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無根的社區·懸置的學校

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李紅婷
民族
2011-1
253
26.00元
教育人類學研究叢書
9787105112852

圖書標籤: 教育  文化人類學  人類學  社區  流動人口  教育學  教育人類徐  思想理論   


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发表于2024-11-22

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圖書描述

《無根的社區·懸置的學校:湖南大金村教育人類學考察》以湘南大金村的教育變遷為對象,以時間的演進為外顯的綫索,探討瞭大金村的學校和教育在近一個多世紀以來發生的變化,為百年來村落中的教育和學校變遷提供瞭一個微觀的演進場景。筆者李紅婷藉此拋磚引玉,分析在現代化曆程中,中部省市鄉村社區的發展軌跡是怎樣的?與東部、西部鄉村社區相比,它麵臨哪些不一樣的睏境?在鄉村社區及其教育的發展曆程中,國傢扮演怎樣的角色?國傢權力嚮鄉村社區滲透的方式與途徑是什麼?學校又是如何應對國傢與地方權力的滲透?

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著者簡介

李紅婷女,漢族;博士;畢業於北京中央民族大學,師從滕星教授;現為湖南省教育科學研究院教育發展研究所副研究員;主要研究方嚮:教育人類學、教育政策與發展、農村教育。近年來,在《中國教育學刊》、《學前教育研究》、《民族教育研究》、《文史博覽》《湖南師大學報》《中國民族教育》《湖南教育》《當代教育論壇》、《中國教育報》《民族報》等報刊雜誌上發錶學術論文、調查研究報告20多篇;主持全國教育科學規劃教育部重點課題1項,主持湖南省教育科學規劃重點課題1項(已結題),參與課題8項。


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