具体描述
《父母是孩子最好的老师》讲述了作者在多年教育经验的基础上,为广大父母总结出的在家庭和学校生活中培养孩子的技巧与智慧。告诉我们,培养优秀的孩子,要从每日的生活习惯开始。从日常生活中的点滴小事出发,细心培养自己的孩子。努力去做好父母该做的事情,让孩子精彩度过每一天,父母就是孩子最好的老师。
作者简介
亲野智可等,1958年出生,本名杉山贵一。在日本静冈县公立小学担任教师23年,善于用浅显易懂的语言,家庭生活中的一些小故事,传授家长育儿经验。出版过多部育儿作品,曾在日本亚马逊网站销量位居榜首,并有多部作品被翻译成中文在台湾发行。
目录信息
建立稳固的日常生活基础
亲力1 正确的握笔姿势能够有效地提高孩子的学习能力 / 003
亲力2 为何要在自己的物品上标注名字? / 016
亲力3 不合脚的鞋子是孩子成长的大敌 / 028
亲力4 如何应对孩子挑食的毛病? / 034
亲力5 掉落的食物应该如何处理? / 046
亲力6 大小便的自我管理 / 054
亲力7 大便通畅是一生的财富 / 062
亲力8 完全没有必要纠正孩子左利手的习惯 / 073
第2章
学校生活中棘手问题的应对方法
亲力9 孩子不愿谈及学校的事情,家长该如何应对呢? / 085
亲力10 孩子突然对学校的事情只字不提,家长却搞不清楚其中的原由,
这个时候应该怎么办呢? / 092
亲力11 只是一味听信孩子的说法有可能导致巨大的失败 / 097
亲力12 如何应对负面思考的老师? / 100
亲力13 我家孩子学习不好,该怎么办呢? / 106
亲力14 厌恶暑假到来的孩子 / 116
亲力15 害怕暑假到来的母亲 / 119
第3章
能够让孩子精彩度过每一天的积极想法
亲力16 大嗓门是充满活力的标志 / 127
亲力17 进餐过程中关掉电视,更注重情感交流 / 138
亲力18 让孩子在户外玩耍的好处是? / 142
亲力19 为何要让孩子拥有足够的自我掌控时间? / 148
亲力20 如果您希望自己的孩子幸福,就应该怀着一颗感恩的心去养育他 / 154
亲力21 培养诚实的孩子 / 161
亲力22 为了解放孩子的心灵 / 169
特别附录 亲力的12月建议 / 177
结束语 / 206
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
这本书的装帧设计和排版布局,也体现出一种与众不同的审美情趣,它给人的感觉是沉静而有力量的。如果说很多教育书籍的封面是色彩斑斓、试图吸引眼球的,那么这本书则显得内敛许多,仿佛它不需要刻意推销自己,因为内容本身就是最好的磁石。在内容结构上,作者采取了一种非常非线性的编排方式,并没有严格按照年龄段来划分章节,反而更像是在探讨一系列相互关联的主题,比如“恐惧与勇气”、“好奇心与规训”、“独立与依赖”等等。这种主题式的探讨,使得这本书的适用性大大增强,无论你的孩子是处于哪个成长阶段,总能从中找到可以立刻借鉴和思考的切入点。我特别欣赏作者对“情绪管理”这一主题的处理,他没有简单地宣扬“不要发脾气”,而是深入分析了父母情绪失控背后的深层焦虑和未被满足的需求,指出只有父母先安顿好自己的“内心风暴”,才能为孩子提供一个稳定的气象台。这是一种超越了表面行为规范的深度关怀。
