具体描述
《最后一课(权威修订典藏版)》是法国著名小说家都德的短篇小说集,精选了《磨坊文札》和《月曜日故事集》中不同主题的作品。其中《最后一课》是脍炙人口的名篇,它甚至可以作为都德的代名词,作为“爱国主义”的符号,堪称世界文学史上短篇小说中思想性与艺术性完美结合的典范。1912年,《最后一课》被首次翻译介绍到中国,从此,在将近一个世纪的时间里,它被长期选入我国的中学语文教材,超越了不同时期、不同意识形态的阻隔,成为在中国家喻户晓、最具群众基础的法国文学名篇之一。
作者简介
阿尔封斯·都德于1840年出生在法国尼姆市。他在普罗旺斯地区度过去了十分幸福的童年。干过一阵学习辅导员工作后,他为了写书而移居巴黎。第一部诗集《女恋人》即使他赢得盛名,随后他又接连不断地发表佳作。都德在《磨坊信札》和《达拉斯贡的达达兰》等作品中歌颂了普罗旺斯。
目录信息
柏林之围
旗手
小间谍
一局台球
公社的阿尔及利亚步兵
一只红山鹑的悲愤
雅尔雅伊来到天主家
安居
波凯尔的驿车
高尼勒师傅的秘密
赛甘先生的山羊
繁星
阿莱城的姑娘
教皇的母骡
桑居奈尔的灯塔
塞米朗特号遇难记
海关水手
菊菊乡的神甫
一对老年夫妻
散文诗
毕克休的文件包
金脑人的传奇
诗人米斯塔尔
三遍小弥撒
橘子
两家旅店
到米利亚纳去
蝗虫
可敬的戈谢神甫的药酒
在卡玛尔克
思念
· · · · · · (收起)
读后感
——“当一个民族沦为奴隶时,只要他好好的保存着自己的语言,就好像掌握了打开监狱的钥匙。” 阿尔丰斯·都德(Alphonse Daudet)于1840年出生于法国普罗旺斯,于1897年去世。他未曾读过大学。代表作:《磨坊文札》、《小东西》、《星期一故事集》等。 (https://baike.baidu....
【(中国版)最后一课】(小说)(非法国版《最后一课》) 作者 火柴人 今天,你们毕业了,老师给你们上最后一课。一个课本里一般不会讲到的问题,就像你们最爱做的事,是和女生传递纸条,一起走路,都是在课下完成的。 中华民族是一个情商高、智商低的民族。你们一定很诧异我...
初中学过的课文,小弗朗斯回忆自己最后的一堂法语课。该书收录较多普法战争背景的故事。作为法国文坛重量级的作家,都德以自己独特的写作风格立于欧洲文坛。但同样是短篇小说,完全比不上莫泊桑的水准。也有传说后来法国收复阿尔萨斯后,许多当地的居民并不愿意回归祖国。
用户评价
**第五段评价:** 我必须承认,这是一部需要耐心和投入才能真正领略其精髓的作品。它的开篇可能不会立刻抓住那些习惯了快节奏娱乐的读者,但一旦跨过了最初的门槛,随之而来的回报是极其丰厚的。作者对于角色心理描摹的精细度,达到了令人叹为观止的地步。那些微妙的情绪波动,那些潜意识中的犹豫和矛盾,都被捕捉得纤毫毕现,使得人物的形象立体到仿佛触手可及。我特别喜欢作者处理人物对话的方式,台词很少是直白的陈述,更多的是试探、遮掩和未尽之意,这使得阅读过程充满了解读的乐趣和张力。总而言之,这是一部耐得住反复品味的佳作,每一次重读,都会因为阅历的增长而产生新的感悟,其耐读性是毋庸置疑的。它不是那种读完就扔掉的消遣品,而是值得珍藏在书架上,时不时拿出来重温一番的精神食粮。
**第四段评价:** 从主题的广度来看,这部作品所探讨的议题之宏大,令人印象深刻。它涉及了记忆的不可靠性、历史的重塑、以及个体在巨大社会洪流面前的无力感和反抗。作者并没有给出一个简单的结论,而是将这些沉重的问题抛给了我们,让我们自己去消化和辩驳。我欣赏其中对权力与服从关系的深刻剖析,那些看似微不足道的日常互动中,往往蕴含着最令人不安的控制机制。每一次角色的妥协或爆发,都像是在对我们现有认知的一次有力敲击。这种思想上的碰撞感,让这本书远远超越了一般的小说范畴,更像是一部富有哲学思辨色彩的文本。