中学英语完形填空与阅读理解(7下)

中学英语完形填空与阅读理解(7下) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:福建少年儿童出版社
作者:朱海峰
出品人:
页数:158
译者:
出版时间:2011-12
价格:18.80元
装帧:
isbn号码:9787539533698
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

在我国,学生学习英语缺乏应有的社会语言环境,需要靠增加阅读量来提高英语水平。为增加初中生英语阅读量,引导学生有计划地进行平时训练,循序渐进地提高其英语阅读能力水平,本书以“周计划”的形式,设计了系统的阅读训练。周一至周五每天设置一份练习,每份练习包括一定量的完形填空和阅读理解,总容量为两页。学生完成练习的时间控制在十五分钟左右。在周末,设有“快乐周末”版块,分“教你一招”“美文赏析”两个栏目,在引导学生愉快阅读的同时,评析解题步骤和答题技巧……

中学英语(七年级下学期)专项突破:词汇精炼与语篇解码 一本面向初中七年级下学期学生的英语学习必备辅助读物,专注于提升学生在日常教学中最为关键的两项核心技能:词汇的精准掌握与阅读理解的深度剖析。本书旨在通过系统的、分层级的练习设计,帮助学生有效巩固课本词汇,并将其灵活应用于真实的阅读场景中,从而全面夯实初中阶段的英语基础。 本书结构与内容设计理念 本书完全脱离了七年级下学期《中学英语完形填空与阅读理解(7下)》一书所涵盖的具体篇章和词汇集,而是独立构建了一套全新的、更侧重于基础巩固和技能迁移的训练体系。我们的核心理念是“精准突破,以用促学”,确保学生在完成这些练习后,能够自信应对任何新的教材内容和考试形式。 第一部分:词汇精炼——核心词汇的深度渗透(约占全书篇幅的40%) 本部分聚焦于七年级下学期学生应掌握的、但往往容易混淆或遗忘的高频核心词汇,以及易错词辨析。我们不依赖任何特定教材的词汇表,而是选取了国家课程标准中覆盖面最广、对后续学习影响最大的基础词汇。 一、 词义辨析与语境应用 我们精选了约300组容易混淆的词汇对或词组,例如: 形近词辨析: advice 与 advise,affect 与 effect,lose 与 loose。 近义词辨析: big、large、great 在不同语境下的细微差别。 动词/名词形态辨析: 侧重于名词变动词、形容词变副词的常见规则及不规则变化。 针对每一组词汇,设计了三步走的练习模式: 1. 基础辨析题: 考察学生对基本词义的理解。 2. 填空应用题(侧重句法): 要求学生在完整的句子中选择正确的形式,考察其词性判断能力。 3. 仿写造句练习: 要求学生用所辨析的词汇独立写出符合语法的例句,确保真正内化。 二、 词根词缀与构词法速查 为了提升学生的“词汇扩展力”,本部分系统梳理了初中阶段最常见的20个前缀(如 un-, re-, dis-)和15个后缀(如 -ful, -less, -tion)。通过对这些“词汇积木”的讲解和练习,学生可以举一反三,快速识别和推测生词的含义,而非被动记忆。 三、 词组搭配与固定用法强化 大量练习集中在动词与介词的固定搭配(Phrasal Verbs and Collocations)。例如:take off, look after, pay attention to。我们设计了“碎片化情景剧”式的填空,让学生在模拟对话和场景中记住这些常用搭配,避免孤立的单词记忆。 第二部分:语篇解码——阅读理解能力梯级提升(约占全书篇幅的60%) 本部分完全独立于特定教材的阅读文本,旨在训练学生处理不同题材、不同结构文章的能力。我们的阅读理解训练遵循“由浅入深,技法先行”的原则,共设置了四个难度递进的模块。 模块一:基础信息捕获(对应A2-B1初级水平) 文章类型: 简短通知、天气预报、个人简介、简单的说明文。 核心技能训练: 主旨句定位: 快速找出段落的核心句。 细节定位(Scanning): 针对时间、地点、数字等具体信息进行快速扫描。 关键词匹配: 训练学生将题干中的关键词与原文中的同义词或近义表达进行对应。 模块二:推理判断与篇章逻辑(对应B1中级水平) 文章类型: 日记、信件、简单的故事叙述、介绍性科普短文。 核心技能训练: 隐含信息推断: 训练学生根据上下文语境推断作者的态度(如褒扬、批评、客观)或人物的情绪状态。 句子功能分析: 理解句子在段落中的作用(如举例、转折、总结)。 因果链条梳理: 识别文章中明显的“Because…so…”结构,理解事件间的逻辑联系。 模块三:复杂结构解析与长难句突破 此模块专门针对初中生在阅读中遇到的障碍——长句和复杂句式。我们精选了若干包含定语从句、状语从句的例句,并进行句子成分的拆解练习。 拆句练习: 要求学生将复杂的长句划分成主干、定语部分、状语部分,明确各个成分的修饰关系。 从句辨识: 通过选择题形式,考察学生对关系代词(who, which, that)和从属连词(when, where, because)的准确判断。 模块四:主题拓展与跨文化交际阅读 为拓宽学生的视野,本模块引入了与中国文化输出、国际节日习俗、基础环保常识等主题相关的阅读材料。 主题归纳能力: 要求学生在阅读完一篇包含多个细节的故事后,用一句话概括其深层含义或教育意义。 图文信息整合: 包含少量图表(如简单的饼图、时间线),要求学生将图表信息与文字描述进行交叉验证,提升信息整合能力。 附录:专项测试与自查系统 本书最后附带了两套完整的、模拟中考题型的综合测试卷,这两套试卷的词汇和文章主题均与书内已讲解内容不重复,旨在提供一个纯粹的、检验学习成果的机会。每套测试卷后均附有详细的错题分析模板,指导学生如何对自己的错误进行归类(是词汇记忆错误?还是逻辑推理失误?),从而实现高效的自我修正。 本书特色总结: 1. 独立性强: 练习内容与任何特定教材均不挂钩,适用性广。 2. 技能导向: 侧重于“如何阅读”和“如何用词”,而非简单知识点的堆砌。 3. 难度分层: 练习由易到难,循序渐进,确保不同基础的学生都能找到适合自己的起点。 本书是七年级下学期学生巩固基础、提升应试能力的理想伴侣,助力学生以扎实的词汇功底和敏锐的阅读洞察力迎接未来的学习挑战。

