具体描述
《普通地质学(第2版)》内容简介:普通地质学是地质学专业的入门课程,也是其他相关专业和地球科学爱好者所必修的课程。1988年,美国《时代》周刊将地球推选为该年度的“风云人物”,把人类赖以生存的地球提高到前所未有的位置,普通地质学的教学越发显示其重要性。普通地质学的教学已有两百多年的历史。英国人A.盖基将地质作用概括成外动力作用和内动力作用两大类,并引入近代地质学奠基人赖尔“将今论古”的理论,使普通地质学成为一门较为系统和成熟的课程,至今也已有一百多年了,其结构和教学内容至今没有实质性的变化。然而,自20世纪50~60年代以来,地球科学,其中也包括地质学的学科内容和体系正在发生巨大的变化,特别是联合国里约热内卢环发会议上指出了人类21世纪所面临的是“人口、资源、环境”三大问题和20世纪90年代的“国际减灾十年”,地质学的任务也已从较单纯地保障社会生存和发展及对水、能源和其他各类资源的需求,转而为社会可持续发展的更多方面服务的轨道上来了。地质学科本身及其任务的深刻变化决定了普通地质学课程的教学内容必须大幅度改变。为适应当前经济和社会发展以及面向21世纪人才培养的需要,北京大学地球与空间科学学院普通地质学课程建设研究组多次开会研究教学内容改革问题,并参考了美、英、俄等国的《普通地质学》最新教材多种,在此次课程建设中对普通地质学教学内容作了较大的改动。
作者简介
目录信息
1.1 地质学的研究对象、内容和意义
1.2 地质学的研究方法
1.3 地质学的分支学科和相关学科
1.4 普通地质学的任务
第二章 宇宙、太阳系和地球
2.1 宇宙的起源
2.2 星系的演化
2.3 太阳系的起源
2.4 地球的早期演化
第三章 地球的结构与组成
3.1 地球的形状和大小
3.2 地球的物理性质
3.3 地球的结构和物质组成
第四章 地质作用与地质年代
4.1 地球的能量系统
4.2 地质作用的形式
4.3 矿物与岩石
4.4 地质年代学
第五章 风化作用
5.1 物理风化
5.2 化学风化
5.3 岩石性质对风化作用的影响
5.4 风化作用的产物
第六章 风的地质作用
6.1 大气圈的成分、结构特点
6.2 风的地质作用
第七章 地表水流的地质作用
7.1 斜坡面流
7.2 暂时性河流的地质作用
7.3 河流的地质作用
7.4 河谷形态的发育
7.5 河流的河口
7.6 河系及其发育与分水岭的迁移
7.7 与河流作用有关的有用矿产
第八章 地下水的地质作用
8.1 岩石中的水和岩石的透水性
8.2 地下水的成因与赋存形式
8.3 地下水的化学成分
8.4 地下水的地质作用
8.5 岩溶作用
8.6 地下水研究的意义
第九章 冰和冰水流的地质作用
9.1 冰川的形成
9.2 冰川的类型
9.3 冰川的运动
9.4 冰和冰水流的地质作用
9.5 地质历史中的冰川
9.6 冰川发生的原因
9.7 冻土带的地质作用
第十章海洋的地质作用
10.1 海洋地貌
10.2 海水的物理和化学性质
10.3 海水的运动
10.4 海洋的破坏作用
10.5 海洋的沉积作用
10.6 海洋矿产资源
10.7 成岩作用与沉积岩
10.8 岩相的概念
第十一章 湖泊和沼泽的地质作用
11.1 湖泊的成因与水动力
11.2 湖泊的地质作用
11.3 沼泽的形成及其分类
11.4 沼泽的地质作用
11.5 湖泊和沼泽地质作用的研究意义
第十二章 构造运动及其形迹
12.1 构造运动的一般特征
12.2 构造变动
12.3 板块构造学说要点
第十三章 地震作用
13.1 地震的成因
13.2 地震的研究方法
13.3 地震作用
13.4 地震预报与抗震建筑
第十四章 岩浆作用
14.1 火山作用过程的阶段性
14.2 火山喷发的产物
14.3 火山灾害及其防护
14.4 侵入作用与侵入岩
14.5 岩浆成因的多样性
第十五章 变质作用
15.1 变质作用的特点
15.2 接触变质作用
15.3 动力变质作用
15.4 区域变质作用
15.5 冲击变质作用
第十六章 地质灾害与环境
16.1 重力作用及其灾害防治
16.2 荒漠化过程及对策
16.3 河流侵蚀的破坏及预防
16.4 酸雨的形成及破坏作用
16.5 海平面上升的影响因素及对策
第十七章 人类与地球
17.1 地球系统运动对人类的影响
17.2 人类与地球系统的联系
17.3 人类的地质作用
17.4 人类在地球系统中的作用
第十八章 地质科学发展阶段与地球科学观的演变
18.1 地质科学的发展
18.2 地球科学观的演变
18.3 地球科学的未来
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
