具体描述
Climate change, the energy crisis, nuclear proliferation—many of the most urgent problems of the twenty-first century require scientific solutions, yet America is paying less and less attention to scientists. For every five hours of cable news, less than one minute is devoted to science, and the number of newspapers with science sections has shrunk from ninety-five to thirty-three in the last twenty years. In Unscientific America , journalist and best-selling author Chris Mooney and scientist Sheril Kirshenbaum explain this dangerous state of affairs, proposing a broad array of initiatives that could reverse the current trend. An impassioned call to arms, Unscientific America exhorts Americans to reintegrate science into public discourse—before it is too late.
作者简介
克里斯·穆尼，《科学进步》杂志特约编辑，其著作《共和党人对战科学》和《暴风世界：飓风、政治、及全球变暖论战》都曾登上《纽约时报》畅销榜。穆尼在许多出版物上发表作品，包括Wired、Slate和The American Prospect。他现居新泽西州普林斯顿。
目录信息
读后感
这本书中另外一个我关注的问题就是宗教和科学的关系。作者提到了新无神论者，就是用相对激进的方式传播无神论的人们。比如为Freedoom from Religion Foundation疾呼的理查德·道金斯，比如喜欢骂上帝的丁门庆（ Tim Minchin ）。作者对他们的态度是，认为他们在帮倒忙。而且作...
评分本文发表于南方都市报2012-02-26 南方阅读 科学 这本小册子有个吓人的原名：Unscientific American。著名的科学杂志《科学美国人》加上一个不祥的un，让人想起五十年代美国肆虐一时的“Un-American”，麦卡锡主义的非美委员会。 不错，这本书由两个美国作者合作完成，可不...
评分这本书中另外一个我关注的问题就是宗教和科学的关系。作者提到了新无神论者，就是用相对激进的方式传播无神论的人们。比如为Freedoom from Religion Foundation疾呼的理查德·道金斯，比如喜欢骂上帝的丁门庆（ Tim Minchin ）。作者对他们的态度是，认为他们在帮倒忙。而且作...
评分纵观本书，我感受到作者对科学群体强烈的不满。虽然也情有可原，学术、生存的担子太重了，科普的难度太大了。但说到底，科学传播的不理想，科学群体要承担主要责任。 我们问科学离我们有多远，倒不如问问承载科学的这些个人，离大众有多远？ 不需要说别人，检讨我自己就够了。 ...
用户评价
**（评价八：从一个普通公民的角度，带着一丝困惑和求索）** 读完《Unscientific America》这本书，我感觉自己仿佛置身于一个巨大的迷宫，但这本书却为我提供了一张珍贵的地图，帮助我找到了出路。在读这本书之前，我常常会对生活中接触到的各种信息感到困惑，有些说法听起来很有道理，但又总觉得哪里不对劲。这本书，就像一个耐心而睿智的长者，为我一一梳理了这些困惑的根源。我尤其对书中关于“信息茧房”的论述印象深刻，作者解释了为什么我们似乎越来越难以接触到不同的观点，以及这种现象是如何加剧了“非科学”思潮的蔓延。这让我开始意识到，我们获取信息的渠道，对我们的认知有着多么大的影响。书中对“从众心理”和“群体思维”的分析，也让我对一些社会现象有了更深的理解。为什么明明是错误的观点，却能得到那么多人的追随？这本书帮助我认识到，个体在群体面前的脆弱性，以及保持独立思考的重要性。作者并没有用深奥的科学术语来吓唬读者，而是用非常生活化的语言和案例，讲述了科学与非科学的区别。