具体描述
根据最新调查，在那些接受不到固定辅导的员工中，35%的人有另谋高就的意向。在这本书中，奇普 R.贝尔向我们展示了管理者们应当如何帮助下属成长以适应今天这个复杂的商业环境。它将帮助管理者们通过学习SAGE模型（放弃、接纳、馈赠和扩展），掌握如何在辅导中建立相互信任，如何为风险尝试创造一个安全的港湾，如何提建议、发现重点并给予反馈，从而保证学生能够学以致用。
作者简介
目录信息
前言
致谢
旅程之初
第一部分 何谓辅导
第二部分 放弃：辅平学习的道路
第三部分 接纳：为冒险创造安全的避风港
第四部分 馈赠：主要环节
第五部分 扩展：培养自我辅导型学习者
第六部分 特殊情况
作者简介
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读后感
评分
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用户评价
《企业教练》这本书，让我对“领导力”有了更深刻的理解。它不再仅仅是关于制定战略、分配任务，更重要的是关于如何赋能他人，帮助他们成长。我特别喜欢书中关于“发展式反馈”的理念。作者强调，反馈的目的是为了帮助被教练者看到自己的优势，认识到自己的不足，并找到改进的方向。这与我过去习惯的“纠错式反馈”截然不同。我过去往往更关注员工的错误，并直接指出，但结果往往是让员工感到沮丧和抵触。读完这本书，我开始学习如何运用“STAR”法则（Situation, Task, Action, Result）来提供更具建设性的反馈，并鼓励员工主动思考如何做得更好。这种转变，不仅提升了员工的工作表现，更重要的是，改善了我们之间的沟通关系，让团队氛围变得更加积极和融洽。此外，书中关于“建立信任”的章节也给了我很大的启发。作者指出，信任是有效教练的基础，而信任的建立，离不开真诚、尊重和承诺。我开始更加注重兑现自己的承诺，更加尊重员工的意见，并且在沟通中保持真诚的态度，这些细微的改变，都为我赢得了团队更多的信任和支持。
评分当我翻开《企业教练》这本书时，我并没有预设它会带给我多少颠覆性的认知，然而，它却以一种润物细无声的方式，悄悄地改变了我对待团队和工作的态度。我尤其欣赏书中关于“情境教练”的理念。作者详细阐述了在不同的企业文化、不同的管理风格，甚至面对不同层级的员工时，教练所需要采取的不同策略。这让我意识到，没有一种“万能”的教练模式，优秀的教练必须能够根据具体情境进行灵活的调整。书中通过大量的真实案例，生动地展现了教练如何在实际工作中，通过提问、倾听、鼓励等方式，激发团队成员的内在潜能，帮助他们克服困难，达成目标。我曾经在工作中遇到过一位非常消极的员工，无论我如何激励他，他都显得无动于衷。读完这本书，我才明白，问题可能不在于激励的方式不对，而在于我未能真正理解他内心的困惑和顾虑。书中提供的“同理心倾听”技巧，让我学会了如何深入到对方的内心世界，去理解他们的感受，从而找到更有效的沟通方式。
评分《企业教练》这本书，对我来说，更像是一本“行动指南”，它不仅仅停留在理论层面，更是提供了大量可操作的实践方法和工具。我非常喜欢书中关于“设定有效的教练目标”的章节，作者详细阐述了如何与被教练者共同商定清晰、可衡量、可达成、相关性强且有时限（SMART）的目标，并且如何通过定期的复盘和调整来确保目标的顺利实现。我曾经在工作中遇到的一个难题是，如何让团队成员真正理解并认同团队的目标，而不是仅仅将其视为老板的任务。这本书提供的框架，帮助我学会了如何与团队成员进行深度沟通，让他们理解目标背后的意义，并激发他们为之奋斗的内在动力。此外，书中关于“反馈的艺术”的章节也给了我很大的启发。作者区分了“描述性反馈”和“评价性反馈”，并强调了积极、建设性的反馈对于提升员工表现的重要性。我曾一度认为，直接指出问题就是最有效的反馈方式，但这本书让我明白，更有效的反馈应该着眼于未来的改进，并且要关注到员工的优点和进步。我开始尝试使用书中的“STAR”法则（Situation, Task, Action, Result）来提供反馈，效果显著，被教练者更容易接受，也更能从中学习。
