《吴姐姐讲历史故事(第6册):唐五代618年-959年》为台湾畅销时间最长、得奖次数最多的历史读物。《吴姐姐讲历史故事(第6册):唐五代618年-959年》内容上起远古,下终明代中叶,作者选取这段漫长历史中富于教益的人和事,写成一系列轻松而富于情致的短篇故事。《吴姐姐讲历史故事(第6册):唐五代618年-959年》凡1075篇,200万言,故事之间相互勾连,前后贯通,连缀起来,即成一部规模颇大的中国通史。作者吴涵碧女士,台湾著名学者、作家,自上世纪八十年代起,以“吴姐姐讲历史故事”为题,在台湾《中华日报》、《国语日报》开辟专栏,连载历史故事,每周一篇,21年未有间断,《吴姐姐讲历史故事(第6册):唐五代618年-959年》即这些专栏文章结集而成。
吴姐姐本名吴涵碧,从小生长在书香世家。她尤其对中国文学、历史学特别有兴趣,常常向往能与古人交朋友。
大学毕业后,吴姐姐决定开始一项浩大的工程——写一系列《吴姐姐讲历史故事》。她每天到图书馆借一厚叠深奥难懂的古籍,拚命用功研读,然后做详细的分类和考证,再融会贯通、从中摘取最精彩的真实事件,改写成明白通晓、自然飘逸的白话文。让成年读者、青少年、小朋友,都能从这套书中看到英雄豪杰的丰功伟业、各朝各代皇帝臣子的百样面貌和整个历史洪流的演变。
中国历史太丰富,太有趣,吴姐姐一投入就无法停止,立志要继续讲这许多“好久好久以前”的故事,希望所有大小读者也一直陪着她深入体会中华民族的伟大。
马皇后的大脚丫 在上一篇之中,我们介绍了马皇后义救宋濂的故事。 马皇后慈悲心肠,救人无数,而且读书受教育以后,很会用脑筋,讲出来的话,极有见地,让明太祖十分佩服。 有一次,参军郭景祥守和州,传来消息,郭景祥有子不肖,竟然拿着矟(shuò)要杀老爸。 ...
评分打开漫长的中国历史长卷,今日的你我可以解读到充斥着众多看点的精彩章节:有人物的,有社会的,有文化的-------尽管历史的长河滔滔不绝地奔流向前,但是我们值得透过那些过往去参透和感悟岁月沉淀下的精华点滴。上至王侯将相,下至平民百姓,这是一门相当有必要普及的国学课程...
评分-------------《吴姐姐讲历史故事6》 文/纪汐 吴姐姐真名吴碧涵,堪称台湾版的林汉达。这套《吴姐姐讲历史故事》共15册,耗时21年,每周一篇,上起远古,终于明代中业。共1075篇。虽然看到书名很容易让人觉得这是适合孩子的读物,实际上就如她自己所言:“书为人...
评分-------------《吴姐姐讲历史故事6》 文/纪汐 吴姐姐真名吴碧涵,堪称台湾版的林汉达。这套《吴姐姐讲历史故事》共15册,耗时21年,每周一篇,上起远古,终于明代中业。共1075篇。虽然看到书名很容易让人觉得这是适合孩子的读物,实际上就如她自己所言:“书为人...
评分-------------《吴姐姐讲历史故事6》 文/纪汐 吴姐姐真名吴碧涵,堪称台湾版的林汉达。这套《吴姐姐讲历史故事》共15册,耗时21年,每周一篇,上起远古,终于明代中业。共1075篇。虽然看到书名很容易让人觉得这是适合孩子的读物,实际上就如她自己所言:“书为人...