这让像我这样的普通读者，也能够轻松地理解并从中受益。读完之后，我感觉自己对周围的世界有了更清晰的认识，也更有信心去辨别那些虚假的信息。这本书不仅仅是关于科学，更是关于如何在一个充满不确定性的世界里，保持清醒和理智。它是一次关于认知升级的旅程，让我对“知道”和“相信”有了更深刻的理解。
评分**（评价七：从理性主义者角度出发的坚定支持）** 《Unscientific America》这本书，是我近期读到的一本让我倍感振奋的读物，它如同一股清流，在充斥着各种似是而非的论调的时代，为理性与科学精神注入了一剂强心针。作者以严谨的逻辑和无可辩驳的证据，对当代社会中盛行的各种“非科学”现象进行了深刻的剖析，其观点之清晰、论证之有力，令人信服。我尤其欣赏书中对“证据”和“逻辑”在判断问题时的核心地位的强调。在作者的笔下，那些看似“有道理”的观点，一旦脱离了实证的支持，便显得如此苍白无力。书中对“直觉”和“个人经验”的警示，让我更加坚信，在认识世界和解决问题时，我们必须依赖于系统性的观察、实验和分析，而不是仅仅依靠主观感受。我深以为然的是，科学并非是一种高高在上的哲学，而是一种普适性的思维方式，一种面对复杂世界时保持清晰头脑的工具。作者通过对各种流行“伪科学”的解构，不仅揭示了其内在的逻辑漏洞，更触及了这些现象背后的社会和心理动因。这使得这本书的论证更加全面，也更具说服力。对于那些和我一样，坚信理性至上、追求事实真相的读者而言，《Unscientific America》无疑是一本能够带来巨大精神共鸣和智识启发的读物。它鼓励我们保持警惕，不断质疑，用科学的眼睛去审视世界。它提醒我们，在信息爆炸的时代，坚持科学精神，就是坚守理性，就是守护我们判断的根基。
评分**（评价一：充满惊叹与启发的角度）** 在读完《Unscientific America》之前，我从未想象过科学在现代社会中扮演着如此复杂且充满张力的角色。这本书像一把手术刀，精准地剖析了那些隐藏在日常话语和公众认知背后的非科学思潮。作者并没有简单地罗列“不科学”的例子，而是深入探讨了这些现象产生的根源，从教育体系的疏漏，到媒体的煽动性报道，再到个体心理的倾向性偏差。我尤其被关于“科学素养”这一章节所震撼，它清晰地揭示了仅仅拥有知识与真正理解科学方法和思维方式之间的巨大鸿沟。作者通过大量鲜活的案例，比如对某些流行健康趋势的严谨质疑，或者对气候变化否认论的逻辑解构，让我看到了一个常常被忽视的真相：当科学精神在公共领域缺失时，我们所付出的代价是何其巨大。它影响的不仅仅是个人对健康、环境的认知，更深远地渗透到政策制定、社会信任的建立，甚至国家未来的发展方向。这本书迫使我重新审视自己对科学的理解，不再将其视为一本教科书里的定理公式，而是将其看作一种批判性思考的工具，一种认识世界、解决问题的强大武器。它让我开始警惕那些看似有道理却缺乏实证支持的论调，也让我更加珍视那些基于证据、逻辑严谨的科学声音。在阅读过程中，我时常会停下来，回想自己生活中接触到的信息，那些曾经让我信以为真的观点，现在看来却显得如此脆弱。这本书带来的不仅仅是知识的增长，更是一种思维模式的重塑，让我对“知”与“信”之间的关系有了更深刻的理解。它是一次智识上的洗礼，也是一次对社会现状的深刻反思，让我更加清晰地认识到，在一个充斥着信息爆炸和观念碰撞的时代，保持科学的理性与严谨，是多么重要的生存技能。
评分**（评价三：从批判性思维角度出发的深入剖析）** 《Unscientific America》这本书，对于任何渴望深入理解现代社会运作机制、并对理性思考怀有追求的读者来说，都绝对是一本不容错过的佳作。它并非一本枯燥的学术著作，而是以一种极具说服力且引人入胜的方式，剖析了科学思维在公共领域遭遇的困境，以及由此引发的一系列令人担忧的社会现象。作者在书中并没有止步于对“非科学”现象的简单指责，而是花费了大量的篇幅去探究其背后的深层原因。我特别欣赏书中对于“确认偏差”和“可得性启发式”等认知心理学概念的运用，这些概念帮助我理解了为什么人们会如此容易地被那些看似有说服力但缺乏实证的观点所吸引。例如，作者在分析疫苗怀疑论时，不仅仅是在驳斥其科学依据，更是深入探讨了那些支持者的情感驱动和信息获取渠道，这使得论证更加立体和深刻。书中对于媒体在传播非科学信息中所扮演的角色，也进行了鞭辟入里的分析，揭示了为了吸引眼球和制造轰动效应，科学事实是如何被扭曲和矮化的。这让我开始重新审视自己日常接收到的信息，对那些未经证实的、耸人听闻的“新闻”保持了高度的警惕。更重要的是，这本书鼓励读者主动运用批判性思维去审视周围的一切。它不是要求我们成为科学领域的专家，而是希望我们能够掌握一套基本的判断标准，能够区分科学的论断与非科学的观点。在我看来，《Unscientific America》就像是一份“思想疫苗”，它帮助我增强了对错误信息的免疫力，让我能够更清晰地认识到，科学精神并非仅仅是实验室里的事情，而是关乎我们日常生活每一个决策的基石。