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目录信息

读后感

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说实话,我以前对英语阅读理解总是抱着一种“敬而远之”的态度。感觉文章一长,就头晕眼花,不知道从何下手。《中学英语完形填空与阅读理解(7下)》这本书,就像一位耐心的向导,一步步地带领我走出了阅读的迷宫。首先,这本书在选材上非常讲究,它收录的文章,主题广泛,内容丰富,既有贴近我们生活的校园故事,也有涉及科普、文化等方面的知识性短文。这些文章的长度和难度都经过精心考量,既能锻炼我们的阅读能力,又不会让我们产生畏难情绪。我特别喜欢的是,这本书的题目设计非常精妙。它不仅仅是考查对文章表面信息的记忆,更注重对我们理解能力和分析能力的培养。比如,它会设计一些需要我们进行推理和判断的题目,要求我们根据文章提供的信息,去推测作者的意图,或者判断人物的情感。这极大地锻炼了我的逻辑思维能力。更让我印象深刻的是,这本书对每一个阅读理解题都提供了详尽的答案解析。这些解析不仅告诉我们正确答案,更重要的是,它会详细地分析原文中与答案相关的关键句子,并且解释了为什么这个选项是正确的,以及为什么其他选项是不符合文意的。这种“抽丝剥茧”式的解析,让我能够清晰地看到自己在阅读过程中的思维误区,并且学到更有效的解题策略。通过反复的练习和研读,我发现自己对英语文章的理解能力有了明显的提升,曾经觉得枯燥乏味的阅读,也变得生动有趣起来。

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在我的英语学习历程中,我曾尝试过多种不同的教辅材料,但很少有能像《中学英语完形填空与阅读理解(7下)》这样,让我感到既实用又充满启发。这本书在完形填空部分的教学设计上,可以说独树一帜。它并非简单地罗列题目,而是将完形填空的过程分解为一系列可操作的步骤,引导学生一步步去攻克难关。我尤其欣赏它对文章语篇分析的重视。在做题之前,它常常会鼓励我们先通读文章,把握文章的整体大意,理解段落之间的逻辑关系,然后再带着问题去填空。这种“先整体后局部”的方法,让我意识到完形填空不仅仅是词汇和语法的问题,更是一个对文章语篇连贯性和逻辑性的考察。书中对每一个设空点的设置都非常有讲究,它们往往集中在一些关键的连接词、代词指代、动词时态语态、形容词副词的恰当运用,以及一些固定搭配和习语。在解析部分,它会详细阐述为什么这个词是最佳选择,它如何与上下文的语义和语法相呼应,以及其他选项为何不合适。这种深入的分析,帮助我不仅仅是“记住”答案,更是“理解”答案背后的道理。我发现在练习的过程中,我逐渐学会了如何去分析句子的成分,如何去判断句子之间的逻辑关系,如何去根据上下文预测词语的词性和含义。这本书就像一位细致入微的老师,它不仅教会我“填什么”,更重要的是教会我“为什么这么填”,让我真正掌握了完形填空的核心技巧,也让我在面对完形填空题时,从最初的畏惧,逐渐转变为一种自信和从容。

