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出版者:外语教学与研究出版社

作者:童丹

出品人:

页数:339

译者:

出版时间:2011-7

价格:39.90元

装帧:平装

isbn号码:9787513510653

丛书系列:新版东方俄语教材

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《俄罗斯文学中的英雄之旅：从普希金到现代》 内容梗概 本书深入剖析俄罗斯文学史上具有里程碑意义的作品，聚焦于“英雄之旅”这一文学母题在不同时代、不同作家笔下的独特演变与呈现。我们并非简单罗列名著，而是通过对关键文本的细致解读，揭示俄国作家如何借鉴、重塑乃至颠覆经典的英雄叙事模式，以此来反映俄罗斯民族精神的探索、社会思潮的变迁以及个体存在的挣扎。 我们将从俄罗斯文学的奠基者普希金的浪漫主义英雄形象出发，探讨其笔下人物在追求自由、爱情与自我实现过程中的激情与困境。《叶甫盖尼·奥涅金》中的贵族知识分子，看似拥有优越的物质条件，实则在精神上饱受空虚与幻灭之苦，他们的“英雄之旅”更多的是一场内心的迷失与追寻。普希金对俄国传统与西方文化的融合，为后续的作家构建更具民族特色的英雄形象奠定了基础。 进入19世纪，现实主义浪潮席卷俄罗斯文坛，陀思妥耶夫斯基和托尔斯泰的巨著成为我们研究的重点。在陀思妥耶夫斯基的笔下，英雄不再是传统意义上光芒四射的理想化人物，而是深陷罪恶、苦难与救赎困境的边缘灵魂。《罪与罚》中的拉斯科尔尼科夫，其“英雄之旅”是对道德律令的挑战，是对个体超越性力量的疯狂试探，最终在忏悔与赎罪中走向新生。他的经历深刻揭示了俄国知识分子的思想困境与人性的复杂性。而在托尔斯泰的史诗般作品中，如《战争与和平》中的皮埃尔·别祖霍夫和安德烈·博尔孔斯基，他们的“英雄之旅”则是在波澜壮阔的历史洪流中，对人生意义、信仰追求与社会责任的探索。皮埃尔从一个玩世不恭的贵族公子，成长为一个在战火与人生低谷中寻求真理的智者；安德烈则在理想与现实的碰撞中，体验着荣誉、爱情与死亡的洗礼。他们的人生轨迹，折射出俄罗斯民族在国家命运剧变时期的集体焦虑与精神觉醒。 本书还将目光投向20世纪的俄罗斯文学，尤其是在革命与战争的动荡年代，英雄的定义与使命发生了怎样的转变。高尔基笔下的“底层英雄”形象，如《海燕》中的海燕，象征着反抗压迫、追求光明与革命精神的伟大力量。这些英雄的“旅程”不再是个人对命运的抗争，而是汇入时代洪流，为集体的解放与新生而奋斗。然而，我们也会探讨在特定历史条件下，英雄主义的异化与滥用，以及个体在集体主义叙事中可能遭遇的压抑与失落。 进入苏联后期乃至后苏联时期，英雄的形象变得更加多元和复杂。索尔仁尼琴的流亡经历与文学创作，以其对政治体制的深刻批判和对受难者精神的坚韧记录，塑造了一种独特的“抵抗式英雄”。他的“英雄之旅”充满了对真相的追寻、对自由的呐喊以及对人性的守护。而当代作家如扎米亚京、布尔加科夫等人的作品，则通过魔幻现实主义、讽刺等手法，解构了传统英雄叙事，呈现出在荒诞现实中挣扎的普通人的复杂心灵。他们的“英雄之旅”往往是对现实的逃离、对内心世界的探索，或者是对体制化生存的无奈反思。 本书特别关注英雄之旅中的几个关键元素： 召唤与拒绝： 英雄踏上旅程的起点，通常源于某种外在的召唤或内心的冲动，而对召唤的接受或拒绝，往往是英雄命运的转折点。 启蒙与试炼： 旅途中，英雄会经历各种艰难险阻，这些试炼不仅是对其体能和意志的考验，更是对其心智和价值观的锤炼，促使其获得深刻的认知与成长。 盟友与敌人： 英雄并非孤身奋战，他们在旅途中会遇到志同道合的盟友，也会遭遇阻碍其前进的敌人。这些人物关系的设计，深刻反映了社会矛盾与人际互动。 进入内心深处： 英雄之旅的最高潮往往是进入一个充满象征意义的“内心深处”，在这里，英雄需要直面自身的弱点、恐惧与欲望，进行最根本的自我认知。 回归与转化： 最终，英雄往往带着“宝藏”（知识、智慧、改变自身或社会的力量）回归，然而，这种回归并非简单的复制，英雄自身已经发生了深刻的转化。 通过对这些元素的层层剥解，本书不仅梳理了俄罗斯文学的宏大脉络，更试图展现俄罗斯民族在不同历史时期，对“何为英雄”、“英雄的意义何在”等根本性问题的持续追问与深刻反思。我们希望通过对这些文学经典的深入解读，能够引发读者对于自身人生道路、价值选择以及精神追求的思考，从而在理解俄罗斯文化的同时，也更好地理解我们自身。 本书特点： 跨越时代的文学对话： 本书将不同历史时期、不同风格的俄罗斯文学作品置于同一“英雄之旅”的框架下进行比较分析，展现了文学母题的传承与创新。 聚焦深度解读： 并非泛泛而谈，而是选取具有代表性的作品，进行深入细致的文本分析，挖掘其背后深刻的文化与哲学意蕴。 理论与实践的结合： 在借鉴乔瑟夫·坎贝尔等人的“英雄之旅”理论框架的同时，更注重结合具体的俄罗斯文学文本，强调理论的阐释力和作品的独特性。 关注个体精神命运： 在宏大历史叙事的背景下，本书始终将笔触聚焦于人物的精神成长与内心挣扎，展现个体在时代洪流中的生存姿态。 启发性与思想性： 本书旨在引发读者对人生、信仰、社会以及自身价值的深刻思考，不仅仅是一本文学鉴赏指南，更是一次精神的探索之旅。 目标读者： 对俄罗斯文学、文化及历史有浓厚兴趣的学生、学者及普通读者。 希望深入理解经典名著背后深层含义的读者。 对人生意义、价值追求及个体存在进行思考的读者。 对比较文学、叙事学理论感兴趣的研究者。 本书将以严谨的学术态度、流畅的叙事风格，带领读者走进俄罗斯文学的深邃世界，感受那些不朽英雄人物的传奇人生，以及他们所承载的民族精神与时代回响。

