具体描述
课绩·资格·考察：唐宋文官考核制度侧谈，ISBN：9787534720123，作者：邓小南著
作者简介
目录信息
目 录
绪 论
一 自古以来统治者“黜陟能否”的努力
――唐以前课绩制度述略
二 既系统又富于变化的唐代考课
―― 唐代文宫考核的内容与方式
（一）唐代的课绩标准与内容
（二）从标准化到程式化
三 既务实又拘谨的宋代考课
――考课法在宋代的施行
（一）防弊之政与课绩之法
（二）宋代考课法的尴尬地位
四 无处不在的资格之法
――与课绩制度交叉并行的资格制度
之确立
（一）从《停年格》到《循资格》
（二）从“磨勘”到“磨勘法”
五 考课与监察的结合
――对于地方官员的多途考察方式之
由来和发展
（一）从“考课”到“考察”
（二）宋代对于地方官员的多途考察
六“循名责实”与“岁月序迁’
――唐宋课绩与资格制度再认识
· · · · · · (收起)
绪 论
一 自古以来统治者“黜陟能否”的努力
――唐以前课绩制度述略
二 既系统又富于变化的唐代考课
―― 唐代文宫考核的内容与方式
（一）唐代的课绩标准与内容
（二）从标准化到程式化
三 既务实又拘谨的宋代考课
――考课法在宋代的施行
（一）防弊之政与课绩之法
（二）宋代考课法的尴尬地位
四 无处不在的资格之法
――与课绩制度交叉并行的资格制度
之确立
（一）从《停年格》到《循资格》
（二）从“磨勘”到“磨勘法”
五 考课与监察的结合
――对于地方官员的多途考察方式之
由来和发展
（一）从“考课”到“考察”
（二）宋代对于地方官员的多途考察
六“循名责实”与“岁月序迁’
――唐宋课绩与资格制度再认识
· · · · · · (收起)
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
匆匆读过
评分虽然着实是本十多年前的“小书”，但也颇为可圈可点，唐宋间考核制度的沿革脉络写得很清楚
评分源头
评分简明扼要，可作口袋书翻检之用~
评分“你可以读读小南老师的书”，就开始读了。本来想把之前没有读完的《祖宗之法》翻一遍，可是图书馆的可借馆藏刚好没有了。这个是很薄的一个小册子，写得洋洋洒洒，很有意思。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有