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说实话,我之前对完形填空这项题型一直有些“头疼”。感觉它就像一个迷宫,填进去一个词,似乎影响着后面的所有选择,稍有不慎就会全盘皆错。这种不确定性让我觉得它特别考验“语感”,而我的语感似乎一直都不太灵光。直到我遇到了《中学英语完形填空与阅读理解(7下)》。这本书简直就是我的“完形填空救星”。它不是简单地把完形填空题堆砌在一起,而是真正从帮助学生理解和掌握完形填空技巧的角度出发。每篇文章在设计上都很有针对性,填空点往往集中在一些重要的语法现象、词汇搭配、固定短语、以及上下文的逻辑衔接上。它不是那种“空穴来风”的填空,每一个空格都是经过深思熟虑的,它们考验的是你对句子结构的理解,对词语在特定语境下的准确运用,以及对篇章整体连贯性的把握。更让我惊喜的是,这本书的完形填空部分,并不是仅仅提供题目和答案,它还附带了非常详细的解题思路和词汇辨析。例如,它会分析为什么某个介词更适合这个句子,为什么这个动词的时态和原句的语境更匹配,为什么这个副词能更好地修饰某个动词。这些解释就像一位经验丰富的老师,在旁边耐心指导,让我能够看到自己 mistakes and learn from them. 我特别喜欢它对一些易混淆词语的辨析,比如“affect”和“effect”,“advise”和“advice”等,在具体的语境中讲解它们的用法区别,这对我来说是极大的帮助。通过系统地练习和消化这本书的完形填空部分,我发现自己对句子内部的逻辑关系越来越敏感,也更能准确地预测接下来可能出现的词语类型,那种“凭感觉”填空的状况得到了很大的改善,取而代之的是一种基于理解和分析的自信。

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一直以来,英语阅读理解都是我学习中的一个“软肋”。每次遇到长篇大论,总是感觉头晕眼花,抓不住重点,更别提去理解那些细微的含义和作者的言外之意了。《中学英语完形填空与阅读理解(7下)》这本书,在我眼中,就像一位循循善诱的良师益友,它用一种非常温和但又极其有效的方式,逐步引导我突破了阅读的瓶颈。首先,这本书在选材上非常用心,它所收录的文章,主题广泛,涵盖了历史、文化、科学、生活等多个领域,既能拓展我们的知识面,又能让我们接触到各种不同风格的英语表达。文章的长度和难度也恰到好处,既不会让初学者望而却步,又能给予有一定基础的学生挑战和提升的空间。让我印象深刻的是,这本书的题目设计。它不是简单的“考查记忆”式的选择,而是真正致力于考察我们对文章的理解能力。各种题型,比如细节题、主旨题、推理题、词义猜测题、态度题等等,都得到了充分的体现。特别是推理题和态度题,它们要求我们不仅仅停留在字面意思的理解,而是需要我们结合上下文,去揣摩作者的意图,去分析人物的情感,去判断事物的发展趋势。这极大地锻炼了我的批判性思维和逻辑分析能力。更让我感动的是,这本书对每一个阅读理解题都提供了详细的解析。这些解析不仅仅是给出正确答案,更重要的是,它会深入剖析解题的思路,指出原文中支持答案的关键信息,并且解释为什么其他选项是错误的。这种“点拨式”的解析,让我能够清晰地看到自己的思维误区,并且学到更有效的解题策略。我发现,通过反复练习和认真研究书中的解析,我不仅词汇量有所增加,对长难句的理解能力也大大提高,甚至对英语文章的整体构架和逻辑脉络有了更清晰的认识,做题的准确率也稳步上升。

