心智交汇

心智交汇 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:华东师范大学出版社
作者:戴维斯
出品人:
页数:241
译者:毛齐明
出版时间:2011-1
价格:32.00元
装帧:
isbn号码:9787561774434
丛书系列:当代学校变革的理论与实践译丛
图书标签:
  • 教育
  • 教学变革
  • 复杂性
  • 故事
  • 思维
  • CC
  • 2
  • 心智科学
  • 认知发展
  • 思维模式
  • 人类意识
  • 心理机制
  • 自我成长
  • 情感智慧
  • 思维交锋
  • 思维共鸣
  • 心灵探索
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具体描述

《心智交汇:复杂时代的教学变革(第2版)》是教学领域中最新研究成果的总结,它为一线教师的教学实践提供了切实可行建议。《心智交汇:复杂时代的教学变革(第2版)》主题包括:

认知

·知识本质的几种看法

·感知的生物和文化根源

·常态和发展的建构与解构

·记忆和知识的本质

学习

·学习和学习系统的跨学科研究

·学习观的历史和现状

·智力和创造性的学习

·学习技术和人类可能性

教学

·教学观的历史演变和新观点的兴起

·全纳教学观和批判教学观

·重构教学实践

·教学生活的伦理之维

《心智交汇:复杂时代的教学变革(第2版)》可作为课程与教学、学习论、教育社会学以及人类发展等专业人员的理想读物,也可作为具体学科教学人员的参考书籍。

《心智交汇》 这本书并非一本关于心理学的学术专著,也不是一本畅销的自我提升指南。它没有提供让你瞬间变得聪慧过人的秘籍,也没有揭示隐藏在潜意识深处的灵丹妙药。相反,它是一次关于理解与被理解的探索,一次关于人与人之间微妙连接的观察,一次关于思想碰撞所能激发出无限可能的细腻描摹。 想象一下,你正置身于一个熙熙攘攘的市集,空气中弥漫着各种气味,耳边充斥着此起彼伏的交谈声。每个人都带着自己的故事、自己的经历、自己的视角,像一幅幅独立的画卷。然而,当两双眼睛偶然交汇,当一句不经意的话语被另一方捕捉,当一个共同的瞬间引发了心照不宣的会意,那一刻,一种无形的桥梁便在两人之间悄然架起。这便是“心智交汇”的初貌,一种超越语言,直抵灵魂深处的共鸣。 《心智交汇》将带领你走进形形色色的人物内心,他们可能是你的邻居,你的同事,你偶然遇到的陌生人,抑或是你生命中某个重要的人。书中没有惊心动魄的故事情节,没有曲折离奇的情感纠葛。它更侧重于那些平凡生活中,却又无比珍贵的瞬间。例如,一个默默无闻的艺术家,在看到一抹阳光透过窗户洒在画布上的那一刻,心中涌起的创作冲动;一位经验丰富的老人,在看着孙辈嬉戏打闹时,眼中流露出的对过往岁月的追忆;一对年轻情侣,在分享一个只有彼此才懂的笑话时,那份默契带来的温暖。 这本书所描绘的“心智交汇”,并非总是轰轰烈烈的顿悟,更多时候是细微的体察与感应。它关乎我们如何通过细枝末节去揣摩他人的心思,如何在一刹那捕捉到对方的情绪变化,如何在一言一行中感受对方的善意或疏离。有时,一个眼神,一个微小的动作,一句未竟的话语,都能成为心智交汇的引子。书中收录的那些片段,或许曾在你我身上也发生过,只是当时我们并未意识到它的重要性,或者说,我们没有找到合适的词语去命名它。 《心智交汇》旨在提醒我们,在快节奏的现代生活中,我们常常因为专注于完成任务、追求目标而忽略了身边的人。我们习惯于用标签来定义他人,却鲜少真正去倾听他们内心的声音。这本书提供了一个契机,让我们慢下来,去观察,去感受,去尝试理解那些与我们共享同一个时空的人。它不贩卖励志,也不提供解决方案,它只是提供一种视角,一种重新审视人际关系的可能性。 作者以一种近乎诗意的笔触,描绘了人类情感的丰富性与复杂性。书中没有严谨的逻辑推导,也没有数据化的分析。它更多的是一种散文式的记录,一种对人性细微之处的捕捉。那些被记录下来的“心智交汇”的场景,或是一次关于共同回忆的闲谈,引发了彼此的回响;或是一次关于某个观点的不谋而合,带来了思想的火花;又或是一次关于相似经历的分享,驱散了内心的孤寂。 阅读《心智交汇》,你可能会在某个章节中看到自己,或者看到你认识的人。你会发现,那些看似平常的瞬间,其实蕴含着深刻的意义。它或许会让你重新思考你与家人、朋友、甚至陌生人的关系,会让你更加珍惜那些难得的理解与连接。这本书的目的,不是让你变得更“聪明”或更“成功”,而是让你在人与人之间日益疏远的时代,重新找回那份本应存在于我们内心深处的细腻与温暖。 它教会我们,理解他人,并不意味着要完全赞同他们的观点,而是要去感受他们的出发点,去体察他们经历的风雨。它展示了,真正的连接,并非建立在表面的相似性上,而是源于对彼此内心世界的尊重与好奇。 《心智交汇》是一本可以随时翻阅的书,它不求一次性读完,而是鼓励你带着自己的生活经验去品味。在生活的间隙,或许在某个午后,或许在某个失眠的夜晚,你可以翻开它,读到一段让你会心一笑的文字,或者一段让你陷入沉思的描绘。你会发现,原来我们都不是孤岛,原来我们都有着相似的喜怒哀乐,原来,在无数个平凡的瞬间里,我们都在不经意间,完成了“心智交汇”。这本书,便是对这些无声却有力的连接的一次致敬。它像一首温婉的乐曲,在喧嚣的世界里,为你带来片刻的宁静与共鸣。

