具体描述
内容简介
本书运用现代科学方法论的基本原理，对快速拟题、快速构思、
文章的最佳结构、快速行文进行科学指导。在讲清原理的基础上再对
记叙文、议论文、应用文、说明文、文学创作的快速写作以及高考作
文进行专题指导、训练和示范。
本书理论讲述生动活泼，可读性强。指导采用数学的图示方式，
可操作性强。范文选取古今中外名篇佳作、近年高考作文满分之作、
快速作文竞赛夺魁之作。并附评析，使读者练有所循。
本书是中学生、中专生快速写作的必备之书，对语文教师、文学
工作者也有较好的参考价值。
作者简介
目录信息
1.史话篇
一、你从雾中来
――关于写作的千古神话
二、庄生晓梦迷蝴蝶
――一个久远的历史幽灵
三、狼来了
――来自大洋彼岸的冲击
四、假如景阳冈还有一只老虎
――懒惰与迟钝并不是国粹
2.理论篇
一、横空出世
――“三论”为快速写作提供了科学的方法论
二、张网捕鸟的哲学
――快速写作观点之一
三、二加二大于四
――快速写作观点之二
四、并非条条道路通罗马
――快速写作观点之三
五、魂兮归来
――关于文章规律的探讨
（一）文章的写作过程是一种发展过程
（二）行文是一种文章自身的运动
（三）行文是有规律的
（四）否定之否定是行文最基本的规律
（五）行文规律的变易性
（六）快速作文是按规律写作
3.方法篇
一、毛延寿点痣
――快速拟题法
（一）圈范围
（二）划射线
（三）注信息
（四）拟题目
（五）练习与自测
二、“七步诗”的奥秘
――快速构思法
（一）方法与步骤
（二）要领与技巧
（三）射线构思的意义
（四）快速构思练习与自测
三、“三”生万物
――文章的最佳结构
（一）“三”之谜和文章结构
（二）文章三段释例
（三）三段在文章中的地位和意义
（四）三段组合的基本原则
（五）三段式结构练习
四、黄河之水天上来
――快速行文
（一）高屋建瓴法
（二）天堑通途法
（三）曲径通幽法
（四）空白跳跃法
（五）练习
五、情・景・事・人
――记叙文快写法
（一）牢记基本要素
（二）展开想象翅膀
（三）记叙文写作练习
六、论点・论证・结构
――议论文快写法
（一）明确中心论点
（二）掌握基本的论证方法
（三）两种基本结构
（四）议论文写作练习
七、本质・品类・用途
――说明文快写法
（一）开宗明义揭示事物本质是什么
（二）分门别类指出事物外延有什么
（三）条分缕析说明事物特点 用途及其它
（四）说明文写作练习
八、格式・数据・例子
――应用文快写法
（一）记住格式
（二）掌握数据
（三）充实例子
（四）语言得体
（五）附例
（六）释例
（七）应用文写作练习
九、走出“象牙塔”
――文学作品快写法
（一）“集团化”生产是快速创作的必由之路
（二）开放性思维是快速创作的成功秘诀
（三）编写提纲与分步行文
（四）创作练习
4.考试篇
一、高考作文快写法
（一）高考作文的规律和特点
（二）快速应试的方法和技巧
（三）高考作文导作
（四）模拟练习
（五）看图作文
二、高自考作文指导
（一）考生特点
（二）作文在高等教育自学考试中的意义
（三）高自考作文的特点
（四）高自考作文快写技巧
（五）高自考作文练习
三、它山之石，可以攻玉
――考试作文的借鉴
（一）借鉴意境
（二）句例的借鉴
（三）借鉴自己曾写过的文章
（四）借鉴不是照搬而是消化后的吸收
（五）综合练习
5.释例篇
一、代李敬业传檄天下文
二、西洲曲
三、在钉子上
四、硬岩枫
五、看到金牌后的闲话
六、花蜜和蜂刺
七、了解母亲，热爱母亲
八、假如我是孙悟空
九、路在脚下
十、给《光明日报》编辑部的一封信
十一、我发现的美
6.示范篇
一、南国红豆
二、随感二则
三、征文二篇
四、小说四题
五、杂文五篇
六、影评二例
七、散文诗一篇
八、演讲稿一篇
九、科学小品一篇
十、游记一篇
十一、应用文一篇
（一）快速作文关键是快
（二）探索快的理论
（三）发挥快的效益
（四）以“快速作文”为龙头带动全面教学改革
十二、说明文一篇
附录
跋
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
