具体描述
Fully revised and expanded, the third edition of Acoustic and Auditory Phonetics maintains a balance of accessibility and scholarly rigor to provide students with a complete introduction to the physics of speech. Newly updated to reflect the latest advances in the field Features a balanced and student-friendly approach to speech, with engaging side-bars on related topics Includes suggested readings and exercises designed to review and expand upon the material in each chapter, complete with selected answers Presents a new chapter on speech perception that addresses theoretical issues and well as practical concerns
好的，这是一份关于一本名为《Acoustic and Auditory Phonetics》的图书的详细简介，它侧重于探讨语音学和听觉科学的交叉领域，但不包含您提到的原书内容。 探索声音的奥秘：现代语音学与听觉科学的交汇 书名： 声音的结构与感知：现代语音学、声学分析与听觉神经科学导论 作者： [此处留空，模拟专业著作] ISBN： [此处留空，模拟专业著作] 出版社： [此处留空，模拟专业著作] 字数： 约 1500 字 --- 内容提要：跨学科视野下的语音研究新范式 本书旨在提供一个全面而深入的视角，探讨人类语言声音的物理产生、声学特征，以及听觉系统对其进行处理和感知的复杂过程。它并非仅仅停留在传统语音学的描述层面，而是力图将古典的语音单元分析与前沿的计算声学、神经科学方法论相结合，构建一个理解语言声音“从喉咙到大脑”的完整框架。 本书的独特性在于其强烈的跨学科整合倾向。它不将发音器官的运动、声波的物理特性以及大脑皮层的神经活动视为孤立的研究对象，而是将它们视为一个连续的、相互影响的系统进行剖析。读者将跟随作者的引导，从基础的声学原理出发，逐步深入到语言信号的复杂结构，最终抵达人类如何高效、准确地解码这些声学信息并将其转化为意义的认知层面。 第一部分：语音的物理基础与声学表征 本部分专注于构成语言声音的物理学基础，并介绍描述这些物理特性的数学工具。 第一章：声波的生成与传播动力学 本章首先奠定了声学语音学的理论基石。我们详细探讨了呼吸、发声器官（喉、咽、口腔和鼻腔）的协同作用如何塑造声带振动模式和气流动力学。重点分析了声源的周期性振动（基频 $F_0$ 的产生）及其对音质的影响。随后，我们转向声波在空气中传播的物理规律，包括波的叠加、反射、绕射等现象，为后续的信号处理奠定基础。 第二章：谐波、共振与共振峰的声学分析 本章深入探讨了声道结构如何作为滤波器，选择性地放大或衰减声源的能量。我们详细阐释了共振理论，特别是口腔和咽腔的几何形状如何决定了共振频率——即“共振峰”（Formants，$F1, F2, F3$ 等）。我们将介绍傅里叶分析（Fourier Analysis）的基本原理，并展示如何利用频谱图（Spectrogram）来直观地识别这些关键的声学特征。章节中还将讨论元音的声学空间表示，例如 $F1/F2$ 平面上的位置如何与传统元音图表精确对应。 第三章：辅音的声学特征：阻碍与过渡 与元音的稳定声学特征不同，辅音的研究需要关注瞬态和动态变化。本章分类讨论了不同类型辅音的声学签名。对于塞音（Stops），我们关注爆发（Release）的能量和闭塞时间（Hold Time）；对于摩擦音（Fricatives），我们分析了噪声成分的频率分布和强度。此外，本章还详述了侧音、鼻音和流音的独特声学模式，特别是它们与共振峰的复杂交互。 第二部分：时间维度与言语的动态处理 本部分将研究的重点从静态的频谱特征转移到依赖时间的动态变化，这是理解语流和韵律的关键。 第四章：语流中的时间结构：音位、音节与节奏 本章探讨了语言在时间维度上的组织方式。我们超越了单个音素的分析，聚焦于音节边界、音步划分的声学标记。针对不同语言，我们比较了重音（Stress）、语调（Intonation）和节奏（Rhythm）的声学实现差异。通过分析 $F_0$ 轨迹和持续时间的变化，读者将学习如何量化和解释语言的情感色彩和句法结构。 第五章：语音合成与逆向建模：从声学到发音 本章讨论了如何利用声学数据来重建说话人的发音动作。我们介绍参数合成（Parametric Synthesis）和线性预测编码（LPC）等技术，展示了如何通过调整声道模型参数来生成逼真的语音。反过来，本章也探讨了逆向分析，即如何从已知的声学特征推断出声道构型（如舌位、唇形）的可能范围，这对于机器人语音和语音康复具有重要意义。 第三部分：听觉神经科学与语音感知 这是本书最具前沿性的部分，探讨了人类大脑如何解码我们耳朵接收到的复杂声学信号。 第六章：听觉系统的生理结构与信号转导 本章从生物学角度切入，详细描述了外耳、中耳和内耳（耳蜗）的结构及其功能。重点阐述了听觉器官如何将连续的声波压力变化转化为神经电信号。我们将介绍基底膜（Basilar Membrane）的频率分析特性，以及听觉神经如何编码频率和强度信息，为后续的感知模型打下坚实的生理基础。 第七章：从声学特征到感知单元：语音感知的机制 本章的核心是解释“感知稳定性”的难题：尽管声学信号在不同说话者和环境下差异巨大，但我们仍能稳定地识别出相同的音素。我们讨论了感知上的“恢复性阈值”（Perceptual Normalization），特别是针对共振峰的个体差异校准。章节中将详细介绍对“语音感知”的经典理论，包括特征检测理论、声学-听觉对应模型以及感知依赖于语境的观点。 第八章：大脑中的语音处理：神经可塑性与皮层映射 本章引入了现代神经影像学（如 fMRI, MEG）的研究成果，探索语音处理的皮层机制。我们考察了语言优势半球（通常是左脑）中与语音处理相关的特定区域（如布洛卡区和韦尼克区周边网络）。重点讨论了听觉皮层如何区分非言语声音与言语声音，以及神经元群体如何编码音位信息，体现了声音信息的层级性处理过程。 结语：未来展望 本书最后总结了语音科学和听觉科学在人工智能、临床诊断和语言教学中的实际应用潜力，并展望了跨模态感知（如语音与视觉的联合作用）等新兴研究方向。 --- 目标读者： 本书适合语音学、语言学、认知神经科学、生物医学工程以及计算机科学（语音技术方向）的本科高年级学生、研究生及研究人员。阅读本书需要具备一定的基础数学和物理学知识。
