具体描述
《幼幼成长图画书•好喜欢吃蔬菜》以孩童的视角看待常见的蔬菜。白萝卜、胡萝卜、黄瓜、番茄、土豆……轮番上场，都被作者赋予了生命，全都有五官，并表现出形式各异的种种表情。这样的可爱的蔬菜，以及书中小朋友的感叹“好喜欢吃蔬菜”，很容易让孩子获得对蔬菜的好感，养成不挑食的习惯。本书的内容都是孩子熟悉的事物，拟人化的手法很容易获得孩子的认同，剪贴的美术表现形式使得图画简洁明了。本书适合作为0-3岁孩子阅读的图画书。
作者简介
1931年出生于日本东京。1954年毕业于京都美术大学，之后进人三得利公司工作，从事广告艺术设计。三得利的威士忌品牌形象——“得利思大叔”(Uncle Torys)就是出自他的创意。他的作品多次获得广告电通奖、每日产品设计奖。他同时还从事图书装帧工作，装帧的图书超过300册。目前主要以画家的身份从事美术创作。
他创作的图画书《脸，脸，各种各样的脸》和《交通工具大集合》(小熊社)等，深受小宝宝们的喜爱。
因为喜欢船，所以他创作了很多关于船的作品，每年都要在各地举办以船或港口为主题的展览。他还是漫画集团的成员，同时也是日本旅行家协会的会员以及帆船日本丸纪念财团的理事。
目录信息
读后感
柳原良平，小孩子都应该喜欢 那本 脸，脸，各种各样的脸 就带给孩子无限的欢乐和阅读的启蒙 而这本讲蔬菜的书，也是笑脸盈盈 小朋友们都会爱上蔬菜的 力荐 评论太短 虽然码了几个字 但都是精华
评分柳原良平，小孩子都应该喜欢 那本 脸，脸，各种各样的脸 就带给孩子无限的欢乐和阅读的启蒙 而这本讲蔬菜的书，也是笑脸盈盈 小朋友们都会爱上蔬菜的 力荐 评论太短 虽然码了几个字 但都是精华
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用户评价
这本书的耐读性超出了我的预期。我们家有一类绘本，孩子在七八个月大的时候看得津津有味，一旦到了两岁半，可能因为情节太简单或者信息量太少，就迅速被束之高阁了。但《好喜欢吃蔬菜》这本书，每一次翻阅，都能挖掘出新的层次。最初，孩子可能只是被鲜艳的颜色吸引，关注点可能仅仅停留在“这是一个红色的东西，那是绿色的东西”。但随着他词汇量的增加和认知能力的发展，他开始能捕捉到故事中更细微的情绪变化——比如某一个蔬菜角色因为被发现而露出的惊讶表情，或者大家聚在一起分享时的那种满足感。我甚至注意到，他开始模仿书里角色的动作来表达自己的需求，比如伸出手做出“要拿起来”的姿势。这说明这本书的叙事结构是具有多维度的，它允许孩子根据自己的成长阶段，进行不同深度的解读。对于家长来说，这意味着我们不需要频繁地更换新书，这本书可以陪伴孩子度过一个较长的成长期，它的价值不是一次性的消费品，而是可以持续互动的成长伙伴。这种“长尾效应”，才是衡量一本优秀童书是否值得购买的关键标准。
评分我给周围的宝妈们推荐这本书时，强调的重点可能和别人不太一样。我更关注的是它的“艺术价值”和“情感连接”。现在市面上很多图画书，为了迎合低龄儿童，往往把图画处理得过于卡通化、扁平化，缺乏层次感，久而久之，孩子的审美会被固化在一种简单的色块堆砌上。但这本书的插画风格是那种带着微微的复古感和手工质感的，笔触细腻，光影处理得非常到位，即便是简单的蔬菜，也被赋予了一种生命力，仿佛下一秒就要从纸上跳下来一样。我个人非常喜欢它对“色彩饱和度”的控制，整体色调既鲜明又不刺眼，长时间注视也不会引起视觉疲劳。我发现，我的孩子在看这本书的时候，不只是在“看”内容，他更是在“欣赏”图画。有时候他会自己指着某一片叶子，喃喃自语，像是在和画中人物对话。这种高质量的视觉体验，对培养孩子早期的艺术感知力和想象力，是至关重要的。它提供了一个与众不同的、高雅的阅读范本，而非仅仅是用来打发时间的工具。
