具体描述
内容提要
本书以我国医学院校目前使用的诊断学教材为基础,收
集整理、修订补充部分学校近年来的考试题和复习题,分类
编撰而成。包括常见症状、问诊及一般检查,头颈部、胸廓及
肺部、心血管、腹部、直肠及脊柱四肢、神经系统检查,心电
图、超声、实验室检查等。试题的类型有A型题、B型题、C型
题、X型题、判断题、名词解释、填空题及问答题。附有标准答
案。可供学生复习时参考,也可供教师在辅导和命题时参考。
作者简介
目录信息
第一章 常见症状
第一节 A型题
第二节 B型题
第三节 C型题
第四节 X型题
第五节 判断题
第六节 名词解释
第七节 填空题
第八节 问答题
第二章 问诊、基本检查法、一般检查
第一节 A型题
第二节 B型题
第三节 C型题
第四节 X型题
第五节 判断题
第六节 名词解释
第七节 填空题
第八节 问答题
第三章 头颈部检查
第一节 A型题
第二节 B型题
第三节 C型题
第四节 X型题
第五节 判断题
第六节 名词解释
第七节 填空题
第八节 问答题
第四章 胸壁、胸廓及肺部检查
第一节 A型题
第二节 B型题
第三节 C型题
第四节 X型题
第五节 判断题
第六节 名词解释
第七节 填空题
第八节 问答题
第五章 心脏及血管检查
第一节 A型题
第二节 B型题
第三节 C型题
第四节 X型题
第五节 判断题
第六节 名词解释
第七节 填空题
第八节 问答题
第六章 腹部检查
第一节 A型题
第二节 B型题
第三节 C型题
第四节 X型题
第五节 判断题
第六节 名词解释
第七节 填空题
第八节 问答题
第七章 脊柱、四肢和生殖器、肛门、直肠检查
第一节 A型题
第二节 B型题
第三节 C型题
第四节 X型题
第五节 判断题
第六节 名词解释
第七节 填空题
第八节 问答题
第八章 神经系统检查
第一节 A型题
第二节 B型题
第三节 C型题
第四节 X型题
第五节 判断题
第六节 名词解释
第七节 填空题
第八节 问答题
第九章 心电图检查
第一节 A型题
第二节 B型题
第三节 C型题
第四节 X型题
第五节 判断题
第六节 名词解释
第七节 填空题
第八节 问答题
第十章 超声检查
第一节 A型题
第二节 B型题
第三节 C型题
第四节 X型题
第五节 判断题
第六节 名词解释
第七节 填空题
第八节 问答题
第十一章 实验诊断
第一节 A型题
第二节 B型题
第三节 C型题
第四节 X型题
第五节 判断题
第六节 名词解释
第七节 填空题
第八节 问答题
附:答案
第一章 常见症状
第二章 问诊、基本检查法、一般检查
第三章 头颈部检查
第四章 胸壁、胸廓及肺部检查
第五章 心脏及血管检查
第六章 腹部检查
第七章 脊柱、四肢和生殖器、肛门、直肠检查
第八章 神经系统检查
第九章 心电图检查
第十章 超声检查
第十一章 实验诊断
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读后感
用户评价
这本书的配图和图表设计堪称一绝,它们绝非简单的插图点缀,而是信息高度浓缩的视觉语言。那些详细绘制的解剖结构图,线条的精细度达到了专业插画的水准,即便是那些复杂的分子通路图,也因为巧妙的色彩编码和流程指示,变得一目了然。我特别欣赏它在对比性信息的呈现上所下的功夫,比如通过并列的表格,清晰地对比了两种相似疾病在关键指标上的细微差别,这种视觉化的差异对比,比单纯的文字描述有效率高出百倍。可以说,这些图表本身就构成了一套独立的、高效的学习系统,让我省去了大量的自我绘制和整理时间。
这部书的封面设计简直是一场视觉盛宴,色彩的运用大胆而富有层次感,深邃的蓝色背景上点缀着跳跃的橙色与冷静的灰色线条,仿佛预示着即将开启一段深入探索未知的旅程。光是捧着它,就能感受到那种沉甸甸的知识分量和精心打磨的匠心。装帧的工艺也相当考究,书页的边缘处理得非常平滑,拿在手里手感极佳,即便是长时间阅读也不会感到疲惫。我尤其欣赏作者在排版上所下的功夫,字体选择典雅而不失现代感,疏密得当的行距让每一行文字都像是呼吸顺畅地排列着,极大地提升了阅读的舒适度。这种对外在形式的极致追求,让我对内部内容的期待值瞬间拉满,感觉这不仅仅是一本工具书,更像是一件值得珍藏的艺术品。
让我印象最为深刻的是,这本书在行文的最后部分,加入了一段关于医学人文关怀的思考。这部分内容并没有被当作可有可无的附录处理,而是被置于核心知识体系的延伸位置。作者用一种非常真诚和温暖的笔调,探讨了诊断过程中的伦理困境以及与患者沟通的艺术。这使得整本书的格调从单纯的技术手册,升华成了一部兼具科学严谨性与人文温度的指南。它提醒我们,在追求精确诊断的同时,永远不能忘记冰冷数据背后鲜活的生命个体。这种对专业精神的全面塑造,让我对这本书的价值有了更深层次的认同,它真正做到了对未来医疗工作者的全方位培养。
翻阅到关于临床病例分析的章节时,我感到一股强大的实战气息扑面而来。书中所选取的案例都是那种看似寻常却暗藏玄机的“陷阱题”,作者没有直接给出标准答案,而是精心设置了一系列引导性的思考路径。每一步推理都像是侦探小说中的关键线索,引导读者去质疑、去排除、去构建最有可能的诊断链条。这种“授人以渔”的教学方法,远比死记硬背要高明得多。我尝试着自己去推演几组复杂案例,虽然开始时有些磕绊,但每当最终豁然开朗时,那种成就感是任何轻松获取的知识都无法比拟的。这完全是把我放在了临床一线去“磨刀试剑”的感觉。
我花了整整一个下午的时间,沉浸在它的绪论部分,那种学术的严谨性与逻辑的清晰度,简直令人叹为观止。作者似乎有一种魔力,能将那些原本晦涩难懂的概念,用一种近乎诗意的语言娓娓道来,初读时只觉醍醐灌顶,再读时则发现其中蕴含着深厚的哲思。特别是关于病理生理基础的阐述,它没有停留在简单的机械描述,而是深入挖掘了各个系统相互关联的内在机制,构建了一个宏大而精密的生命运作图景。这种立体化的知识构建方式,让我过去零散的理解瞬间整合起来,形成了一个坚实可靠的知识框架。我甚至可以想象,如果当初学习这些内容时能有这样一本指导性的著作相伴,我的学习曲线一定会平滑得多。