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发表于2024-09-04
物理思維論 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
本書內容提要
本書係統地闡述瞭物理思維的概
念、特徵、品質、過程、形式、方法,並在
此基礎上對物理模型的建立、物理概念
的建立及教學、物理規律的建立及教
學、解決物理問題中的思維,以及物理
創造性思維,進行瞭深入細緻的分析。
特彆是對物理思維的概念、分類,物理
形象思維和直覺思維的過程、形式,物
理學中臻美和等效的思維方法,物理創
造性思維的方式、結構,建立物理模型、
物理概念、物理規律的思維方法,解決
物理問題的思維策略等重大問題,闡述
瞭作者獨到的見解,給物理教學中思維
能力的培養提供瞭理論依據,並且對思
維科學的發展有一定的推動作用。
全書立論嚴謹、史料真實、內容豐
富、文字流暢、選例典型、通俗易懂。既
可作為高校物理教育專業課程的選修
教材,也可作為廣大物理教育工作者發
展學生思維能力的指導用書。
田世昆 男,1934年生。1957年畢業於
北京師範大學物理係。現任山西師範大學
物理係教授、碩士研究生導師,兼任校教育
科學研究所副所長、中國教育學會物理教
學研究會常務理事、山西省物理教學研究
會理事長和《物理教師》副主編。1992年獲
享受政府特殊津貼的專傢稱號,1993年獲
“曾憲梓教育基金會授予高等師範院校教
師奬”三等奬。與閻金鐸教授共同主編高師
統編教材《中學物理教學概論》、《初中物理
教學通論》,主編九年義務教育初中物理課
程係列教材《物理世界》上、下冊。先後發錶
瞭較有影響的物理教學論、教育方麵的論
文20餘篇。
鬍衛平 男,1964年生。1984年畢業於
山西師範大學物理係。講授過多門課程,
1988―1989年參加山西師大物理係物理
教育助教班學習,現在北京師範大學物理
係攻讀碩士學位。近年來,發錶瞭有關物理
教育及物理思維方麵的論文10餘篇,其中
“對物理形象思維的初步研究”獲1994年
慶祝全國思維科學研究十周年學術研討會
優秀論文一等奬,“物理創造性思維分析”
獲1996年山西省首屆青年科學大會優秀
論文二等奬,“試論物理學中類比推理的思
維方法”獲1995年首屆物理科學方法教育
研討會優秀論文二等奬。參加瞭《熱學》教
材的編寫,編寫瞭兩本教學用書。
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