作者简介
目录信息
Acknowledgments.
Introduction.
Part I Fundamentals.
1 Basic Acoustics and Acoustic Filters.
1.1 The Sensation of Sound.
1.2 The Propagation of Sound.
1.3 Types of Sounds.
1.3.1 Simple periodic waves.
1.3.2 Complex periodic waves.
1.3.3 Aperiodic waves.
1.4 Acoustic Filters.
Recommended Reading.
Exercises.
2 The Acoustic Theory of Speech Production: Deriving Schwa.
2.1 Voicing.
2.2 Voicing Quanta.
2.3 Vocal Tract Filtering.
2.4 Pendulums, Standing Waves, and Vowel Formants.
2.5 Discovering Nodes and Antinodes in an Acoustic Tube.
Recommended Reading.
Exercises.
3 Digital Signal Processing.
3.1 Continuous versus Discrete Signals.
3.2 Analog-to-Digital Conversion.
3.2.1 Sampling.
3.2.2 Quantization.
3.3 Signal Analysis Methods.
3.3.1 RMS amplitude.
3.3.2 Fast Fourier transform (FFT).
3.3.3 Auto-correlation pitch tracking.
3.3.4 Digital filters.
3.3.5 Linear predictive coding (LPC).
3.3.6 Spectra and spectrograms.
Recommended Reading.
Exercises.
4 Basic Audition.
4.1 Anatomy of the Peripheral Auditory System.
4.2 The Auditory Sensation of Loudness.
4.3 Frequency Response of the Auditory System.
4.4 Saturation and Masking.
4.5 Auditory Representations.
Rcommended Reading.
Exercises.
5 Speech Perception.
5.1 Auditory Ability Shapes Speech Perception.
5.2 Phonetic Knowledge Shapes Speech Perception.
5.2.1 Categorical perception.
5.2.2 Phonetic coherence.
5.3 Linguistic Knowledge Shapes Speech Perception.
5.4 Perceptual Similarity.
5.4.1 Maps from distances.
5.4.2 The perceptual map of fricatives.
Recommended Reading.
Exercises.
Part II Speech Analysis.
6 Vowels.
6.1 Tube Models of Vowel Production.
6.2 Perturbation Theory.
6.3 “Preferred” Vowels – Quantal Theory and Adaptive Dispersion.
6.4 Vowel Formants and the Acoustic Vowel Space.
6.5 Auditory and Acoustic Representations of Vowels.
6.6 Cross-linguistic Vowel Perception.
Recommended Reading.
Exercises.
7 Fricatives.
7.1 Turbulence.
7.2 Place of Articulation in Fricatives.
7.3 Quantal Theory and Fricatives.
7.4 Fricative Auditory Spectra.
7.5 Dimensions of Fricative Perception.
Recommended Reading.
Exercises.
8 Stops and Affricates.
8.1 Source Functions For Stops and Affricates.
8.1.1 Phonation types.
8.1.2 Sound sources in stops and affricates.
8.2 Vocal Tract Filter Functions in Stops.
8.3 Affricates.
8.4 Auditory Properties of Stops.
8.5 Stop Perception in Different Vowel Contexts.
Recommended Reading.
Exercises.
9 Nasals and Laterals.
9.1 Bandwidth.
9.2 Nasal Stops.
9.3 Laterals.
9.4 Nasalization.
9.5 Nasal Consonant Perception.
Recommended Reading.