它要求读者以一种批判性的眼光去看待自己所处的现实,读完之后,会感觉自己对周围世界的理解,似乎多了一层清晰的滤镜。
**第二段评价:** 我对这部作品的结构设计感到由衷的赞叹。它并非采用线性叙事,而是巧妙地运用了碎片化的时间线和多重视角,如同将一块巨大的、色彩斑斓的马赛克拼图,逐步呈现在读者面前。初读时可能会略感迷惘,需要投入更多的注意力去梳理那些看似无关紧要的细节,但这正是其魅力所在——它要求读者从被动的接受者转变为主动的解构者。随着情节的层层剥开,那些散落在各处的线索如同被点亮的灯塔,最终汇集成一条清晰而震撼的河流,指向最终的真相。这种阅读过程本身就是一种智力上的愉悦,它挑战了我们习惯性的思维定势,迫使我们跳出既有的框架去审视叙事逻辑。更难能可贵的是,即使在这样复杂的结构下,故事的情感核心依然牢牢抓住了人心,保证了阅读体验的温度和深度,而非沦为技巧的炫耀。
**第三段评价:** 这本书在语言风格上展现出一种近乎古典的韵味,但其内核却是无比现代和尖锐的。它没有使用过多华丽的辞藻去堆砌气氛,而是依赖于精准、有力的动词和意象来构建场景。我尤其留意到作者对环境描写的偏爱,那些关于光影、天气变幻的段落,往往不仅仅是背景板,它们本身就具有了某种预示性或象征意义,与人物的内心活动形成了微妙的共振。这种“环境即心境”的处理手法,使得整个故事的基调显得深沉而富有层次感。阅读过程中,我常常需要停下来,回味某一个用词的精妙之处,那个词语的选择,似乎是千锤百炼之后留下的最佳注脚。它没有试图讨好所有人的口味,而是坚定地服务于它想要表达的独特美学,这一点,对于追求文学深度的读者来说,无疑是巨大的福音。
**第一段评价:** 这本书的叙事节奏把握得堪称一绝,读起来就像是身处一场精心编排的戏剧之中,每一个转折都恰到好处地撩拨着读者的心弦。作者似乎对人性的幽微之处有着异乎寻常的洞察力,笔下的人物并非简单的善恶标签,而是充满了复杂的灰色地带,他们的挣扎、他们的选择,都让人在不经意间反思自身的立场。尤其是在描绘那些关键的冲突场景时,语言的张力达到了顶峰,那种仿佛能穿透纸页而来的情绪冲击力,让人在合卷之后许久都无法平复。我特别欣赏作者在构建世界观时所展现出的那种细腻和宏大兼具的笔触,每一个场景的描摹都充满了画面感,仿佛真的能闻到空气中的气味,感受到微风拂面的触感。这种沉浸式的阅读体验,是很多作品难以企及的高度。它不仅仅是一个故事,更像是一次深入灵魂的对话,引导着你去探索那些被日常琐事掩盖的真实自我。
都德的短篇小说带有一种法国阿尔萨斯地区特有的忧伤与浪漫情调。该书无论是可读性还是艺术性都中规中矩。作为一本优秀的青少年读物到很值得让人回味。🙂
都德的短篇小说带有一种法国阿尔萨斯地区特有的忧伤与浪漫情调。该书无论是可读性还是艺术性都中规中矩。作为一本优秀的青少年读物到很值得让人回味。🙂
都德的短篇小说带有一种法国阿尔萨斯地区特有的忧伤与浪漫情调。该书无论是可读性还是艺术性都中规中矩。作为一本优秀的青少年读物到很值得让人回味。🙂
4.9-11 150
【阿尔方斯·都德(Alphonse Daudet)】 《最后一课》几乎每人都读过,为了凑单才买下的。 这篇成为“爱国主义”代名词,作者也因此被贴上标签,结果使都德其他风格的文章显得黯淡了。 都德也写田园风情小说,写他的家乡普罗旺斯,普地现在依旧是风景宜人之地。 《繁星》是最喜欢的一篇,有种东西很吸引我。优美大自然、纯净的情感,十分的唯美。极致的个人化写作,不会被贴上思想标签。 场景气氛描写最动人的一篇是《桑居奈尔的灯塔》,身临其境地体会耸立的灯塔、咆哮的大海和荒凉的小岛。 此外,作者还将许多民间地方故事写入小说,想象新颖,很是好看。 还有一部分小说没有情节,只是描写叙述,似乎更应归为散文。 少数几篇有些匠气,不大喜欢。