评分**（评价九：带有文学色彩的、抒发感悟的视角）** 《Unscientific America》这本书，如同一场漫长的思想远足，我带着满心的好奇踏入，最终收获了沉甸甸的启示。作者以其独特的视角，描绘了一幅当代社会中科学精神的“失落图景”，那些曾经在我们认知深处根深蒂固的科学逻辑，如今却在喧嚣的杂音中显得如此微弱。我被书中那些如诗般的文字所吸引，它们不仅仅是冰冷的论证，更饱含着对人类理性之光消逝的深深忧虑。作者在探讨“伪科学”时，并非简单地将其妖魔化，而是以一种悲悯的情怀，去探究那些被黑暗吞噬的心灵，以及那些在混乱中寻求慰藉的个体。我尤其被书中关于“希望”的论述所打动，作者并没有否定人们对美好未来的期盼，但他指出，真正的希望，应建立在坚实的科学基础上，而非虚幻的幻想之中。他用细腻的笔触，描绘了当科学的罗盘失灵时，我们所驶向的危险水域。这本书让我重新审视了“真理”的意义，它不是一个固定不变的神谕，而是一个需要我们不断探索、不断修正的漫漫征途。作者的文字，如同一串串闪烁的星辰，指引着我在思想的夜空中辨认方向。它让我明白，对科学的追求，不仅仅是为了掌握知识，更是为了守护我们内心的光明，守护我们作为思考者的尊严。读完这本书，我仿佛经历了一次心灵的洗礼，那些曾经模糊不清的界限，在作者的笔下，变得清晰而明朗。我带着这份沉甸甸的感悟，继续我的思考之旅，也更加珍视那份对理性与真相的永恒追寻。
评分**（评价五：充满好奇与探索精神的年轻读者视角）** 在接触《Unscientific America》这本书之前，我对科学的理解，或许还停留在教科书上的那些公式和定律。但这本书，彻底颠覆了我对科学的认知，让我看到了科学在现实生活中，是多么的鲜活，也多么的“有争议”。作者以一种非常有趣的方式，为我揭开了那些隐藏在社会现象背后的“非科学”面纱。我尤其喜欢书中关于“阴谋论”的剖析，作者并没有简单地将其定义为“无稽之谈”，而是深入挖掘了其产生的社会心理根源，以及信息传播在其中扮演的角色。这让我明白了，为什么有那么多看似聪明的人，也会深陷其中。书中对“量子科学”的流行误读，也让我大开眼界。原来，那些听起来高深的科学概念，也可以被如此随意地挪用和歪曲，用来包装各种各样的“神秘主义”。这让我意识到，我们获取信息的渠道和辨别信息真伪的能力，是多么的重要。作者在书中还提到了很多关于健康和医疗的误区，比如对某些“神奇疗法”的盲目追捧。这让我开始反思，为什么我们会如此容易地相信那些没有科学依据的承诺，而忽视了医学的严谨性和科学性。这本书不仅仅是告诉我们“什么是不科学的”，更重要的是，它教我“如何去思考”。它鼓励我去质疑，去探究，去寻找那些隐藏在表象之下的真相。读完之后，我感觉自己对世界充满了更多的好奇，也更有勇气去面对那些复杂的、甚至有些令人困惑的问题。这本书就像一个引路人，为我打开了通往更深层次理解世界的大门，让我意识到，保持科学的头脑，是在这个信息爆炸的时代，最酷的事情。
评分**（评价二：带着些许担忧与反思的视角）** 《Unscientific America》这本书，如同在我平静的生活湖面投下了一颗石子，激起了层层涟漪，让我久久不能平静。作者以一种令人不安的敏锐度，揭示了在我们这个看似高度发达的时代，科学精神是如何被蚕食、被扭曲的。我曾以为，随着科技的进步，人们对科学的理解只会越来越深，但这本书却像一盆冷水，让我清醒地认识到，事实远非如此。书中对“伪科学”的蔓延，特别是那些利用人们的恐惧、焦虑和对即时满足的渴望来操纵公众认知的现象，进行了细致入微的描写。我印象最深刻的是关于“替代疗法”的讨论，作者没有简单地将其一概而论，而是深入分析了其背后复杂的心理动机和商业利益驱动，让我对那些看似“自然”、“无害”的疗法产生了警惕。同时，书中也触及了教育体制的弊端，指出我们常常在教授科学知识的同时，却忽略了培养学生独立思考、质疑精神的能力。这让我联想到自己曾经的求学经历，以及身边许多人的成长路径，似乎都陷入了某种“灌输式”的教育模式，而缺乏对科学方法论的真正理解。这本书的价值在于，它不回避那些令人不适的真相，而是直面我们社会中存在的科学盲区和思维误区。它让我开始思考，我们是如何一步步走向“不科学”的，以及这种趋势对我们个体和社会可能带来的长远危害。这种反思并非为了制造恐慌，而是为了唤醒一种更深刻的危机感，促使我们去寻找改变的方向。我希望这本书能够引起更多人的关注，因为这不仅仅关乎科学知识本身，更关乎我们如何在一个信息爆炸的时代，做出更明智的判断，以及如何守护我们理性思考的能力。