我之所以对这本书产生浓厚的兴趣，很大程度上是因为它对于“语感”培养那部分的论述极其详尽。它没有停留在教你死记硬背哪些是“好词好句”，而是深入探讨了词语在不同语境下“重量”的变化。书中用大量的篇幅去分析了两个看似意思相近的词汇，例如“踌躇”和“犹豫”，它们在表达那种细微的心理活动时，所带来的情感倾向是多么地不同。作者似乎拥有某种近乎偏执的语言洁癖，他对每一个动词和形容词的选用都进行了近乎“显微镜式”的解剖。更妙的是，它还加入了一些历史典故的溯源，解释了某些固定搭配是如何在古代文学中确立了其不可动 সম্পদের地位。读到这些部分时，我常常会停下来，对着镜子练习朗读那些充满韵律感的句子，试图让口腔肌肉去适应那种文字带来的节奏感。这已经超越了单纯的写作技巧指导，更像是一本关于“如何与汉语共情”的心得体会集。
评分关于这本书的实操练习部分，我必须承认，这是我体验过最“残酷”也最有效的部分之一。它不是那种让你轻松完成的“填空题”或者“仿写练习”。相反，很多任务都被设定得极具挑战性，甚至可以说是“变态”。例如，有一个练习要求读者用不超过五十字的篇幅，去描绘一场持续了十分钟的暴雨，同时必须准确传达出“希望”与“绝望”两种对立的情绪。完成这个任务，需要对词汇的精确控制达到近乎苛刻的程度。我前后修改了不下二十遍，才勉强交卷。但正是这种高强度的磨砺，让我对文字的“弹性”有了更深刻的认识。它似乎在用一种近乎严苛的导师姿态告诉你：文字是有重量的，你必须学会精准地投掷它们。这种毫不留情的训练方式，虽然过程痛苦，但带来的能力提升却是立竿见影的，它真正将“知道”与“做到”之间的鸿沟，用汗水和反复修改填平了。
评分这本书，说实话，我是在一个旧书摊上偶然发现的，当时只是抱着试试看的心态买下的。拿到手里沉甸甸的感觉，封面上那种带着点时代感的字体，瞬间把我拉回了学生时代。翻开内页，首先映入眼帘的是大量手写的笔记和批注，仿佛前任读者是个极度认真的人。那些密密麻麻的圈点和荧光笔痕迹，虽然有点碍眼，但却透露出一种强烈的“使用感”。我特别注意到其中一页，关于如何构建复杂句式的章节旁，有人用红笔画了一个大大的问号，旁边写着“这真的实用吗？”。这让我不禁好奇，这本书到底承载了多少人的学习困惑和探索。它的装帧虽然朴素，但内页纸张的质感却出奇地好，翻动起来沙沙作响，带着一股淡淡的油墨香，很舒服。我花了很长时间只是在研究目录，那种结构划分，既有基础的词汇积累，也有进阶的篇章布局，看得出编者是下了大功夫梳理脉络的。那种沉浸在纸张和油墨中的感觉，是电子书完全无法替代的，让人觉得手里捧着的不是一本书，而是一份沉甸甸的知识资产。
评分这本书的章节间的逻辑跳跃性，初读时让人感到有些摸不着头脑，但深入后才发现这是一种高明的“启发式”教学。它不像那种循规蹈矩的教科书，每一步都为你铺好了路。相反，它经常在讲完一个基础概念后，会突然插入一个看似毫不相关的古代诗词赏析，或者一个当代社会热点事件的分析片段。比如，在讲解“细节描写的力度”时，它竟然引用了八十年代一部经典老电影的场景调度来做比方。这种跨领域的知识嫁接，迫使我的思维不断地在不同知识体系之间建立连接，这极大地拓展了我对“素材”的理解边界。我开始意识到，好的文章不只是语言的艺术，更是生活体验和文化沉淀的总和。这种看似零散，实则环环相扣的编排方式，让阅读过程充满了“啊哈！”的惊喜时刻，仿佛在进行一场智力寻宝游戏，每一页都有可能挖掘出意想不到的宝藏。
评分这本书的排版设计，简直是一场视觉上的挑战，但这种挑战也恰恰体现了它的某种独特气质。通篇大量使用了小四号甚至更小的宋体字，行距也收得比较紧凑，如果你没有一副好视力，或者没有在充足的光线下阅读，读起来确实会比较费劲。不过，一旦你适应了这种密集的文字密度，你会发现它在有限的空间里塞进了超乎想象的干货。比如，在论述议论文如何进行有力的驳论时，它没有采用常见的并列结构，而是将几种不同的驳论技巧穿插在一组连续的案例分析中，需要读者不断地在前后页之间来回对照，才能真正领悟到其精髓。这种“主动思考”的阅读方式，虽然累，但学习效果却出奇地好。我记得有一次，我为了理解其中一个关于“隐喻的层次性”的描述，足足对照了书后附带的三个不同类型的文章节选，直到深夜才恍然大悟。这种强迫学习者参与进来的编排方式，让这本书读起来绝不像是在被动接收信息，更像是在进行一场高强度的思维训练营。
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