评分说实话，作为家长，我买绘本的频率比我给自己买书的频率要高得多，看过市面上太多同类的“哄睡神器”和“启蒙工具”，大部分都是换汤不换药的流水线产品，无非就是颜色鲜艳点，故事情节稍微绕一点。但是这本让我眼前一亮，它在细节的处理上，体现出了一种对幼儿认知发展深度的理解。你看它对蔬菜形态的描绘，不是那种教科书式的扁平化处理，而是带着一种微妙的纹理感和光影变化，让孩子能真实地感受到不同蔬菜的质地——比如土豆的憨厚和菠菜的柔韧，对比感很强。更难得的是，它在文字上极其克制，没有冗长的大段描述，每一句话都像一句精炼的咒语，直击孩子的感官。我最欣赏它处理“挑食”这个主题的方式，它没有直接批判“不吃蔬菜的后果”，而是构建了一个充满想象力的场景，让孩子在安全的环境中去探索这些“陌生”的食物。我儿子，平时对书本注意力集中时间不超过五分钟，但那天他居然愿意让我在他身边坐着，听我把整个故事讲完，然后他自己又翻回去看了好几遍。这说明这本书的叙事节奏掌握得极其到位，张弛有度，绝非那种为了凑页数而堆砌内容的敷衍之作。
评分最近我们家正在经历一个“规则建立期”，孩子开始对很多事情产生自己的主张，其中就包括“不许碰厨房里的东西”和“饭桌上只能吃白米饭”。这种固执简直是让人头疼。我抱着试试看的心态拿来这本图画书，本意是想转移他的注意力，没想到它居然在潜移默化中起到了规范行为的作用。这本书里关于“准备食物”的环节，描绘得特别细致，从清洗到切配，每一步都充满了秩序感和家庭的温馨气息。它没有把烹饪过程神秘化，而是用一种透明、安全的方式展现给孩子看。我发现，当他看到图画里的小手是如何小心翼翼地帮忙摆放菜叶时，他对厨房的抵触情绪明显降低了。他开始主动问我：“妈妈，那个圆圆的红色的东西（番茄）是怎么洗的呀？”这种由好奇心驱动的提问，远比我生硬地要求他“坐好吃饭”有效一万倍。它巧妙地把“吃”这个动作，与“参与家庭劳动”以及“感知食物来源”联系了起来，构建了一个更宏大的积极体验。从这个角度来看，它远超出了一个单纯的“食物启蒙书”的范畴，更像是一本关于家庭生活和责任感的入门读物。
评分这本绘本简直是为我们家那个“蔬菜绝缘体”量身定做的！我女儿，你懂的，看到绿油油的东西就如同见了鬼一样，吃饭时间堪比战场，每次端上西兰花或者胡萝卜，都能上演一出“拒绝进食”的大戏。我试过各种花招，讲道理、威胁、利诱，甚至把自己吃得津津有味做榜样，效果都差强人意。直到我们翻开这本书，情况开始微妙地转变了。这本书的画面色彩简直是魔术师的手法，那种鲜亮又柔和的搭配，一下子就抓住了孩子的注意力。它没有用那种说教式的语言，而是把每一种蔬菜都描绘成了一个活泼有趣的小角色，比如那个红彤彤的西红柿，仿佛在邀请小朋友一起玩耍。我女儿一开始只是指着图画问这是什么，我顺势就把书里描述的那个蔬菜的“超能力”讲给她听，什么吃了它眼睛会更亮，吃了它跑得更快。最妙的是，它通过一个简单的故事线，把吃蔬菜的过程变成了一场探险，而不是一场任务。现在，虽然还没到“爱上”的程度，但至少她愿意张嘴尝一小口了，这对我来说已经是天大的进步了！这本书的编排非常注重儿童的心理感受，没有硬塞知识点，而是巧妙地植入了兴趣的种子，这一点，我给满分。
评分好喜欢，真的么，还是其实那啥挑子一头热啊
评分目前没有特别喜欢，过一阵子再看吧
评分爱吃蔬菜
评分俺小弟的托儿所老师送给他的。据说邻居蜀黍在托儿所管给小朋友分菜，每次给俺弟的骨头汤都会多加块肉。结果小样儿每次都会把肉扔掉不吃，只吃菜。。。俺这次算知道原因了咩？
评分不太爱读。
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