具体描述
They Say / I Say demystifies academic writing by identifying its key rhetorical moves, the most important of which is to summarize what others have said ("they say") to set up one's own argument ("I say"). The book also provides templates to help students make these key moves in their own writing. This version includes readings that demonstrate those moves and provide stimulating conversations for them to enter. The Second Edition includes an anthology of 44 readings that will provoke students to think and write about five important issues, including two new ones: Is Higher Education Worth the Price? and Why Does It Matter Who Wins the Big Game?
作者简介
目录信息
读后感
They Say，I Say Gerald Graff and Cathy Birkenstein 说是书，但其实更像一本实用的手册。自己在阅读的时候更处于放松的状态，就抄写了许多书中的templates，但实际上学术写作中建立可以表示自己response方式的语词库，特别是写作英文论文的时候应该会很有用。 因为最近一段时...
评分They Say，I Say Gerald Graff and Cathy Birkenstein 说是书，但其实更像一本实用的手册。自己在阅读的时候更处于放松的状态，就抄写了许多书中的templates，但实际上学术写作中建立可以表示自己response方式的语词库，特别是写作英文论文的时候应该会很有用。 因为最近一段时...
评分They Say，I Say Gerald Graff and Cathy Birkenstein 说是书，但其实更像一本实用的手册。自己在阅读的时候更处于放松的状态，就抄写了许多书中的templates，但实际上学术写作中建立可以表示自己response方式的语词库，特别是写作英文论文的时候应该会很有用。 因为最近一段时...
评分They Say，I Say Gerald Graff and Cathy Birkenstein 说是书，但其实更像一本实用的手册。自己在阅读的时候更处于放松的状态，就抄写了许多书中的templates，但实际上学术写作中建立可以表示自己response方式的语词库，特别是写作英文论文的时候应该会很有用。 因为最近一段时...
评分They Say，I Say Gerald Graff and Cathy Birkenstein 说是书，但其实更像一本实用的手册。自己在阅读的时候更处于放松的状态，就抄写了许多书中的templates，但实际上学术写作中建立可以表示自己response方式的语词库，特别是写作英文论文的时候应该会很有用。 因为最近一段时...
用户评价
这本著作初捧上手，便觉一股清冽之气扑面而来，仿佛置身于知识的旷野，亟待开垦。它没有那些故作高深的术语堆砌，也没有佶屈聱牙的句子让人望而却步，反而以一种近乎对话的方式，引导着读者进入一个关于“如何构建有力的论点”的奇妙旅程。我尤其欣赏作者对于“情境化”的强调，他们深知，任何一个观点都不是孤立存在的，它必然依附于特定的文化背景、历史脉络或是当前的讨论热点。书中那些巧妙设计的模板，并非僵硬的公式，更像是建筑师手中的蓝图，为新手提供了可靠的骨架，使得原本令人望而生畏的学术写作，瞬间变得触手可及。那种豁然开朗的感觉，如同拨开层层迷雾，看到了清晰的逻辑路径。特别是对于“回应现有论述”的精妙拆解，教会了我如何倾听他者的声音，如何精准地找到切入点，而不是一味地自说自话。这不仅是技巧上的提升，更是一种思维方式的重塑，让我开始审视自己日常交流中的逻辑漏洞，体会到清晰表达的巨大力量。这本书更像是一位经验丰富的导师，在你迷茫时递来一盏灯，让你知道如何从“我感觉”的泥沼中挣脱出来，迈向“有证据支撑的论断”的高地。它让我明白了，真正的说服力，源于对现有对话的深刻理解和精准回应，而非单纯的音量大小。