作者简介

布伦特·戴维斯,现为加拿大英属哥伦比亚大学课程与教学系教授、数学教育的David Robitaille主席,也是《提升数学学习》(For the Learning of Mathematics)杂志的主编。戴维斯一直致力于复杂性教学的研究,并于2003年主持召开了第一届“复杂科学和教育研究年会”,在国际上产生了较大影响。尤其是他与苏马拉合写的《认知、复杂性和教师教育》一文于1997年在《哈佛大学教育评论》上发表后,受到了教育界的广泛关注。他的主要著作除?本书的新旧版本外,还包括《复杂性与教育》(Complexity and Education)、《教学的发明》(Inventions ofTeaching)等,内容涉及数学教学、课程理论、教师教育、行动研究等多个方面。

目录信息

本书是教学领域中最新研究成果的总结,它为一线教师的教学实践提供了切实可行建议。本书主题包括:
认知
·知识本质的几种看法
·感知的生物和文化根源
·常态和发展的建构与解构
·记忆和知识的本质
学习
·学习和学习系统的跨学科研究
·学习观的历史和现状
·智力和创造性的学习
·学习技术和人类可能性
教学
·教学观的历史演变和新观点的兴起
·全纳教学观和批判教学观
·重构教学实践
·教学生活的伦理之维
本书可作为课程与教学、学习论、教育社会学以及人类发展等专业人员的理想读物,也可作为具体学科教学人员的参考书籍。
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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《心智交汇》这本书,与其说是一本书,不如说是一场智识的盛宴,一次心灵的洗礼。我是一个非常喜欢“刨根问底”的人,总是对事物背后的原因充满好奇。这本书恰恰满足了我这种探索欲。作者以一种极其严谨的态度,对人类思维的运作机制进行了深入的剖析。他探讨了我们的认知偏差,我们的思维定势,以及这些因素是如何影响我们对世界的判断和理解的。我记得其中有一个章节,关于“确认偏误”的讨论,作者用了一个非常贴切的例子,说明了我们一旦形成某种观点,就会倾向于寻找支持该观点的证据,而忽略那些与之相悖的信息。这让我不禁回想起自己过往的一些经历,确实如此,我们常常活在自己构建的“信息茧房”中,而这本书,则试图为我们打开一扇窗,让我们看到更广阔的天地。作者的分析非常有深度,但又不显得晦涩难懂。他善于运用一些生活化的例子,将复杂的理论解释得清晰明了。它让我开始审视自己的思维模式,去质疑那些习以为常的观念,去尝试从不同的角度看待问题。这本书不仅仅是关于“思考”,更是关于“如何更好地思考”。它让我意识到,我们的思维并非一成不变,而是可以通过学习和训练,变得更加清晰、敏锐和开放。

