新编小学生字典(1999年增订本),ISBN:9787107113024,作者:本书编写组编
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这部工具书刚到手的时候,我就被它沉甸甸的分量和扎实的装帧吸引住了。拿在手里,感觉就像握着一本知识的宝库。我特意翻阅了关于一些生僻字的解释部分,发现它对字形、字音、字义的阐述都极为细致入微,即便是我们成年人平时不太注意的那些笔画的起收、结构的位置关系,也标注得清清楚楚,对于培养孩子准确的书写习惯,无疑是大有裨益的。尤其是那种带有图示辅助解释的词条,简直是化腐朽为神奇的点睛之笔,让抽象的文字概念瞬间变得具体、形象,孩子一下子就能理解了那些拗口的定义。而且,我注意到它在收录一些现代常用词汇时,也保持了谨慎的态度,既不失新潮,又能保证其规范性,这种平衡做得非常到位,显示出编者深厚的学养和对小学教育的深刻理解。总而言之,这是一本能让人踏实、信赖的工具书,它不仅仅是查字查词的工具,更像是一位循循善诱的启蒙老师,默默陪伴着孩子们在汉字的世界里探索前行。
评分坦白说,对于我们这种对工具书有着较高要求的家庭来说,耐用性也是一个重要的考量指标。这部字典的装订质量可以说是“皮实耐用”。书本的封面采用了高克重的覆膜纸,即便是孩子经常翻动,或者不小心洒上几滴水渍,也不会轻易破损卷曲。内页的纸张厚度适中,油墨不易洇透,即便是用铅笔在旁边做笔记,也完全不影响下一页的清晰度。我观察到,经过大半个学期的频繁使用,书脊依然紧实,没有出现松散掉页的现象。这种对物理品质的坚持,反映出出版方对教育产品的严肃态度,他们明白,一本好的字典是需要陪伴孩子度过好几年的学习生涯的,因此必须具备足够强大的物理承载力。这确保了它能成为孩子们小学阶段最可靠、最持久的学习伙伴。
评分我必须得提一下这本书的排版设计,它简直是教科书级别的清晰度。现在的孩子眼睛都很娇贵,选择字典时,字号的大小和行距的疏密是决定他们是否愿意持续使用的关键因素。这部字典在保证内容详实的前提下,做到了字体的疏朗有致,主词条的字体明显加粗加黑,检索时一目了然,而释义部分则采用了适中的宋体,阅读起来毫不费力。特别是彩图的运用,不是那种廉价的、随意的插画,而是经过精心绘制、色彩柔和且准确的图解,比如解释“海洋生物”相关的词汇时,那些配图的科学性和美观性都达到了很高的水准,极大地激发了孩子的好奇心和求知欲。很多时候,孩子是因为被精美的图画吸引,才会主动去探究旁边的文字解释,这对于培养阅读习惯,起到了绝佳的“诱饵”作用。
评分作为一名长期关注教育动态的家长,我尤其看重字典在推广规范语言和文化传承方面的作用。这部字典在这方面做得尤为出色。它的注音系统非常严谨,对于那些容易读错的多音字,不仅标注了所有读音和对应的词义,还特别用小括号的形式提示了在小学阶段最常用的那个读音,起到了很好的引导作用。更让我欣赏的是,它在对一些传统文化词汇或成语的解释中,巧妙地融入了简短的文化背景介绍,比如对“二十四孝”中某些典故的解释,它没有简单地给出字面意思,而是提供了一点点历史的温度。这无形中拓宽了孩子的视野,让他们在学习汉字的同时,也潜移默化地接受了中华文化的熏陶。这不仅仅是一本查工具书,更像是一部微型的文化启蒙读本,它的价值远超于字典本身应有的功能范畴。
评分说实话,一开始我对它抱持着一种审视的态度,毕竟市面上的小学生字典汗牛充栋,大多不过是“换汤不换药”的旧瓶装新酒。然而,深入使用后,我必须承认,这部《新编小学生字典》在检索效率上给我带来了惊喜。它的部首查字法设计得非常人性化,索引页的排布逻辑清晰流畅,孩子第一次自己摸索着就能快速定位到需要的字,这极大地增强了他们的学习自主性。更值得称赞的是它的例句编排。例句的选择紧密贴合了当前小学语文教材的语境和孩子的生活经验,既保证了实用性,又避免了那些脱离实际的、空洞的说教。我曾让我的侄女尝试用它来区分几个形近字,结果她不仅弄清了它们各自的含义,还能准确地用这几个字组出符合语法的短句,这说明字典在“用”的层面做了深度的思考和设计,而不是仅仅停留在“知”的层面,这一点非常难能可贵。
评分就是这本书!里面有一张人体骨骼图,童年阴影!
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评分好多画!还是彩色的!
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