评分这本书的内容，如同一面镜子，让我看清了自己在团队管理中存在的一些盲点和不足。我特别欣赏作者关于“倾听”的深入探讨。他将倾听的过程分解为不同的层次，从最基本的“听到”到更深层次的“理解”和“共情”，让我意识到，真正的倾听不仅仅是耳朵的动作，更是心灵的沟通。我曾经有过很多次，因为急于给出建议，而错过了倾听对方真实想法的机会。这本书提供的“积极倾听”技巧，让我学会了如何通过眼神交流、肢体语言以及适时的回应，来表明自己正在认真倾听，并且理解对方的感受。此外，书中关于“如何设定清晰的目标”的章节，也给了我很大的启发。作者强调，一个模糊的目标只会让团队迷失方向，而一个清晰、可衡量的目标，则能够激发团队成员的内在动力，让他们朝着共同的方向努力。我开始学习如何运用SMART原则来设定目标，并与团队成员进行充分的沟通，确保他们理解并认同这些目标。这些细微的改变，不仅提升了团队的效率，更重要的是，让团队成员感受到了被尊重和被重视，从而提升了他们的工作积极性。
评分这本书的内容，可以说为我描绘了一幅全新的企业领导力图景。它不再强调领导者个人的“全知全能”，而是倡导一种“共创共赢”的协作模式。企业教练的角色，不再是发号施令者，而是那个能够引导团队成员思考、挖掘潜能、共同解决问题的人。我特别欣赏作者在书中提到的“教练式提问”的艺术。他列举了许多不同类型的提问，例如开放式问题、聚焦性问题、以及用于激发反思的问题，并详细解释了每种提问方式的适用场景和技巧。这些提问不仅仅是为了获取信息，更是为了引导对方深入思考，发现自己未曾意识到的可能性。我曾经尝试过在团队会议中使用一些书中的提问技巧，效果非常显著。员工们不再只是被动地接受指令，而是开始主动地思考，提出自己的见解和解决方案。这不仅提升了会议的效率，更重要的是，让团队成员感受到了被重视和被信任。此外，书中对于“教练的自我成长”也进行了深入的探讨，强调了教练需要不断学习、反思和调整自己的方法，才能持续地发挥作用。这一点让我受益匪浅，因为我意识到，成为一名优秀的企业教练，并非一蹴而就，而是一个持续学习和精进的过程。
评分在我翻开《企业教练》之前，我对“教练”这个词的理解还停留在体育领域，以为就是那种在场边声嘶力竭地喊着战术，激励球员拼搏的形象。然而，这本书彻底颠覆了我固有的认知，让我看到了企业教练更深层次、更广阔的价值。它不仅仅是关于技能的传授，更是关于思维模式的重塑，关于如何激发团队内在潜能的艺术。我特别欣赏书中提出的“情境式教练”理论，作者通过大量的案例分析，生动地展现了在不同企业文化、不同管理层级、甚至面对不同性格的员工时，教练应该如何灵活调整自己的方法和沟通策略。这让我意识到，优秀的企业教练并非万能的“灵丹妙药”，而是能够根据具体情况“对症下药”的“高明医生”。书中的许多观点，比如“倾听比表达更重要”、“提问才能引发思考”、“共情是建立信任的基石”等等，都如同醍醐灌顶，让我开始反思自己在日常管理中那些看似微小的沟通方式，原来往往是导致团队效率不高、员工士气低落的根源。读完这本书，我仿佛打开了一扇新的大门，看到了企业发展和个人成长的无限可能。它不仅仅是一本关于企业教练的书，更是一本关于领导力、关于沟通、关于人性的深度探索。我迫不及待地想要将书中的智慧运用到实践中，去影响我的团队，去创造更大的价值。
评分《企业教练》这本书，为我打开了一扇全新的视角，让我重新认识了“教练”在企业发展中的重要作用。它不再是仅仅停留在理论层面的空谈，而是提供了大量切实可行的方法和工具，帮助我理解如何通过有效的沟通和引导，来激发团队成员的潜能，提升团队的整体绩效。我尤其赞赏书中关于“教练式提问”的深入剖析。作者详细阐述了不同类型的提问方式，以及它们在不同情境下的应用技巧。例如，开放式问题可以帮助对方打开思路，聚焦性问题可以帮助对方明确方向，而反思性问题则可以帮助对方深入思考。我曾经尝试在团队会议中使用这些提问技巧，效果显著。员工们不再仅仅被动地接受信息，而是开始主动地思考，提出自己的见解和解决方案。这不仅提升了会议的效率，更重要的是，让团队成员感受到了被重视和被信任。此外，书中关于“如何处理阻力”的章节也给了我很大的启发。作者并没有回避企业中存在的各种挑战和阻力，而是提供了切实可行的方法来化解它们。这让我感到，这本书是接地气的，是能够真正帮助我们解决实际问题的。