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《心智交汇》这本书,绝对是我近几年来读到的最令人耳目一新的一本书。我通常喜欢阅读一些关于社会学和心理学的书籍,但这本书却以一种全新的视角,将这两个领域巧妙地融合在一起。作者以一种极其宏大的叙事,探讨了人类社会的演变,以及个体意识在其中所扮演的角色。他分析了群体行为的规律,个体动机的驱动,以及这些因素是如何相互作用,共同塑造了我们所处的社会。我特别喜欢书中关于“社会认知”的讨论,作者指出,我们对世界的认知,往往受到社会环境和文化背景的深刻影响。这让我开始反思,我所认为的“真理”,是否真的客观存在,还是说,只是社会建构的产物?这本书的分析非常深刻,但又不显得枯燥。作者善于运用大量的历史案例和生动的故事,将复杂的社会现象解释得清晰明了。它让我对“社会”有了更深刻的理解,不再仅仅将自己视为一个独立的个体,而是这个庞大而复杂的社会系统中的一部分。阅读这本书,就像是在进行一场关于人类文明的探索,每一次翻页,都可能带来新的启示。

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我对《心智交汇》这本书的喜爱,源于它那份独特的“温度”。它不是一本冰冷的技术手册,也不是一本说教式的励志读物,而是一本充满了人文关怀,充满理解与尊重的书籍。作者在书中,深入探讨了“同理心”这一概念,但并非停留在表面,而是从心理学、神经科学以及哲学等多个维度,去揭示同理心的形成机制和重要性。他指出,同理心并非与生俱来的能力,而是可以通过后天的培养和实践来增强的。我尤其欣赏书中关于“共情”与“同情”的区别的论述。作者认为,同情往往带有一定程度的优越感和距离感,而共情,则是真正地站在对方的角度,去感受他们的情绪,去理解他们的处境。这让我反思,我是否在过去与人交往中,过于强调自己的感受,而忽略了对他人情绪的深度理解。这本书引导我去关注那些被忽视的情感,去倾听那些未被说出的需求。它让我明白,真正的连接,建立在对彼此情感的深刻理解之上。读完这本书,我感觉自己的内心变得更加柔软,对世界的看法也更加包容。它让我意识到,每一个个体,都值得被温柔以待,都被深深地理解。

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天呐,我真的很难用言语来形容《心智交汇》这本书带给我的震撼。我通常不太容易被一本书完全“征服”,但我不得不承认,这本书做到了。它不是那种哗众取宠的畅销书,没有惊人的标题,也没有激烈的营销,它就是那样静静地躺在那里,却散发着一种足以让人无法忽视的光芒。作者的写作风格非常独特,既有学术的严谨,又不失文学的优美。他能够将一些非常深奥的心理学、哲学甚至神经科学的理论,用一种极其通俗易懂,甚至可以说是充满诗意的方式表达出来。我记得其中有一章,探讨了“意识的边界”,作者用了类似“潜意识是一片深邃的海洋,而我们意识的船只,只能在表层泛舟”的比喻,瞬间就把一个复杂的概念具象化了。他引导读者去思考,我们所认为的“自我”,究竟是多么有限的一个存在,而我们又与周遭的世界,与他人的思想,有着怎样千丝万缕的联系。这本书让我开始重新审视自己与他人的关系。过去,我可能更侧重于“我”的感受,我的需求,而这本书让我意识到,真正的理解和连接,需要我们放下自我,去尝试进入对方的世界。书中关于“镜像神经元”的阐述,让我对人类的同理心有了全新的认识,原来我们不仅仅是独立的个体,更是在潜移默化中相互影响,相互模仿。它像一面镜子,照出了我内心深处的一些盲点,也让我看到了通往更深刻人际关系的可能性。读完这本书,我感觉自己不再是孤立的个体,而是这个庞大而复杂的心智网络中的一部分,我的思想,我的情感,都在以某种方式与他人交织在一起。