这本书,说实话,一开始我是抱着一种非常审慎的态度去接触的,毕竟市面上关于“如何为人父母”的书籍已经多如牛毛,大多是老生常谈,无非是“多陪伴”、“多倾听”这类听起来高尚实则操作性不强的口号。然而,当我真正沉下心来阅读这本书时,那种豁然开朗的感觉是其他同类书籍未曾给予的。它没有给我提供一套僵硬的、放之四海而皆准的育儿公式,而是像一位经验老到的长者,坐在你身边,用一种近乎耳语的方式,娓娓道来那些关于教育本质的朴素真理。书中对“榜样力量”的阐述尤其令人印象深刻,它不仅仅停留在“父母要做好自己”的层面,而是深入剖析了日常生活中那些细微的行为、不经意的言语,是如何像无形的刻刀一样,雕刻着孩子心智的底色。我特别喜欢作者在其中引用的一段关于“童年记忆的权重”的论述,指出很多成年后的行为模式,其根源可以追溯到某个被父母忽略的瞬间。这种对细节的捕捉和深度的挖掘,让这本书的阅读体验不再是枯燥的理论灌输,而更像是一次深入自我反思的精神洗礼。它迫使我停下来,审视自己对待伴侣、对待工作、对待压力的处理方式,意识到我自身状态才是孩子最直观的课堂教材。
这本书的叙事节奏和语言风格,可以说是独树一帜,完全没有一般育儿书籍那种居高临下的说教腔调。它更像是一本散文集,或者说,是一份来自远方朋友的真挚分享。我尤其欣赏作者在探讨“挫折教育”时所采用的叙事手法。他没有直接给出“应该让孩子经历多少次失败”的量化标准,而是通过讲述几个自己或他观察到的家庭案例,将抽象的教育理念具象化。其中一个关于“允许孩子犯错与及时引导”的章节,让我印象极其深刻。作者细腻地描绘了一个孩子因为自己的疏忽导致心爱的玩具损坏后的情绪波动,以及父母在整个过程中如何克制住立即批评的冲动,转而引导孩子去分析原因、承担后果,并最终学会修复或接受损失。这种描写的层次感和真实感,让人读来感同身受,仿佛自己也置身于那个场景之中。它教会我的不是“怎么做”,而是“在那种情境下,怎样才能保持内心的定力与智慧”。全书的行文流畅自然,偶尔穿插的哲理思考,非但没有打断阅读的连贯性,反而像一个个精美的路标,指引着我探索更深层次的教育观念。
坦白讲,我是一个非常注重实操性的读者,很多理论性的书籍读完之后,除了感到“受教了”之外,往往找不到落地的切入点。然而,这本书的厉害之处就在于,它用非常巧妙的方式,将宏大的教育哲学,拆解成了日常生活中可以执行的微小步骤。比如,关于“界限感”的建立,很多书会强调“严格执行规则”,这本书却从“尊重孩子身体自主权”的角度切入,阐述了为何我们需要先学会尊重,才能要求孩子尊重。这种由内而外的逻辑推导,极大地增强了说服力。它没有要求我们成为完美的父母,而是提供了一套工具箱,里面装的不是标准答案,而是各种情境下的思维框架。特别是关于“如何与孩子进行有效沟通”的部分,它深入探讨了我们成年人如何用自己的“预设立场”去扭曲了孩子真实表达的需求。我曾经以为自己很会倾听,读完这一部分才意识到,我听到的很多不过是我希望听到的内容的回音。这种醍醐灌顶的感觉,来自于作者对人类心理,尤其是亲子互动中权力动态的深刻洞察。
读罢全书,我最大的感受是,这本书像一面打磨得非常精细的镜子,它映照出的不是一个理想化的“完美父母”形象,而是我们每一个在育儿路上摸爬滚打的普通人最真实、最容易陷入的误区和困境。它对“高质量陪伴”的定义,颠覆了我过去对“时间投入”的执念。作者用生动的笔触描绘了那种“在场感”的重要性——即当你和孩子在一起时,你的心是否真的百分之百地投入到与他的互动中,而不是同时在脑子里盘算着工作邮件或是待办清单。书中关于“保持童心”的论述,也极其动人,它提醒我们,教育的乐趣,很大一部分来源于我们愿意放下成年人的傲慢,以孩子的视角重新观察和体验这个世界。这不仅仅是一本教我们如何“管教”孩子的书,更是一部关于如何与我们自己和解,如何珍视生命中这段独特亲密关系的指南。它让我学会了一种更宽容、更具耐心和更富同理心的育儿哲学,这种影响是深远且持续的。
一位日本老师的机器猫口袋。
幼儿园作为奖品发给家长的,真是有心了。育儿真的需要我们不断学习。
日本人写的还挺细致的,特别是最后几百条具体建议。养孩子真是技术活和力气活啊。
日本人写的还挺细致的,特别是最后几百条具体建议。养孩子真是技术活和力气活啊。
有些细节的建议还是值得借鉴的。