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当我第一次翻开《中学英语完形填空与阅读理解(7下)》这本书时,我内心其实是抱持着一种谨慎乐观的态度。毕竟,市面上的教辅材料琳琅满目,真正能做到既有趣味性又不失学术严谨性的并不多见。然而,这本书很快就打消了我的疑虑,并且给予了我极大的惊喜。它的阅读理解部分,设计得极其精妙。文章长度适中,但信息量却十分丰富,涵盖了不同体裁和话题,从简短的记叙文到稍长的说明文,再到涉及一些文化常识的议论性片段,种类繁多,足以应对各种考试场景。更令人称道的是,题目的设计。它不是简单的“找答案”游戏,而是真正考验阅读理解能力的“试金石”。题目类型多样,既有细节理解题,要求我准确捕捉文章中的具体信息;也有主旨大意题,考察我对文章整体结构的把握;还有推理判断题,需要我在文本信息的基础上进行逻辑推导;甚至还有词义猜测题,鼓励我通过上下文去理解生词的含义。每一次做题,都像是在进行一场细致的侦探工作,需要我仔细审视每一个词语、每一句话,甚至段落之间的衔接。让我印象深刻的是,书中对于每一个阅读理解题都提供了详尽的答案解析。这些解析不仅仅是告知正确选项,更重要的是,它会详细分析为什么这个选项是正确的,而其他选项为何不符合文意。它会指出原文中与答案相对应的句子,并解释解题思路,有时候还会点出一些常见的阅读陷阱。这种“刨根问底”式的解析,让我能够清晰地看到自己的思维误区,并且学会如何更有效地去分析和理解文章。我发现,通过反复研读这些解析,我的阅读速度和理解深度都在悄然提升,曾经觉得难以逾越的阅读障碍,也逐渐变得轻松起来。

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对于很多初中生来说,英语阅读理解常常是学习中的一大挑战。文本长、生词多、句子结构复杂,这些都可能成为阅读的障碍。而《中学英语完形填空与阅读理解(7下)》这本书,在我看来,就是一本非常出色的“阅读导航仪”,它能够精准地指引我们穿越阅读的迷雾,抵达理解的彼岸。这本书在阅读理解部分的选材上,非常注重文章的多样性和代表性。它涵盖了多种文体,从叙事性的小故事到说明性的科普短文,再到一些介绍性的文化片段,力求让学生接触到不同类型的文章,从而提高对各种文本的适应能力。文章的长度和难度也经过精心设计,能够有效地训练学生的阅读速度和信息提取能力。让我特别赞赏的是,这本书的题目设计非常灵活和全面。它不仅仅局限于考查对文章表面信息的记忆,更注重对学生深层理解能力的培养。比如,它会设计一些需要学生进行推理和判断的题目,要求学生根据文章提供的信息,去推测作者的意图、人物的情感,或者事物的因果关系。此外,词义猜测题也得到了充分的体现,鼓励学生通过上下文来理解生词的含义,这是一种非常重要的自主学习能力。这本书最让我感到欣慰的是,它为每一个阅读理解题都提供了极其详尽的解析。这些解析不仅仅是简单地告诉我们哪个选项是正确的,而是深入地分析了文章中与答案相关的关键信息,并且清晰地解释了为什么这个选项能够成立,以及其他选项存在的逻辑漏洞。我发现,通过反复研读这些解析,我不仅能够更好地理解文章,还能够学习到很多有效的阅读方法和解题技巧,例如如何快速定位信息,如何抓住文章的中心思想,以及如何排除干扰项。这本书的出现,让我的英语阅读之路变得更加清晰和充满希望。

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在我曾经的英语学习过程中,阅读理解部分常常是我最为头疼的环节。感觉就像在阅读一篇“天书”,即使花费了大量的时间和精力,也难以真正理解文章的内涵。直到我接触到了《中学英语完形填空与阅读理解(7下)》这本书,我的情况才得到了显著的改善。这本书在阅读理解的选材上,非常注重文章的趣味性和教育性相结合。它收录的文章,内容丰富多样,从引人入胜的故事到发人深省的道理,再到实用的生活常识,都能够有效地吸引我的注意力,激发我的阅读兴趣。文章的难度也设计得恰到好处,既能让我感受到挑战,又能让我获得成就感。更重要的是,这本书的题目设计非常科学和精巧。它不仅仅局限于考查对文章表面信息的记忆,而是能够有效地引导我进行深层次的思考。例如,它会设计一些需要我进行推理和判断的题目,要求我根据文章提供的信息,去推测人物的心理活动,或者预测事情的未来发展。这些题目极大地锻炼了我的逻辑思维能力和分析能力。此外,书中对每一个阅读理解题都提供了详细的答案解析,这让我印象尤为深刻。解析部分不仅仅是告知了正确选项,更是深入地剖析了文章中支持答案的关键句,并且详细解释了为什么这个选项是正确的,而其他选项为什么不符合文意。这种“点拨式”的解析,让我能够清晰地看到自己在阅读理解过程中的思维盲点,并且学到更有效的解题策略。通过反复的练习和研读,我发现自己对英语文章的理解能力有了质的飞跃,阅读速度也明显提升,曾经觉得难以逾越的阅读障碍,也变得越来越轻松。