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《心智交汇》这本书,我只能用“惊为天人”来形容。我通常阅读的是一些技术类的书籍,对人文社科类的涉猎不多,但这本书完全打破了我的固有观念。它以一种极其宏大的视角,探讨了人类思维的演变,以及我们个体意识是如何在这个宏大的网络中形成和发展的。作者的知识储备之渊博,让我叹为观止,他能够将心理学、社会学、人类学,甚至一些前沿的科学研究成果,融会贯通,形成一套独特的理论体系。我记得其中有一个章节,关于“集体潜意识”的讨论,作者引用了大量的历史文献和文化案例,说明了人类在不同文化背景下,思想和行为上的一些共性。这让我不禁思考,我们是否真的拥有一些超越个体经验的、共通的智慧和情感?这本书的结构非常清晰,逻辑性极强,但又不会让人感到枯燥。每一章节都像是在为下一章节做铺垫,层层递进,最终引向一个令人震撼的结论。它让我对“人类”这个概念有了更深刻的理解,不再仅仅将自己视为一个独立的个体,而是这个庞大、古老而又不断演变的物种中的一员。我感觉,这本书不仅仅是在“教”我知识,更是在“启迪”我的思维,让我以一种全新的方式去认识世界,认识自己。

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《心智交汇》这本书,简直是我在知识的海洋中发现的一颗璀璨的珍珠。我一直对“人类的意识”这一话题非常着迷,但相关的书籍往往过于专业,难以理解。这本书却以一种极其优雅的方式,将一个宏大而复杂的议题,呈现在读者面前。作者的写作风格,既有科学的严谨,又不失哲学的深度,更带着艺术家的浪漫。他引导读者去探索意识的本质,去思考我们是如何感知世界,如何形成自我认知,以及我们的意识是否真的如我们所想象的那样,是独立而自主的。我特别喜欢书中关于“主观体验”的讨论,作者用生动的例子,说明了即使是面对同一个事物,不同的人也会产生完全不同的感受和解读。这让我不禁思考,我们所认为的“客观事实”,是否真的存在?还是说,我们看到的,只是自己意识的投射?这本书让我开始质疑那些理所当然的观念,去尝试用一种更开放、更包容的态度去理解他人的观点。它鼓励我去探索更深层次的自我,去理解意识的无限可能性。阅读这本书,就像是在进行一场关于心灵的探险,每一次翻页,都可能带来意想不到的发现。

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我必须说,《心智交汇》这本书简直就是一本“开启心智的说明书”。我一直对“沟通”这个话题很感兴趣,但市面上相关的书籍,要么过于理论化,要么流于表面。直到我遇到这本书,我才发现,原来沟通的本质,远比我想象的要深刻得多。作者并没有直接告诉你“该说什么”或者“不该说什么”,而是引导你去理解“为什么”会发生沟通的障碍,以及“如何”去构建一个更具建设性的交流环境。他分析了语言的局限性,非语言信号的重要性,甚至包括我们思维模式的差异,是如何影响沟通效果的。我尤其喜欢书中关于“倾听的艺术”的论述,它不仅仅是听到对方的声音,更是要去“听懂”对方背后的需求和情感。作者用了一个非常生动的例子,描述了一个人在讲述一件看似平淡无奇的小事,但通过细致的观察和分析,他发现对方真正渴望的,其实是被关注和被理解。这种深度的解读,让我受益匪浅。这本书让我认识到,许多时候,我们以为我们在沟通,但实际上,我们只是在“自说自话”。它鼓励我去打破那些固有的沟通模式,去尝试用一种更开放、更包容的心态去与人交流。它让我明白,真正的“心智交汇”,并非是双方想法的完全一致,而是能够理解并尊重彼此的差异,并在差异中找到连接的桥梁。我感觉这本书不仅仅是一次阅读体验,更是一次自我成长和提升的过程。

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我通常不太容易被一本书“打动”,因为我习惯于以一种批判性的眼光去审视内容。但《心智交汇》这本书,却让我彻底放下了戒备,全身心地投入其中。它以一种极其真诚的态度,探讨了“理解”与“误解”在人际关系中的作用。作者并没有将某个群体描述为“好人”或“坏人”,而是深入分析了导致误解产生的根源,以及我们如何能够超越这些障碍,去实现真正的理解。我印象最深刻的是,书中关于“视角转换”的论述。作者鼓励读者,在面对冲突或分歧时,尝试从对方的角度去思考问题,去理解他们的动机和感受。这不仅仅是一种沟通技巧,更是一种思维方式的转变。它让我意识到,很多时候,我们所谓的“对错”,仅仅是站在不同的立场上的判断。这本书让我开始反思,我是否在人际交往中,过于坚持自己的观点,而忽略了对他人感受的尊重。它引导我去培养一种“换位思考”的能力,去理解那些与我不同的人。读完这本书,我感觉自己内心多了一些平和,少了一些偏执。它让我相信,即使是面对差异,我们依然可以找到连接和理解的可能。

