018年7月15日；自評：8.1；推薦指數：★★★★★）
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