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完形填空,这个曾经让我闻风丧胆的题型,在接触到《中学英语完形填空与阅读理解(7下)》这本书后,我才真正看到了它的“庐山真面目”。它不再是那个冰冷、机械的填词游戏,而是一场充满智慧的语言解谜。这本书在完形填空部分的教学设计上,可以说是非常具有前瞻性和实用性。它不仅仅是提供大量的题目,更重要的是,它教会我们如何去“思考”和“分析”。书中的文章,在设空上都非常有讲究,每一个空格的出现,都指向了特定的语言知识点,比如动词的恰当形式,介词的选择,形容词副词的搭配,以及句子之间的逻辑关系。我最喜欢的是,它对每一个完形填空题都提供了详尽的解题步骤和思路分析。它会引导我们先通读全文,了解大意,然后再逐句分析,判断空格处词语的词性、意义和功能。特别是一些易错词汇的辨析,以及固定搭配的讲解,都让我受益匪浅。例如,它会详细解释为什么在这个句子中,用“however”比“therefore”更合适,或者为什么“advise”和“advice”在句中的用法截然不同。这种深入的解析,让我不仅仅是“记住”了答案,更是“理解”了答案背后的语言逻辑。通过这本书的系统学习,我发现自己对英语的语感有了显著的提升,也更能准确地把握句子之间的联系。从最初的“瞎猜”到现在的“胸有成竹”,完形填空题对我来说,已经不再是难以逾越的障碍,而是一个展示我语言能力的舞台。

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这本《中学英语完形填空与阅读理解(7下)》在我初中英语学习生涯中扮演了至关重要的角色,可以说它是我攻克英语难关的“秘密武器”。在我拿到这本书之前,我对英语阅读和完形填空部分总是感到力不从心,词汇量不足、句子结构不熟悉,加上一些惯用搭配和固定句型的盲点,常常导致理解上的断层,做题时错误率居高不下,也因此对英语学习产生了些许畏难情绪。然而,自从我开始系统地使用这本书,情况发生了天翻地覆的变化。首先,它的选材非常贴近初中生的认知水平和学习需求,文章内容涵盖了校园生活、人物故事、科普知识、文化习俗等多个方面,既有深度又不至于晦涩难懂。更重要的是,每篇文章在设计上都极具匠心。完形填空部分的设空非常巧妙,每一个空格的出现都并非偶然,而是指向了特定的词汇、语法点、逻辑关系或者上下文的连贯性。在做题的过程中,我不仅仅是机械地填词,而是被引导着去分析句子的语法结构,判断动词的时态语态,选择恰当的形容词副词,甚至需要根据上下文的逻辑走向来推断词语的含义和用法。这种“抽丝剥茧”的学习方式,让我对英语的整体把握能力有了显著提升。同时,书中对每个完形填空题的解析也做到了详尽入微,不仅仅是给出正确答案,更重要的是解释了为什么这个词是正确的,其他选项为什么错误,以及这些词汇和语法点在实际语境中的应用。这种深入的解析,比单纯记忆单词或语法规则要有效得多,它帮助我构建起了一个更加牢固的英语知识体系。

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回想起初中时我对英语的“恐惧”,特别是完形填空和阅读理解这两个部分,总是让我头疼不已。那时候,感觉英语就像一门晦涩的学科,我总是抓不住重点,也找不到正确的学习方法。《中学英语完形填空与阅读理解(7下)》这本书,可以说是我在那个阶段的“及时雨”。它以一种非常系统和有条理的方式,帮助我一步步攻克了这些难关。在完形填空方面,这本书的编排思路非常清晰。它不是简单地把题目罗列出来,而是会根据不同的语法点、词汇搭配和语篇逻辑,将题目进行分类。这让我能够有针对性地去复习和练习,而不是盲目地做题。更重要的是,它对每一个设空点的设置都进行了详细的分析。它会解释为什么某个词语是正确的,它在句子中扮演了什么角色,以及它如何与上下文的其他词语形成呼应。这种“点破”式的讲解,让我能够看到每一个空格背后的“道理”,而不是仅仅死记硬背。我尤其喜欢它对一些固定搭配和惯用语的解释,这些内容在完形填空和阅读理解中都非常常见,但却常常是初学者的“绊脚石”。通过这本书的学习,我不仅积累了大量的词汇和语法知识,更重要的是,我学会了如何将这些知识融会贯通,如何在真实的语境中运用它们。这本书让我明白,完形填空不仅仅是“填空”,而是一个综合考察语言能力的过程,需要我们对词汇、语法、语篇都有深入的理解。

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