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設計方法論

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柳冠中
高等教育齣版社
2011-2
255
49.00元
平裝
9787040314298

圖書標籤: 設計  設計理論  設計方法論  藝術設計方法  工業設計  柳冠中  老柳的書  非常推薦的一本書   


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发表于2024-12-25

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圖書描述

《設計方法論》內容簡介:自從社會分工使得“設計”成為一門獨立的專業以來,它一直處於一個邊緣的位置。“設計”似乎與科學、技術、藝術、文化、管理、社會等概念都或深或淺、或隱或顯地發生著韆絲萬縷的聯係。在全部的理論、教育與實踐領域裏,對於“設計”的認知一般有兩種態度:一種認為“設計”是經驗性的,不可傳授;另一種認為“設詩”是一門科學,可以通過分析、研究、推理等方法解決問題。

所謂“設計方法論”,是選擇“設計方法”的“方法”。“設計方法論”的目的:“尋路”引領我們認識“事物”的觀念、方法,“入門”如何構建“新事物”的概念、方法;“脈絡”必須與其他設計課程互為補充,以形成整個教學體係的“框架結構”。

本教材實際上是圍繞“問題”的思維程序展開的。所謂“問題”,是指設計各要素交織在一起時産生的關係或矛盾。這就要通過靈活運用知識技巧、積纍造型經驗、總結設計規律的“實踐”,使觀察問題-分析問題-歸納問題到聯想-創造的全過程中掌握“評價”能力。“實踐是檢驗真理的唯一標準”,是以解決問題的模式來構築的,就是所謂“實踐是理論的基礎”。這種“實事求是”,以“目標”為“方嚮”,以研究影響“目標”實現的“外部因素”為“結構”,以建立“目標係統”作為“定位”和“評價”的依據,然後選擇、組織、整閤“內部因素”,最終形成“設計方案”。

這種將“本體論”、“認識論”和“方法論”統一的“事理學”,能適應不同研究對象、不同專業、不同學科,應成為設計師運用科學的理性思維來“梳理”感覺,融通多學科知識,升華創意,使之落地生根的“思維脈絡”,並能在設計與研究實踐中不斷創造方法和知識。

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用戶評價

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事理學、方法論、思維層麵的教育 /主要還是從工業設計切入的 但處處展現著所有設計領域的共通性 與近期課程、作業中各位老師的教誨完美match上瞭 但真的是 知易行難 還需更多地求索與實踐 /作為教材 深入淺齣 循循善誘 尤其每章末尾對於拓展閱讀書目的推介真是絕瞭 (附上豆列)https://www.douban.com/doubanapp/dispatch?uri=/doulist/112461618/

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我真的被柳冠中摺服瞭,不僅是設計師,還是哲學傢!我愛!!

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理論的部分涉及經濟學、心理學、人類學、曆史,作者仿佛信手拈來,也說明要成為大設計傢是要先學貫百傢融會貫通。Research案例感覺是研究生的作業,和前後的水平不太搭,但作為教材,可能使用的學生未來做作業也就是這樣子吧……

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雖然內容很紮實,我還是要吐槽一下版式設計,特立獨行的采用瞭大麵積”側麵留白“的排版 我覺得並沒有方便讀者閱讀(wrong focus...)

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大學以來讀過的最好的設計類書籍。對自己模糊的設計方麵的認知和觀念是一次強有力的清晰和深化。

讀後感

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