评分阅读这本书的过程，像是在进行一次高强度的思维体操训练，节奏紧凑，招式繁多，让人大呼过瘾。它并非提供一箩筐现成的“答案”，而是精心地设置了一系列“提问陷阱”和“结构陷阱”，逼迫你不得不停下来，审视自己的思维惯性。我曾经总以为，只要观点足够“新颖”或“激进”，就能吸引眼球，但这本书毫不留情地揭示了这种做法的脆弱性——缺乏对话基础的激进，只会沦为耳边的噪音。作者对“引言”和“结论”的处理，简直是教科书级别的示范。他们教会我们如何设置一个引人入胜的“钩子”，如何将读者的注意力平稳地引入核心争议，最终又如何有力地收束全文，留下深远的回味。书中对不同论证类型——比如因果分析、比较对比、定义阐释——的区分和示例，细致入微，简直是“工具箱”里的顶级瑞士军刀。每一次尝试运用书中提到的句式结构，都感觉自己的表达能力得到了实质性的飞跃，那些原本卡在喉咙里、无法组织成形的复杂想法，竟能顺畅地流淌出来。这种“可操作性”是它最宝贵之处，它不是停留在理论的云端，而是牢牢地扎根于实际的写作场景中，即学即用，效果立竿见影。对于任何试图在学术界或专业领域建立声誉的人来说，这本书都是不可或缺的“内功心法”。
评分如果说很多写作指导书像是在教你如何砌砖，那么这本作品更像是在传授“结构力学”。它关注的不是单个句子是否华丽，而是整个论证体系的承重能力和抗震性。作者对“过渡句”的重视程度，几乎到了偏执的地步，他们认为，平滑的过渡是保持读者参与度的生命线。我过去常常犯的错误是，在不同段落之间跳跃太大，导致读者需要花费额外的精力去重新定位讨论的焦点。而本书提供的那些连接词和过渡句式的“魔法”，瞬间弥合了这些断裂，让一篇原本逻辑跳跃的文章变得如行云流水般自然。更深层次的，它促使我思考“听众”是谁。书中不断提醒我们，你的写作对象决定了你采用何种模板，需要引用哪些背景知识。这是一种高度的“换位思考”训练。例如，面对专业领域的同行，你可以使用更精炼的术语；而面向公众时，则必须退后一步，提供更详尽的背景铺垫。这种对“语境敏感性”的培养，远超出了单纯的写作技巧，它上升到了沟通哲学的层面。这本书与其说是一本写作手册，不如说是一本关于如何进行有效公共沟通的“方法论”。
评分这是一部充满“务实主义”精神的指南，它避开了所有虚无缥缈的宏大叙事，直指写作中最常见、最令人头疼的实际操作难题。我最喜欢它的地方在于，它承认了“写作的痛苦”，并提供了切实可行的缓解策略。那些关于如何整合引用、如何避免抄袭的“潜规则”讲解，非常实在，它们不是法律条文，而是行业内部的“默契”。它教会我如何像一个高明的评论家那样进行阅读——不是被动接受信息，而是带着批判性的眼光去解构作者的论证结构，去寻找他们隐藏的预设和未言明的偏见。这种阅读训练，极大地提升了我对信息筛选和辨别的能力。书中的一些“替换”建议——用更有力的动词替换弱动词，用更精确的名词替换模糊的指代——看似是微小的调整，实际却能让文字的力度产生几何级的增长。它真正解放了我的写作潜力，不是通过给我一套“万能钥匙”，而是给了我一套“万能扳手”，让我能根据不同的“锁”，自己去调整力度和角度。它让我相信，好的思考必然能通过清晰的结构表达出来，而清晰的结构并非天生，而是可以通过学习和练习获得的宝贵技能。
评分这本书给我最大的震撼在于其对“谦逊”的推崇，这在充斥着绝对化表达的网络时代显得尤为珍贵。它没有鼓吹“我的就是真理”，而是反复强调论证的局限性，教导读者如何得体地引入他人的观点，如何用“似乎”、“在某种程度上”等词汇来精准定位自己论断的边界。我过去写东西，总想一步到位，将所有论据一股脑地抛出来，结果反而显得杂乱无章，缺乏重点。而这本书则像一位耐心的园丁，教我如何修剪枝叶，聚焦主干。它对“反驳”环节的阐述尤其精妙，指出高效的反驳不是全盘否定，而是抽取对方论证中最薄弱的一环，进行精确打击，并立即将其纳入自己的论证体系之中。这是一种更高层次的辩论艺术，它要求作者不仅要理解自己的立场，更要完全掌握对手的立场。书中的案例分析，无论是对经典文本的解读，还是对当代社会议题的剖析，都展现了这种“站在巨人肩膀上”的智慧——先承认巨人的高度，再指出自己将如何攀登更高的山峰。读完之后，我发现自己写报告时不再急于下结论，而是花更多时间去搭建一个坚实的、能容纳不同声音的逻辑平台，这使得我的观点听起来更加成熟和值得信赖。
评分后面的reading部分还是比较有意思的
评分今年八月剛來美國讀文科，第一學期的論文語法句法錯誤連連，還為此得了一門課的論文全班最低分。這本書深入淺出，非常適合母語非英語的國際生作為英語寫作入門教材。比如我發現自己每週的閱讀response和課上討論方式，跟書列舉的錯誤表達，條條吻合⋯⋯另外，寫作句型表達模板是亮點。大贊！感謝師爺推薦@尘亦星
评分后面的reading部分还是比较有意思的
评分后面的reading部分还是比较有意思的
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