评分**（评价六：从教育者角度出发的深刻反思）** 《Unscientific America》这本书，对我而言，如同一份振聋发聩的警钟，敲响在我作为一名教育工作者的心坎上。它不仅仅是在揭示社会上存在的“非科学”思潮，更是深刻地拷问了我们教育体系在培养具备科学精神的公民方面所存在的不足。作者对科学素养的定义，远超出了简单的知识记忆，而是强调了批判性思维、证据导向以及对不确定性的容忍。这让我开始反思，我们现有的教育模式，是否过于侧重于知识的传授，而忽略了对学生独立思考能力和科学探究精神的培养。书中对“伪科学”在教育领域的渗透，以及一些教育者在面对模糊信息时的态度，更是让我感到不安。我们是否在无意中，为下一代埋下了科学认知的隐患？作者通过对气候变化否认论、疫苗疑虑等现象的深入剖析，清晰地展示了当科学认知出现偏差时，对社会可能造成的深远影响。这不仅仅是学术上的争论，更是关乎公共健康、环境保护以及社会信任的基石。读这本书，我不断地将书中的观点与自己的教学实践进行比对，发现许多需要改进的地方。例如，如何引导学生去分析信息来源的可靠性，如何教授他们辨别科学论据与情感宣泄之间的区别，以及如何在课堂上鼓励学生提出质疑和进行批判性思考。这本书为我提供了一个重要的框架，让我能够更系统地审视自己的教育理念和教学方法。我相信，要真正实现“科学的美国”（以及任何一个国家），首先要从教育的沃土开始，播撒下科学的精神和理性的种子。
评分**（评价十：从一个历史观察者的角度，审视科学的演进与困境）** 《Unscientific America》这本书，宛如一部当代科学史的微观缩影，它以一种令人警醒的方式，展示了科学在社会变迁中所经历的挑战与困境。作者并没有从宏大的历史叙事出发，而是聚焦于当下，用敏锐的观察力，捕捉到了科学精神在现代社会中遭遇的种种“逆流”。我被书中关于“科学的政治化”和“科学的商品化”的分析所吸引，作者清晰地揭示了当科学被置于利益和权力的漩涡中时，其纯粹性是如何被侵蚀的。这让我联想到历史上的一些教训，但这本书更侧重于当下，它让我们看到，那些曾经在历史长河中被证明是错误的东西，是如何以新的形式卷土重来的。书中对“证据链”的强调，以及对“相关性不等于因果性”的反复提醒，对于理解当代社会中泛滥的误读和偏见，具有极其重要的意义。作者以一种近乎考古学家的严谨，挖掘出那些隐藏在流行观点背后的逻辑陷阱。这让我意识到，科学的进步，并非一帆风顺，它需要我们每一个人去捍卫，去理解，去实践。这本书的价值在于，它让我们看到，科学的衰退，并非偶然，而是多种社会因素共同作用的结果。它呼唤着我们对科学的尊重，对理性的坚守，以及对真相的追求。读完之后，我感觉自己对科学的认识，从一个单纯的知识接受者，转变为一个更具有历史眼光和批判意识的观察者。这本书，是对当下科学困境的深刻诊断，也是对未来理性之路的殷切期盼。
评分**（评价四：从社会文化现象切入的观察者视角）** 《Unscientific America》这本书，对我而言，更像是一面镜子，映照出我们这个时代在科学认知上存在的种种疏漏与迷失。作者以一种冷静且极具洞察力的笔触，为我们描绘了一幅当代社会“非科学”思潮的生存图景。我尤其被书中关于“流行病学”的误读和滥用所触动，作者细致地分析了人们如何将个体经验上升到普遍规律，忽视了统计学和严谨的实验设计的重要性。这不仅仅是学术上的谬误，更是对公共健康和社会福祉的潜在威胁。书中关于“直觉”和“个人体验”在科学判断中的误导性作用，也让我产生了强烈的共鸣。我们常常习惯于相信自己的感受，但科学恰恰要求我们超越个体的主观体验，去寻找客观的证据。作者通过一系列生动的案例，比如对所谓的“能量疗法”的解构，让我认识到，即使是最细微的迷信，也可能在缺乏科学支撑的情况下，对个人和家庭造成实际的伤害。这本书的价值在于，它并非一味地指责读者，而是尝试去理解“为什么”人们会选择相信非科学的观点。它触及了教育的不足、信息传播的陷阱，以及人类本身在面对不确定性时的脆弱性。这使得这本书的论述更加全面和深入，也更具建设性。读完之后，我感觉自己对周围世界的看法发生了一些微妙的变化。我开始更加留意那些被忽视的科学细节，也更加警惕那些看似“合理”却缺乏科学依据的说法。这本书提醒了我，科学不仅仅是一种知识体系，更是一种态度，一种对真相的执着追求，以及一种对自身认知局限性的清醒认识。
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