Exercises.
References.
Answers to Selected Short-answer Questions.
Index.
· · · · · · (收起)
Introduction.
Part I Fundamentals.
1 Basic Acoustics and Acoustic Filters.
1.1 The Sensation of Sound.
1.2 The Propagation of Sound.
1.3 Types of Sounds.
1.3.1 Simple periodic waves.
1.3.2 Complex periodic waves.
1.3.3 Aperiodic waves.
1.4 Acoustic Filters.
Recommended Reading.
Exercises.
2 The Acoustic Theory of Speech Production: Deriving Schwa.
2.1 Voicing.
2.2 Voicing Quanta.
2.3 Vocal Tract Filtering.
2.4 Pendulums, Standing Waves, and Vowel Formants.
2.5 Discovering Nodes and Antinodes in an Acoustic Tube.
Recommended Reading.
Exercises.
3 Digital Signal Processing.
3.1 Continuous versus Discrete Signals.
3.2 Analog-to-Digital Conversion.
3.2.1 Sampling.
3.2.2 Quantization.
3.3 Signal Analysis Methods.
3.3.1 RMS amplitude.
3.3.2 Fast Fourier transform (FFT).
3.3.3 Auto-correlation pitch tracking.
3.3.4 Digital filters.
3.3.5 Linear predictive coding (LPC).
3.3.6 Spectra and spectrograms.
Recommended Reading.
Exercises.
4 Basic Audition.
4.1 Anatomy of the Peripheral Auditory System.
4.2 The Auditory Sensation of Loudness.
4.3 Frequency Response of the Auditory System.
4.4 Saturation and Masking.
4.5 Auditory Representations.
Rcommended Reading.
Exercises.
5 Speech Perception.
5.1 Auditory Ability Shapes Speech Perception.
5.2 Phonetic Knowledge Shapes Speech Perception.
5.2.1 Categorical perception.
5.2.2 Phonetic coherence.
5.3 Linguistic Knowledge Shapes Speech Perception.
5.4 Perceptual Similarity.
5.4.1 Maps from distances.
5.4.2 The perceptual map of fricatives.
Recommended Reading.
Exercises.
Part II Speech Analysis.
6 Vowels.
6.1 Tube Models of Vowel Production.
6.2 Perturbation Theory.
6.3 “Preferred” Vowels – Quantal Theory and Adaptive Dispersion.
6.4 Vowel Formants and the Acoustic Vowel Space.
6.5 Auditory and Acoustic Representations of Vowels.
6.6 Cross-linguistic Vowel Perception.
Recommended Reading.
Exercises.
7 Fricatives.
7.1 Turbulence.
7.2 Place of Articulation in Fricatives.
7.3 Quantal Theory and Fricatives.
7.4 Fricative Auditory Spectra.
7.5 Dimensions of Fricative Perception.
Recommended Reading.
Exercises.
8 Stops and Affricates.
8.1 Source Functions For Stops and Affricates.
8.1.1 Phonation types.
8.1.2 Sound sources in stops and affricates.
8.2 Vocal Tract Filter Functions in Stops.
8.3 Affricates.
8.4 Auditory Properties of Stops.
8.5 Stop Perception in Different Vowel Contexts.
Recommended Reading.
Exercises.
9 Nasals and Laterals.
9.1 Bandwidth.
9.2 Nasal Stops.
9.3 Laterals.
9.4 Nasalization.
9.5 Nasal Consonant Perception.
Recommended Reading.
Exercises.
References.
Answers to Selected Short-answer Questions.
Index.
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
想来想去，还是给4分，为什么？因为可能没有工程系的人愿意给学语言的我们写一本这样通俗易懂的书。谈到了很多科学方法，也开眼界，一般的语音学文献反正不会达到这个深度的。auditory只是每章结尾一页带过，有点不厚道。书写的太薄啦！ Johnson大神，体量再增加150页，谈谈那些方法怎么样简单地实现，我相信这本书就会是这时代的航灯了。
挺烂的，尤其是信号处理那部分，排版太差老是要翻来翻去的，图/实际应用太少。建议直接读lyons和shaughnessy的，这种想要什么都涉及的小书是非常难写的，觉得作者没什么天分写书，看了他好几本了，读起来都很涩
挺烂的，尤其是信号处理那部分，排版太差老是要翻来翻去的，图/实际应用太少。建议直接读lyons和shaughnessy的，这种想要什么都涉及的小书是非常难写的，觉得作者没什么天分写书，看了他好几本了，读起来都很涩
清晰易懂
Speech perception部分偏少。
![Spanish II, 3rd Ed. (Compr.) [CD] pdf epub mobi 电子书 下载](https://doubookpic.tinynews.org/e93395cf4301e52b07ec1a2f62c53bf9674a479dc583616726c845eaeccc6b91/s2882582.jpg)