评分《企业教练》这本书给我带来的最大震撼，莫过于它对“赋能”这一概念的深刻剖析。在当今快速变化的商业环境中，传统的“命令-控制”模式已经显得越来越力不从心。而企业教练，正是通过一系列行之有效的方法，将权力下放，将责任分担，从而真正实现团队的自我驱动和自主创新。我尤其对书中关于“设定清晰的目标”和“创造安全感”的章节印象深刻。作者指出，一个模糊的目标只会让团队迷失方向，而一个充满压力的工作环境则会扼杀创造力和主动性。他提出了一套系统性的目标设定框架，包括SMART原则的延伸运用，以及如何通过有效的反馈机制，帮助员工不断校准自己的方向。更让我感到受益匪浅的是，书中详细阐述了如何通过“积极倾听”、“非评判性反馈”以及“鼓励试错”来营造一个安全、信任的团队氛围。这种氛围能够让员工敢于表达自己的想法，敢于承担风险，从而激发出他们内心深处的潜力。我曾经在工作中遇到过很多“能干但不敢做”的员工，读完这本书，我才明白，很多时候问题不在员工本身，而在于我们作为管理者，是否为他们创造了足够的支持和空间。这本书让我重新审视了管理者的角色，从一个“管理者”转变为一个“赋能者”和“支持者”。
评分在阅读《企业教练》的过程中，我最大的感受是，这本书为我提供了一个全新的视角来理解“人”。它不再把员工看作是生产线上的螺丝钉，而是看作一个拥有独特价值、独特潜能的个体。书中对“激发内在驱动力”的探讨，让我深刻理解到，外部激励固然重要，但真正能够持久推动一个人前进的，是其内心的渴望和对自身价值的认同。我特别欣赏作者关于“倾听的层次”的阐述，从“听而不闻”到“主动倾听”，再到“富有同情心的倾听”，每一个层次都蕴含着深刻的沟通智慧。我曾经有过很多次，因为急于表达自己的观点，而错过了倾听对方真实想法的机会。这本书让我意识到，真正有效的教练，首先要学会如何“听懂”，而不是“说出口”。此外，书中关于“如何处理阻力”的章节也给了我很大的启发。作者并没有回避企业中存在的各种挑战和阻力，而是提供了切实可行的方法来化解它们。这让我感到，这本书是接地气的，是能够真正帮助我们解决实际问题的。
评分《企业教练》这本书，不仅仅是一本关于企业管理方法的书籍，更是一本关于“人”的深刻洞察。它让我重新审视了“领导力”的本质，不再是简单的发号施令，而是成为一个能够引导、赋能、激发他人潜能的引路人。我特别喜欢书中关于“发展性反馈”的章节，作者用大量的案例说明了，如何通过积极、建设性的反馈，帮助员工认识到自己的优势，发现自己的不足，并找到改进的方向。这与我过去习惯的“纠错式反馈”截然不同。我曾一度认为，直接指出员工的错误是提高效率的最好方式，但结果往往是让员工感到沮丧和抵触。读完这本书，我开始学习如何运用“STAR”法则（Situation, Task, Action, Result）来提供更具建设性的反馈，并鼓励员工主动思考如何做得更好。这种转变，不仅提升了员工的工作表现，更重要的是，改善了我们之间的沟通关系，让团队氛围变得更加积极和融洽。此外，书中关于“建立信任”的章节也给了我很大的启发。作者指出，信任是有效教练的基础，而信任的建立，离不开真诚、尊重和承诺。我开始更加注重兑现自己的承诺，更加尊重员工的意见，并且在沟通中保持真诚的态度，这些细微的改变，都为我赢得了团队更多的信任和支持。
评分还是一本应用心理学，临床应用心理学。
评分还是一本应用心理学，临床应用心理学。
评分还是一本应用心理学，临床应用心理学。
评分还是一本应用心理学，临床应用心理学。
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