安宁,日本京都大学教育心理学博士,留日十余载,期间除从事心理学研究外,还常年担任翻译工作,并在日本关西地区各大企业及学校兼职任教,被称为“教日本人日语的中国人”。对语言研究的深厚功底和独树一帜的教学风格使她荣获“北京市海淀区优秀教师”、“新东方教育科技集团优秀教师”及“北京新东方优秀教师”等荣誉称号。
本书独创日语“词源+联想记忆法”,从日语假名的“发音”和“形状”入手,追本溯源,。将以往被认为没有意义的假名赋予含义,并充分利用了以心理学理论为基础的左脑的逻辑思维和右脑的想象功能进行联想,解析日语单词的内在规律,为读者提供了一种记忆日语词汇的全新思维和有效方法,帮助读者在短期内攻克词汇记忆大关。
这个作者的另一本《日语语法新思维》我也拜读了,那本还是相当不错的,尤其对于那种纠结于日语语法的初学童鞋而言,那本书可以在你大脑中开辟一条新路,但是也有缺点,那就是不免有引导急迫的初学者进入和语法较真儿的死胡同的嫌疑,所以语法这种事物,绝对是双刃剑,是阳关道...
评分用了两天把这本书的视频看了,觉得视频结合书籍的含金量很高,向备考n1、词汇量有一定基础但尚不牢固的同学们力荐此书 如果光读书的话效果不好,书中单词比较简单,而且不听老师讲的话会难以意会组词方法。但是视频中老师会延伸出数量庞大的高级词汇,也会兼顾低中级,并且给你...
评分这个作者的另一本《日语语法新思维》我也拜读了,那本还是相当不错的,尤其对于那种纠结于日语语法的初学童鞋而言,那本书可以在你大脑中开辟一条新路,但是也有缺点,那就是不免有引导急迫的初学者进入和语法较真儿的死胡同的嫌疑,所以语法这种事物,绝对是双刃剑,是阳关道...
评分用了两天把这本书的视频看了,觉得视频结合书籍的含金量很高,向备考n1、词汇量有一定基础但尚不牢固的同学们力荐此书 如果光读书的话效果不好,书中单词比较简单,而且不听老师讲的话会难以意会组词方法。但是视频中老师会延伸出数量庞大的高级词汇,也会兼顾低中级,并且给你...
评分用了两天把这本书的视频看了,觉得视频结合书籍的含金量很高,向备考n1、词汇量有一定基础但尚不牢固的同学们力荐此书 如果光读书的话效果不好,书中单词比较简单,而且不听老师讲的话会难以意会组词方法。但是视频中老师会延伸出数量庞大的高级词汇,也会兼顾低中级,并且给你...
呃,怎么说呢..这类书得放下所谓的“理智”才能读,要不然会疯掉..别太认真,认真你就输了。。 如果完全以这本书为依托记单词的话有些不太现实,书中的部分解释确实有些牵强,但也不是没有参考价值。本书适合选择性的略读。另外,感觉用本书对已经记过单词加深记忆有些效果,生词作用小
评分跟着视频学了下来,训读的词汇学完一到两行会复习一遍,音读的只是过了一次。从假名的起源和形状联想等出发,部分地方有些牵强,但总体很有启发性!如果不跟着视频学,只看书的话,感觉会比较奇怪。
评分词到用时终觉浅
评分这本书没有语法新思维那本好,但用此书的方法记单词还是有一定效果的。
评分词到用时终觉浅
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