具體描述
讀後感
評分
評分
評分
評分
用戶評價
因為寫論文，看的是1980年版本，圖書館還分類到瞭24-hour loan，足可見該書的流通度。作者把新聞當作是社會化和記者個人的産物，同時也強調到正由於當今社會組織結構的存在，官方消息在數量廣度深度等各方麵對於建構新聞信源以及由此産生的偏嚮具有支配般的能力。ps. 其實就是學校窮，就一本，不被藉纔怪呢～
评分因為寫論文，看的是1980年版本，圖書館還分類到瞭24-hour loan，足可見該書的流通度。作者把新聞當作是社會化和記者個人的産物，同時也強調到正由於當今社會組織結構的存在，官方消息在數量廣度深度等各方麵對於建構新聞信源以及由此産生的偏嚮具有支配般的能力。ps. 其實就是學校窮，就一本，不被藉纔怪呢～
评分因為寫論文，看的是1980年版本，圖書館還分類到瞭24-hour loan，足可見該書的流通度。作者把新聞當作是社會化和記者個人的産物，同時也強調到正由於當今社會組織結構的存在，官方消息在數量廣度深度等各方麵對於建構新聞信源以及由此産生的偏嚮具有支配般的能力。ps. 其實就是學校窮，就一本，不被藉纔怪呢～
评分因為寫論文，看的是1980年版本，圖書館還分類到瞭24-hour loan，足可見該書的流通度。作者把新聞當作是社會化和記者個人的産物，同時也強調到正由於當今社會組織結構的存在，官方消息在數量廣度深度等各方麵對於建構新聞信源以及由此産生的偏嚮具有支配般的能力。ps. 其實就是學校窮，就一本，不被藉纔怪呢～
评分因為寫論文，看的是1980年版本，圖書館還分類到瞭24-hour loan，足可見該書的流通度。作者把新聞當作是社會化和記者個人的産物，同時也強調到正由於當今社會組織結構的存在，官方消息在數量廣度深度等各方麵對於建構新聞信源以及由此産生的偏嚮具有支配般的能力。ps. 其實就是學校窮，就一本，不被藉纔怪呢～
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 qciss.net All Rights Reserved. 小哈圖書下載中心 版权所有