具体描述
内容简介
本书全面考察了世界范围内古代和
近现代科学技术的历史发展,描述了古
代世界各地域之间科学技术的交流和相
互影响,按学科叙述了近现代各门自然
科学发展的内在逻辑和方向,揭示了人
类在认识自然界各个方面的步步深化和
前沿进展,并探讨了科学技术在古代和
近现代社会发展中的作用和影响。
书后附录当代科学术解之谜,列出
中外重要科技人物表,并附有包括全部
科学技术史内容的思考题,还汇集了迄
1995年所有诺以尔科学奖获得者及其成
就的材料。
作者简介
目录信息
怎样自学《社会心理学》
内容辅导
第一章 社会心理学的研究对象及任务
学习目的与要求
学习要点
练习题
参考答案
第二章 社会心理学的发展历史
学习目的与要求
学习要点
练习题
参考答案
第三章 社会认知过程
学习目的与要求
学习要点
练习题
参考答案
第四章 社会认知形态
学习目的与要求
学习要点
练习题
参考答案
第五章 社会感情
学习目的与要求
学习要点
练习题
参考答案
第六章 社会动机
学习目的与要求
学习要点
练习题
参考答案
第七章 社会态度研究概述
学习目的与要求
学习要点
练习题
参考答案
第八章 社会态度应用研究
学习目的与要求
学习要点
练习题
参考答案
第九章 大众心理
学习目的与要求
学习要点
练习题
参考答案
第十章 社会化
学习目的与要求
学习要点
练习题
参考答案
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
我是一个典型的“拖延症患者”,每次面对厚厚的复习资料都会感到焦虑。这本书的编排方式却成功地缓解了我的这种情绪。它采用了大量的“知识点精炼卡片”和“口诀总结”,把那些拗口的定义和复杂的模型,用非常精简的语言和便于记忆的短句呈现出来。我发现自己可以利用通勤或者午休的碎片时间,快速浏览这些卡片,进行高强度的知识点回顾,效率比啃大段文字高多了。它不像某些教材那样冷冰冰地罗列事实,而是更像一个经验丰富的学长在给你“划重点”和“传授秘籍”。尤其是在涉及人格归因理论的那几章,作者巧妙地将不同的归因偏差归类并用小故事串联起来,让枯燥的理论变得生动有趣。当然,如果从专业的角度看,这种过度精简可能会牺牲掉一些细微的学术区分度,但对于急需在短时间内掌握主干知识并顺利通过考试的考生来说,这绝对是物超所值的设计。它成功地将复杂学科“亲民化”了。
这本书的封面设计得很有意思,色彩搭配很跳跃,一下子就能抓住眼球。我一直对社会心理学这个领域充满好奇,尤其是那些关于群体行为、偏见形成的理论,总觉得和我们的日常生活息息相关。拿到手后,我首先翻阅了目录,发现内容划分得非常细致,从基础概念到复杂的社会影响模型,都一一囊括。这本书的行文风格倒是挺务实的,没有太多花哨的学术腔调,读起来比较流畅。比如在解释“从众效应”时,作者举了很多生活化的例子,比如超市里大家都在抢购的现象,这让我很快就能理解抽象的理论。不过,我感觉在某些前沿研究的引用上稍微有些保守,可能是为了照顾自考的普适性吧。如果能加入一些近几年关于社交媒体影响力的讨论,或许会更贴合当前的时代背景。总的来说,对于一个初学者来说,这本书提供了一个坚实的入门框架,结构清晰,资料详实,确实能让人快速建立起一个系统的知识体系。我已经开始跟着书里的章节安排进行学习了,希望能在接下来的考试中取得好成绩。
这本书拿来的时候,我最先留意的是它附带的那些辅助学习材料。我发现它不仅有核心的文字内容,还配有二维码链接到一些在线资源,这在数字化时代是非常加分的举措。我立刻扫码进去看了一下,里面似乎有一些扩展阅读的推荐和历年考纲的解读视频,这对于自学党来说简直是雪中送炭,极大地弥补了缺乏老师指导的劣势。在内容组织上,这本书的逻辑顺序安排得很有条理,它似乎是按照社会心理学研究的由小到大、由个体到群体、再到宏观社会影响的路径来构建的。我个人认为,这种从微观到宏观的递进结构,非常有利于理解“社会”是如何渗透并重塑“心理”的。我特别喜欢它对“认知失调”的案例解析,那种层层剥笋地分析一个决策过程的心理机制,让人感觉自己仿佛置身于研究者的现场。唯一让我略感遗憾的是,书中涉及的统计方法和数据解读部分相对简略,对于想深入了解研究方法论的读者来说,可能需要另寻他书配合学习。
说实话,我买这本书完全是抱着“应试”的心态来的,因为我的专业要求必须通过社会心理学这门课。拿到实物后,我最直观的感受是它的“厚重感”,拿在手里沉甸甸的,内容量看起来就很扎实。我特别关注那些历年的真题分析部分,这部分内容对我来说简直是“救命稻草”。作者在梳理知识点时,非常注重考点之间的内在逻辑联系,很多我原本觉得零散的知识点,通过这本书的串联,突然就变得有条理了。尤其是那些复杂的实验设计回顾,用图表和流程图展示得非常清晰,极大地降低了理解难度。我个人更偏爱那种能把理论和应用紧密结合起来的书籍,这本书在这方面做得不错,每一章后面都有“核心概念自测”的小环节,强迫你即时巩固。唯一的不足可能在于字体排版上,某些大段的文字描述,如果能适当增加一些留白或者采用分段的小标题,阅读体验或许能再提升一个档次,毕竟长时间对着密集的文字还是有点费眼睛的。但从考试通过率的角度来看,这本书无疑是一份非常可靠的“通关宝典”。
我是一个对学术深度有一定追求的读者,所以我买这本书时,其实是抱着一种审慎的态度来挑选的。我关注的重点在于理论的批判性分析和不同学派之间的对话。这本书在基础知识的讲解上无可挑剔,覆盖面广,引用了经典的米尔格拉姆、阿希等人的实验,这是任何一本社会心理学教材的必备项。但令我惊喜的是,它在梳理完主流理论后,还尝试性地引入了一些当代社会冲突和文化心理学的视角,虽然篇幅不长,但能看出作者努力想让内容“活”起来,而不是停留在上世纪的经典框架里。例如,关于“内群体偏见”的讨论,它后面连接到了现代社会中的身份政治,这种跨越时空的思考方式很吸引我。不过,要达到我理想中“深度”的标准,这本书可能还略显温和。我希望看到更多关于定性研究方法在社会心理学中的应用分析,或者对某些长期争议性理论进行更激烈的辩论式探讨。总的来说,它更像一本优秀的高分教辅,而非一本深挖理论根源的研究读物,但对于绝大多数准备考试的人来说,这已经绰绰有余了。