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这本书的印刷质量和装帧设计也值得我单独提出来夸赞一番。在这个数字信息爆炸的时代，我们很多时候都习惯于抱着平板或手机学习，但长时间盯着屏幕对眼睛的负担实在太大了。拿到这本实体书的时候，我首先就被它纸张的手感吸引了。纸张厚实，油墨清晰，即便是长时间阅读也不会觉得刺眼，这对于我这种需要大量阅读和做笔记的“老派”学习者来说至关重要。更不用说它的版式设计了，留白恰到好处，重点词汇和语法点都用粗体或者斜体做了醒目的标记，排版一点也不拥挤，看起来非常舒服，让人愿意拿起书本而不是抗拒。很多教材为了省成本，内页印得跟报纸似的，让人一看就没学习的欲望，这本书简直是反其道而行之，体现了出版方对读者的尊重和对教学质量的追求。一本好的工具书，光是“拿起来”的欲望就能帮你成功一半！

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对我而言，语言学习的乐趣很大程度上来源于文化和语境的理解，而不仅仅是生硬的词汇记忆。《大学俄语-一课一练-2》在这方面做得相当到位。它不仅仅是一本练习册，更像是一扇通往俄罗斯文化的窗口。在讲解一些特定的词汇或句型时，作者会巧妙地嵌入一些关于俄罗斯历史、风俗习惯的背景知识，或者引用一些经典的俄语谚语。这让我在记忆新知识的同时，也能感受到语言背后的深层逻辑和文化底蕴。这种“润物细无声”的文化渗透，极大地增强了我学习的内在驱动力，让我觉得我学的不再是冰冷的符号，而是一门鲜活的交流工具。有时候做着练习，看到一个关于贝加尔湖或者某个作家的背景介绍，我会忍不住停下来查阅更多资料，这种由练习引发的求知欲，才是真正持久的学习动力啊！

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天哪，这本《大学俄语-一课一练-2》简直是我的救星！我前段时间刚开始接触俄语，那叫一个抓瞎，感觉那些西里尔字母就像是天书一样，完全摸不着头脑。说实话，我本来对手册类的学习资料期望值不高，总觉得它们枯燥乏味，要么就是内容过于陈旧，跟不上现代教学的步伐。但这本书完全颠覆了我的认知！它不是那种冷冰冰的语法堆砌，而是真正做到了“手把手教学”。尤其是对初学者来说，每一个知识点的讲解都非常细致入微，从最基础的发音变化到复杂的动词变位，作者似乎能预判到我们会在哪里卡壳，然后提前给出清晰的提示和辨析。我特别喜欢它在例句设计上的用心，完全贴合日常生活场景，不像有些教材里的句子读起来像机器人对话。而且配套的练习题也设计得非常巧妙，不是简单的机械重复，而是循序渐进地引导你运用所学知识，真正做到学以致用。每天跟着这本书的节奏走，我感觉自己对俄语的恐惧感正在一点点消退，取而代之的是一种掌控感和成就感，简直让人爱不释手！

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我周围不少朋友都在用其他所谓的“热门”俄语教材，但坦白讲，很多书的结构实在是不够人性化，学到一半就容易迷失方向。然而《大学俄语-一课一练-2》的编排逻辑简直是教科书级别的典范。它的课程模块划分极其清晰，你知道每学完一个单元需要掌握哪些核心技能。更棒的是，它对于不同难度的知识点给出了明确的区分标识，让你能够根据自己的掌握程度灵活调整学习进度。我是一个比较注重效率的学习者，不喜欢在已经掌握的部分浪费时间，这本书的设计完美地契合了我的需求。它允许我把精力集中在那些真正需要攻克的难点上，比如那些让人头疼的格变化和完成体、未完成体的区别。每一次做完练习，都会有及时的反馈和解析，这种即时性的自我纠错机制，比我找外教纠正频率高得多，效率也更高。对于需要应试或者短期内想快速提升的同学来说，这本书的结构化优势简直是无价之宝。

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我必须要强调这本书在“实战应用”方面的强大功能。很多教材的练习题都是封闭式的，做完感觉知识点是学会了，但一到真实的听说场景就立马抓瞎，不知道该怎么组织语言。这本书的练习设计明显考虑到了这一点。它的听力材料和口语模拟题设置得非常贴近大学课堂的实际需求，比如小组讨论、课堂报告、日常问询等。更让我印象深刻的是，它在一些复杂的句式练习中，会引导你尝试进行“意义转换”和“语态调整”，这极大地锻炼了我的语言的灵活性和适应性。我感觉自己不再是被动地“模仿”书本上的句子，而是开始主动地“构建”自己的俄语表达。这对于我准备接下来的期末口语考试起到了决定性的作用，感觉自己的表达流畅度和自信心都得到了质的飞跃。总之，这本书是那种能让你真正把“学到的”变成“会用的”的优秀教材。

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