具体描述
内容提要
《阅读进阶(Ⅲ)》收录了英、美报刊杂志的文章40篇。体裁包括记叙文、
说明文和议论文。内容覆盖了社会生活诸多方面,如日常生活、社会问题、科
技、文化、历史、地理等。语言丰富多彩,有的朴实无华、耐人寻味,有的文笔
优美、发人深省,使读者能充分享受到阅读的乐趣。
本书依据全国高等教育自学考试委员会最新制定的《英语阅读(一)自学
考试大纲》和《英语阅读(二)自学考试大纲》的要求和规定编写,在选材和难
度上做了严格控制。
本书适合于自学考试英语专业大专段中、高级水平的学生使用,同时也
是在校大学生及广大英语爱好者不可多得的阅读材料。
作者简介
目录信息
1.一见钟情
2一位快乐“家庭主男”的自白
3.亲情无价
4.好名声的力量
5.追求幸福
6.沉默并非上策
7.是不是该坐下来吃早饭了?
8.当电视夺去我的好朋友时
9.工作不如意时的对策
10.从容跨越文化鸿沟
11.2005年的计算机
12.世界上最大的大坝
13.我们也要解决语法问题
14.未来的城市
15.盲人布莱叶
16.美国人如何称呼别人
17.扑克牌里的历史
18.留学美国
19.电影的由来
20.乔丹外传
21.不是毒品,甚于毒品
22.一个让你快乐的人
23.家里的危险
24.海德公园
25.世界杯
26.在达连的最高峰
27.在美国租房
28.雷达
29.牛顿和苹果
30.计算机盲
31.美国黑人
32.一项完美的运动
33.美国暴力
34.不是穷,只是没有钱
35.克隆――会出现复制人吗?
36.每天多活一小时
37.要单身吗?
38.决定
39.求职中普遍存在的问题:欺骗
40.他人的地位
练习题答案
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
**书评四:** 我很少看到一本书能将理论的深度和实践的可操作性结合得如此完美。这本书的行文风格非常“克制”,没有夸张的断言,所有的论证都建立在扎实的逻辑推理之上,读起来让人感到非常踏实和信服。它不像那种旨在“激励”读者的书,它更像是一面镜子,映照出你当前阅读能力的局限,并温和地提供打破这些局限的方法。我特别关注了书中关于“语境化”处理的章节,作者对历史、社会、作者意图等多个维度进行交叉分析的框架,简直可以视为一个标准作业流程。我尝试用书中的方法去重新审视了几部我自认为已经“读透”的作品,结果发现自己过去对人物动机的理解何其肤浅!这本书的强大之处在于,它让你意识到,每一次阅读都是一次全新的发现之旅,永远没有“终点”。它要求读者付出努力,但回报是巨大的——你将获得一种独立、深刻且持久的阅读能力。
**书评二:** 说实话,拿到这本的时候,我对它抱持着一种谨慎的期待。市面上太多打着“进阶”旗号,实则内容空洞、堆砌辞藻的读物了。然而,这本书的结构设计,显示出作者非同一般的用心。它没有采取那种线性的、教科书式的推进方式,而是用一系列相互关联又彼此独立的专题模块构建了一个知识迷宫。你可以在任何一个节点进入,然后被引导着去探索更深的内容。我特别欣赏作者在引用外部理论时的那种“点到为止”,既保证了学术的严谨性,又避免了让读者迷失在浩如烟海的脚注和引文中。它更像是一次高明的“导览”,指引你走向那些真正需要深入挖掘的岔路口。我个人对其中探讨的“阅读伦理”部分印象最为深刻。它提出了一个尖锐的问题:我们是否有权以自己的理解去“驯服”一部伟大的作品?这种对阅读主体和客体关系的深刻反思,让我对以往的阅读习惯产生了强烈的自我审视。这本书需要的不仅仅是时间,更需要一种愿意被挑战的开放心态。
**书评五:** 这本书的学术底蕴毋庸置疑,但最难能可贵的是,它成功地将那些深奥的学院派思想,转化成了一种可以被普通知识分子消化的语言体系。我必须承认,我在阅读某些哲学思辨的部分时,不得不停下来,反复阅读,甚至查阅了几个背景资料。但这恰恰说明了这本书的“厚度”。它不是那种可以轻松地在通勤路上翻完的书,它需要你沉浸其中,最好是备有笔记本和荧光笔。作者在论证过程中展现出的那种冷静的、近乎手术刀般的精确性,让人由衷敬佩。特别是对“阐释的边界”这一话题的探讨,它提醒我们,所有的阅读都是一种再创造,但也必须尊重原文本的固有张力。读完之后,我对待任何新的文本都会保持一种审慎的敬畏心,不再轻易地下结论。这本书,与其说是一本“阅读指导”,不如说是一套高阶思维训练手册,它训练的不是技巧,而是你的心智韧性。
**书评一:** 这本书的语言风格,怎么说呢,就像是老教授在跟你娓娓道来,那种深入骨髓的洞察力,一下子就能抓住你。我本来以为读这种“进阶”的书会很枯燥,充满晦涩难懂的术语,结果完全出乎意料。作者的叙事节奏把握得极好,张弛有度,让你在吸收那些复杂的理论框架时,并不会感到窒息。特别是关于文本解构和阐释的章节,简直是一场思维的冒险。他没有直接给你标准答案,而是提供了一套精密的工具箱,教你如何自己去拆解那些看似坚不可摧的文本堡垒。我记得其中一处关于“潜文本”的论述,把我以前读某些经典作品时的困惑一扫而空,原来那些“读不出来”的东西,才是文本真正的生命力所在。这本书的价值不在于它教了你“读什么”,而在于它彻底重塑了你“如何去读”的方式。读完之后,我感觉自己仿佛换了一副全新的眼镜来看待周围的一切信息,不只是书本,包括新闻报道、日常对话,都多了几层可以探究的肌理。那种豁然开朗的感觉,真的非常棒,让人迫不及待想去实践这些新学到的思维模式。
**书评三:** 这本书的纸质和装帧本身就透着一股严肃的气息,拿到手里就知道这不是那种快速消费品。阅读过程更像是一场耐心的攀登。坦白讲,初读的前几页颇具挑战性,里面的概念构建非常密集,需要反复咀嚼。但一旦你跟上了作者的思维节奏,那种醍醐灌顶的感觉就会源源不断地涌现。作者似乎对我们当代人信息过载的状态有着深刻的洞察,所以他设置的阅读障碍,某种意义上也是一种保护机制,筛选出那些真正有心进行深度思考的读者。我尤其喜欢他穿插在理论分析中的那些生动的案例分析,那些例子选取得非常巧妙,涵盖了从古典文学到现代媒介的广泛领域,使得抽象的理论立刻具象化了。这本书给我最大的收获是学会了如何构建“批判性的距离感”,不再被文本的表象所迷惑,而是总能在赞美和批评之间找到一个稳固的支点。这对于任何想要超越“浏览式阅读”的人来说,都是一本不可多得的指南。