这本书的叙事节奏掌握得非常巧妙,张弛有度,让人读起来既不会感到拖沓冗长,也不会因为信息密度过大而感到窒息。它遵循着一个非常清晰的逻辑脉络,从最基础的地球起源和内部结构讲起,逐步过渡到外动力地质作用,最后汇集到宏观的地质历史演变。这种层层递进的结构,极大地帮助读者构建起一个完整的地质学知识框架。我发现作者在描述那些宏大叙事时,比如大陆漂移和造山运动,总能将时间尺度拉伸到惊人的地质年代,让人在对比之下,深刻体会到人类文明在地球历史长河中的短暂与渺小。这种“时间震撼”的效果,是很多同类书籍难以达到的。而且,作者非常善于将理论知识与实际案例相结合,不是空泛地谈论某种构造类型,而是会配以某一特定山脉或盆地的具体成因分析,这让抽象的理论立刻拥有了鲜活的生命力,极大地增强了读者的代入感和探索欲。
初读这本大部头,我最大的感受是那种扑面而来的学术严谨性。它不像市面上那些流行的科普读物那样,为了追求趣味性而牺牲了内容的深度和准确性。恰恰相反,作者对每一个地质术语的界定都极其审慎,引用的数据和案例都力求精确无误。我尤其关注了其中关于沉积岩形成机理的章节,它并没有停留在简单的“搬运、沉积、固结”的层面,而是深入探讨了地球化学过程、古环境重建的复杂模型,甚至还涉及到了统计学在岩相分析中的应用。这使得即便是对某些概念已经有所了解的读者,也能从中发现新的视角和更深层次的理解。书中的参考文献列表也相当详尽,这对于有志于继续深究的读者来说,无疑是一份宝贵的指引。我试着对照其中引用的几篇核心文献去查阅,发现本书的论述基础是多么的坚实可靠。这种对知识的敬畏感和对科学精神的忠实践行,是这本书最让我信服的地方。它更像是一部案头常备的工具书,而不是一次性的消遣读物,每次翻开都能有新的收获和启发。
这本书的印刷质量和装帧设计也值得称赞。装帧坚固,即使经常翻阅也不会轻易损坏,这对于一本需要反复查阅的工具性书籍来说至关重要。纸张的选择也很有讲究,不反光,能够最大程度地保证在不同光照条件下阅读的舒适度。那些手绘的剖面图和流程图,线条流畅,墨色均匀,相比一些采用低成本印刷的教材,这本书的出版质量明显高出一个档次。细节决定成败,这种对书籍实体本身的重视,也间接反映了出版方对内容的尊重。从内容到形式,这本书都传递出一种对知识的认真态度。在我看来,一本好的教材或专业参考书,其物理载体的质量也应当与其承载的知识重量相匹配,而这本书恰好做到了这一点。它不仅是知识的传递者,本身也是一件制作精良的知识艺术品,让人爱不释手,愿意长期珍藏。
这本书的封面设计真是让人眼前一亮,那种沉稳的深蓝色调,配上简洁的白色字体,一眼望去就透着一股专业的气息。我拿到手的时候,就忍不住在图书馆里找了个角落坐下来翻阅。虽然我不是地质学专业的科班出身,但对脚下这片土地的形成过程一直充满了好奇。这本书的排版非常清晰,每一章的结构都安排得井井有条,图文并茂的插图更是功不可没。那些岩石、矿物的照片,色彩还原度极高,细节之处纤毫毕现,让人仿佛能亲手触摸到那些亿万年前的产物。特别是关于板块构造运动的那些剖面图,复杂的受力分析和地层变形过程,通过精妙的图形展示,一下子就变得直观易懂了。我特别欣赏作者在叙述复杂概念时所采用的类比手法,比如将地幔对流比作锅里的炖汤,这种生动的比喻极大地降低了阅读门槛,让一个外行人也能迅速抓住核心要点。我感觉自己不是在啃一本教科书,而是在听一位经验丰富的老师,耐心地引导我探索地球的奥秘。这本书的厚度虽然不薄,但拿在手里却有一种充实而可靠的感觉,预示着里面蕴含的知识量是多么的扎实和全面。
坦白说,我之前对地质学的兴趣更多停留在对奇特矿物和壮观地貌的表面欣赏上,这本书彻底改变了我的看法。它深入剖析了这些现象背后的动力学机制,让我明白,每一道沟壑、每一座山峰,都是地球内部能量平衡与外部物质循环的必然结果。我特别喜欢其中关于“时间”的哲学探讨,作者将地质学定义为一门研究“石头的故事”的学科,这个比喻极其精妙。书中的许多章节都在引导我们去“阅读”岩石记录下的气候变迁、生命演化乃至环境变迁的历史。这种将自然科学与历史学融为一体的视角,极大地拓宽了我的思维边界。阅读过程中,我常常会停下来,思考自己脚下所站立的地方,在亿万年前究竟经历了怎样的风云变幻。它不仅是一本传授知识的书籍,更像是一把钥匙,为我打开了一扇通往地球深层秘密的窗户,让人对自然界的复杂性和内在美有了更深层次的敬畏。
东非大裂谷 红海-亚丁湾 大西洋 太平洋 地中海 雅鲁藏布江。。。。
它把地质讲的跟哲学一样…
它把地质讲的跟哲学一样…
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