图书标签: 历史  思想史  国学  中国历史  國學  2013年  重点1   

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只收录了章太炎22年时的讲义。文后所附的几篇明显新文化立场青年写的批判文章十分脑残。章太炎写过复曹聚仁论白话文书，理该收入。

只收录了章太炎22年时的讲义。文后所附的几篇明显新文化立场青年写的批判文章十分脑残。章太炎写过复曹聚仁论白话文书，理该收入。

只收录了章太炎22年时的讲义。文后所附的几篇明显新文化立场青年写的批判文章十分脑残。章太炎写过复曹聚仁论白话文书，理该收入。

只收录了章太炎22年时的讲义。文后所附的几篇明显新文化立场青年写的批判文章十分脑残。章太炎写过复曹聚仁论白话文书，理该收入。

只收录了章太炎22年时的讲义。文后所附的几篇明显新文化立场青年写的批判文章十分脑残。章太炎写过复曹聚仁论白话文书，理该收入。

毕竟是讲演，跟钱穆的体例和口吻殊有不同，臧否人物更显性情，对古人作品有如：“读了只作三日呕”的评论，大师小器，颇有意趣啊，更真实的大师，好！  

很小的册子，细读了开篇曹聚仁的《小识》和第一章概论；浏览了之后的篇章与结论。收获如下： 一、《小识》列出了四个为何学习国学的理由：1.国学对中国人的思维、行动有着密切的因果关系，有必要明白什么是精华，什么是遗腐。2.避免当权、当政者利用“国学”来愚弄、奴役平头...  

比较快的浏览完，觉得这书大概是说国学分为什么，历代学人说了什么，彼此关系跟太炎的看法。我觉得整体还是教人如何去学，所以论而非论，籍此曹聚仁欢喜章生此文，还强调“承受”和“批评”，邵力子是另一派风气，他心里是有自己的看法的。 1.形式与内容 即所谓诸...  

本书包含两部分：《国学概论》和《国学略说》。《国学概论》是章先生1922年4-6月在上海讲学的内容，由曹聚仁先生据记录稿整理成书。《国学略说》是由章先生1935年9月在其国学讲习会上的讲学记录整理而成，这也是先生离世的前一年，是体现先生毕生国学功力之书。清代在资...  

章太炎 阅读先生的讲义给我的最大印象就是章太炎先生果然是国学大师。讲义涉及到的音乐学，文字学，经学，史学，哲学等知识，章先生都是精通和熟知的。对国学都有自己的观点。讲义主要是分为两个部分，一是国学略说，二是国学概论。略说涉及的范围较为广，很多知识门类都有...