目录

序

一九八〇
正确评价德波林

一九八一
人的活动和完整的人性

一九八二
马克思的自由观

一九八三
人性、爱情和天才

一九八四
海德格尔的死亡观

一九八五
《尼采： 在世纪的转折点上》前言
阮籍与尼采

一九八六
尼采美学概观
哲学的魅力——《诗人哲学家》前言

一九八七
每个人都是一个宇宙
真正的学术要有恒久性和世界性——《博士论丛》总序

一九八八
人与书之间

一九八九
《尼采与形而上学》概论
爱书家的乐趣

一九九〇
悲观·执著·超脱

一九九一
人生寓言

一九九二
思考死： 有意义的徒劳

一九九三
一个真诚的理想主义者——读吴宓《文学与人生》

一九九四
救世和自救

一九九五
作为世界经验的理解和语言——伽达默尔的意义理论

一九九六
伦理学和价值层次

一九九七
哲学与精神生活

一九九八
勇气证明信仰

一九九九
中国人缺少什么——在北京大学的演讲

二〇〇〇
纪念所掩盖的

二〇〇一
孤岛断想

二〇〇二
读《圣经》札记

二〇〇三
走进一座圣殿

二〇〇四
疯癫的不同价值——尼采论疯癫

二〇〇五
学术规范化和学者的使命
未经省察的人生没有价值

二〇〇六
责问今日教育

二〇〇七
教育的七条箴言
为中国今天的教育把脉——评杨东平的《中国教育公平的理想与现实》

二〇〇八
中国今天最需要的是信仰和法治——重新发表《中国人缺少什么》的作者附言

二〇〇九
以西方科学传统为镜

二〇一〇
《宝贝，宝贝》序

附录一：关注人生的哲学之路
附录二：周国平著译出版年表
· · · · · · (收起)