这是高中课文,当时上课的时候老师几节课就过去了,后来要求背诵也是咿咿呀呀背了,当时只觉得作者有点矫情,一点思绪就要写这么多回环往复的废话,甚是不解不解不解啊! 最近为了准备讲课重新读了这篇课文,一瞬间画面感浮现,作者低头走过悠长的青街小巷细雨飘浮,避难松江茫...
评分什么人才会喜欢雨巷呢? 我初读倒是想不通,为什么结着愁怨,会很美? 但我现在慢慢领会到一点点那种心境了。 放学后我绕远路去了那条人迹罕至的小路。慢慢走了很久。 当然知道自己不可能成为什么,结着愁怨的姑娘。之前一直觉得,一个人结着愁怨的时候美不美,是要看脸的,我的...
评分有人认为诗中独自在寂寥的雨巷撑着油纸伞默默彳亍的“姑娘”实际上就是“我”,是诗人本人当下的现实写照。诗人将当时昏暗窒闷的社会暗喻为弥长狭窄的“雨巷”,那个丁香一样结着愁怨的姑娘,事实上是诗人自己内心的投影,此刻孑然在雨中撑着油纸伞,惝恍迷离,仿佛在朦胧细雨...
评分有人认为诗中独自在寂寥的雨巷撑着油纸伞默默彳亍的“姑娘”实际上就是“我”,是诗人本人当下的现实写照。诗人将当时昏暗窒闷的社会暗喻为弥长狭窄的“雨巷”,那个丁香一样结着愁怨的姑娘,事实上是诗人自己内心的投影,此刻孑然在雨中撑着油纸伞,惝恍迷离,仿佛在朦胧细雨...
评分这是高中课文,当时上课的时候老师几节课就过去了,后来要求背诵也是咿咿呀呀背了,当时只觉得作者有点矫情,一点思绪就要写这么多回环往复的废话,甚是不解不解不解啊! 最近为了准备讲课重新读了这篇课文,一瞬间画面感浮现,作者低头走过悠长的青街小巷细雨飘浮,避难松江茫...
期待的是诗里的世界,而非游记里的。
评分多有意境的诗呀,不知不觉我也沉醉起来了。
评分好寂寥的人生啊
评分那丁香般的女孩
评分读书时为了背诵而背诵,现在没人要求反而更想把这么美的文字印刻在心里
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