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这本书简直是一场心灵的盛宴!我是在一个雨后的午后,在一家藏书丰富的老书店里偶然发现它的。封面素雅,书名“心智交汇”带着一股神秘的吸引力,让我情不自禁地翻开。从第一页开始,我就被作者那如同涓涓细流般却又直击灵魂的文字所打动。它并非那种情节跌宕起伏、扣人心弦的叙事,而更像是一次深入人心的对话,一种智识的碰撞,一场关于思想与情感的奇妙旅程。书中探讨的议题并非遥不可及的理论,而是我们日常生活中时常会遇到的困惑,是那些我们可能从未清晰表达过,却又深藏于心的问题。作者以一种极其细腻且富有洞察力的笔触,剖析了人与人之间沟通的微妙之处,那些看似微不足道的一个眼神,一句无心的话语,背后可能蕴藏着多么复杂的情感纠葛和思想火花。我常常在阅读的过程中停下来,反复咀嚼某一段话,仿佛在自己的过往经历中寻找与之对应的片段。书中对于“共情”的阐述尤其令我印象深刻,它不仅仅是简单地理解对方的感受,更是一种主动的、深入的连接,一种跨越个体界限的体验。作者还巧妙地运用了许多引人深思的比喻和故事,让抽象的哲学概念变得生动而具体,易于理解,却又留有足够的空间供读者自行体会和延展。它教会我如何更敏锐地捕捉他人的情绪信号,如何更有效地传递自己的想法,如何避免那些不必要的误解和隔阂。这不仅仅是一本书,更像是一位睿智的朋友,在我迷茫时给予指引,在我困惑时提供启发。读完后,我感觉自己的思维方式仿佛被拓宽了许多,看待问题不再局限于单一的视角,而是能够从更广阔、更深邃的维度去理解。

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我很少写书评,但《心智交汇》这本书,我实在忍不住要分享一下我的感受。我是一个对“人际关系”非常敏感的人,总是希望能够与周围的人建立更深层次的连接,但常常感到力不从心。这本书就像是给我指明了一条方向。它没有给出具体的“套路”或者“技巧”,而是从更根本的层面,去探讨人与人之间为何会产生隔阂,又如何才能真正地“走进”对方的世界。作者的语言非常温和,却充满了力量。他分析了我们内心深处的恐惧、不安全感,以及这些情绪是如何阻碍我们与他人建立信任的。我印象最深刻的是,书中关于“脆弱性”的讨论。作者认为,真正的连接,往往来自于我们敢于展露自己的不完美,敢于承认自己的无知和脆弱。这与我过去一直以来所信奉的“坚强”的概念,产生了巨大的冲击。它让我意识到,有时候,所谓的“坚强”,恰恰是我们与世界隔绝的屏障。这本书引导我去反思,我是否真的愿意放下自我,去与他人建立一种坦诚而真实的连接。它鼓励我去尝试,去拥抱那些可能带来的风险,去相信,在那份脆弱的背后,隐藏着更深厚的爱与理解。读完这本书,我感觉自己内心多了一些勇气,也多了一些对人性的理解。

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作者是复杂性与教育领域的领军人物,一年级偶遇这本书的时候就想着能不能就其中的一两点再深入一些的研究,过了一年多想的东西还是没是没脱出作者思考的边界

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外文书籍里比较严谨的文笔,最赞的书边侧的配图,可以很方便的帮助理解文章。书里阐述了很多教育的基本命题。本书年代不近,可惜还是没什么人读,也许中国的教育环境真的有限吧,有点伤心。晚些看下要不要写一篇读书笔记吧。

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作者是复杂性与教育领域的领军人物,一年级偶遇这本书的时候就想着能不能就其中的一两点再深入一些的研究,过了一年多想的东西还是没是没脱出作者思考的边界

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作者是复杂性与教育领域的领军人物,一年级偶遇这本书的时候就想着能不能就其中的一两点再深入一些的研究,过了一年多想的东西还是没是没脱出作者思考的边界

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作者是复杂性与教育领域的领军人物,一年级偶遇这本书的时候就想着能不能就其中的一两点再深入一些的研究,过了一年多想的东西还是没是没脱出作者思考的边界

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