我得说,作者对历史人物的“去神化”处理,是我认为这本书最成功的地方之一。很多史书把古代名人描绘得完美无瑕,反倒让人觉得遥不可及,缺乏亲切感。然而,吴姐姐的笔下,那些英雄豪杰、才子佳人,都有着非常真实的人性弱点和矛盾。他们会犯错,会嫉妒,也会因为私情做出不符合“圣人”标准的选择。这种坦诚和还原,让我对历史人物产生了更深层次的共情和理解。我们不再是膜拜高高在上的偶像,而是理解了在特定历史约束下,个体所能做出的最接近人性的选择。这种基于人性的洞察,使得历史的教诲更加深刻有力。读完之后,我对自己如何看待他人的优点和缺点,都有了一层新的思考维度,这本书的影响力是深远且持久的。
评分这本书带给我的阅读感受是久违的“沉浸式体验”。我很少在一本书上花费如此多的时间,但每一次捧起它,都难以放下。作者的笔触极其富有画面感,她对场景的描绘细致入微,达到了近乎电影镜头的效果。我尤其喜欢她对自然环境和战争场面的描写,那种气势磅礴的感觉,隔着纸张都能感受到空气的流动和尘土的飞扬。读到某一经典战役时,我甚至能想象出古代将士们身披重甲,士气高昂的场景。这种强大的画面感,使得历史事件不再是扁平化的文字,而是立体、多维的感官盛宴。它不仅满足了我的求知欲,更在审美层面给了我极大的享受。这本书的阅读价值,已经超越了普通历史读物的范畴,更像是一部精彩绝伦的历史散文集。
评分这本书真是让我大开眼界,我一直以为历史是枯燥的代名词,但《吴姐姐讲历史故事》完全颠覆了我的认知。作者的叙事功力一流,仿佛把我带回了那个遥远的时代,亲眼见证了那些惊心动魄的事件。我特别喜欢她对人物心理的细腻刻画,那些帝王将相不再是刻板的符号,而是有血有肉、有爱有恨的鲜活个体。比如,读到某位君主在关键决策前的犹豫与挣扎,我都能感同身受,体会到身处高位者的不易。这种深入骨髓的代入感,让历史不再是冰冷的文字记录,而是一幕幕引人入胜的戏剧。而且,作者对史料的甄选非常到位,既保证了历史的准确性,又避免了过多不必要的学术堆砌,使得阅读体验极为流畅。我强烈推荐给所有觉得历史难懂的朋友,它绝对是打开历史大门的金钥匙。读完之后,我感觉自己对我们民族的来龙去脉有了更深层次的理解,不再是囫囵吞枣的碎片化知识。
评分说实话,我以前对古代的礼仪、制度什么的完全提不起兴趣,觉得那些都是陈年旧事,和现代生活八竿子打不着。但是,读了这本书后,我发现历史知识的“活水”作用远超想象。作者的语言风格非常贴近现代人的思维习惯,她善于用现代的视角去解读古人的行为动机,让人茅塞顿开。比如,当她解释某项古代的法律或税制时,会很自然地将其与现代的社会运行机制进行类比,这种“古今对照”的方法,让那些晦涩难懂的制度瞬间变得鲜活起来,也让我明白了我们今天的很多社会现象是如何一步步演变而来的。这不单单是“知道历史”,更是“理解现在”。每翻过一页,都像是在进行一次深度的文化解码工作。那种知识被成功内化的成就感,非常令人满足,感觉自己的眼界都被拓宽了不少。
评分天哪,这本书的结构安排简直是教科书级别的典范!我最近在整理自己的知识体系时,发现很多非虚构类书籍最大的问题就是脉络不清晰,东拉西扯。但《吴姐姐讲历史故事》在这方面做得无懈可击。每一章的过渡都非常自然,像是精心编织的锦缎,每一条线索都能找到它的源头和去向。我尤其欣赏作者如何巧妙地将宏大的历史背景与微观的个人命运结合起来。她不会只关注朝代的兴衰更迭,更会聚焦于那些普通人在历史洪流中的挣扎与选择。读到某一特定时期的社会风貌描写时,我仿佛能闻到当时市井的气息,听到街头巷尾的喧嚣。这种全景式的展现,极大地丰富了我对那个时代的认知深度。它不是简单的事件罗列,而是一部有机的历史画卷,层次分明,逻辑严谨。对于喜欢系统学习历史框架的读者来说,这本书的价值无可估量。
评分第二辑(4-6册)全部读完了,篇幅和难度超过林汉达《上下五千年》,不及蒙曼的百家讲坛节目,可以作为过渡读。
评分大部头,已经啃到第6册了,拿起来就放不下。一个朝代一个朝代阿,就像走马灯一样在我眼前晃过去了,中华民族的兴衰荣辱都与老百姓的生活息息相关。最近看的是唐朝,前期和中期的鼎盛期看完了,现在看衰亡期了,滋味儿不好受。
评分后面穿插着讲了作者本人的看法在里面,整体还是很有意思。对文人的认识有了醍醐灌顶之感,对杜牧和李商隐等印象深刻。浪漫主义总是令人动容的,有人之大欲的文人,一下子活了过来,比起来上学时课本里的诗人都是存天理灭人欲的形象啊。
评分后面穿插着讲了作者本人的看法在里面,整体还是很有意思。对文人的认识有了醍醐灌顶之感,对杜牧和李商隐等印象深刻。浪漫主义总是令人动容的,有人之大欲的文人,一下子活了过来,比起来上学时课本里的诗人都是存天理灭人欲的形象啊。
评分故事很详细,内容易读易懂,是非常好的一本童书!
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