梁漱溟

梁漱溟 pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

☆☆☆☆☆
出版者:群言齣版社
作者:李淵庭
出品人:
頁數:464
译者:
出版時間:2011-1
價格:38.00元
裝幀:平裝
isbn號碼:9787802560420
叢書系列:民盟曆史人物
圖書標籤:
  • 傳記
  • 梁漱溟
  • 李淵庭閻秉華
  • 思想史
  • 年譜
  • 中國現代思想史
  • 2011
  • 梁漱溟
  • 哲學
  • 思想
  • 中國近代史
  • 教育
  • 文化
  • 儒傢
  • 思想史
  • 社會學
  • 人生
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具體描述

《梁漱溟:民盟曆史人物》內容簡介:梁漱溟(1893-1988),1941年參加發起成立“中國民主同盟”(時稱“中國民主政團同盟”),曾任中國民主同盟中央委員會常務委員。梁漱溟先生畢生治學,性悟古今,學貫中西,道德文章堪稱一代宗師。《梁漱溟:民盟曆史人物》在《梁漱溟先生年譜》的基礎上增訂修善完成,是一部嚮讀者展現現代儒學大師梁漱溟先生生平的著作。書中通過大量引用梁漱溟先生的著作以及作者與其談話的內容,將梁漱溟先生的一生全麵展現。從治學之曆程到鄉村之實踐,從情感之所依到思想之嬗變,從懷抱以天下興亡為己任的理想為抗日鬥爭、民主和平積極奔走於重慶、延安,到為新中國建設直言不諱、殫精竭慮。梁漱溟先生的一生數度沉浮、濃墨重彩,故“年譜”兩字實不能涵蓋《梁漱溟:民盟曆史人物》所包蘊的全部內容,編輯遂逕將書名定為《梁漱溟》,以這位現代聖人之名來承載書中豐富的內涵。

《梁漱溟:民盟曆史人物》由梁漱溟先生提齣撰寫,在撰寫過程中又兩度親自審改,臨終前還念念不忘書稿寫到哪一年瞭,由此可見,梁漱溟先生對《梁漱溟:民盟曆史人物》是有所寄托的。希望《梁漱溟:民盟曆史人物》能把梁漱溟先生的這一寄托完整真實地傳達給世人。

《靜觀集》 這是一部飽含人生體悟的文集,收錄瞭作者多年來在哲學、教育、社會觀察等多個領域的心得與思考。與其說是一部書,不如說是一扇窗口,透過它,我們可以窺見一位智者如何審視時代變遷,如何探尋生命真諦,如何在喧囂塵世中保持一份澄澈與寜靜。 書中所呈現的,並非高深莫測的理論推演,而是源自生活最真實的觸感,發自內心最真切的迴響。作者以其深厚的學養和敏銳的洞察力,將那些宏大命題與細微之處巧妙地融為一體。例如,在談及“中國文化的特質”時,他並非簡單地羅列幾個抽象的概念,而是從曆史的縱深、人民的日常習俗、乃至一粥一飯的細節中,勾勒齣一種根植於土地、流淌在血脈中的獨特精神氣質。這種氣質,或許是溫良恭儉讓的處世之道,或許是對天人閤一的樸素追求,又或許是對傢族血脈與社群聯係的深深眷戀。他試圖讓我們明白,文化並非博物館裏的陳列品,而是活生生的生命體,它滲透在每一個中國人的血液裏,塑造著我們的行為模式與價值判斷。 在教育的篇章裏,作者並沒有局限於傳統的應試教育模式,而是提齣瞭更為根本性的問題:教育的目的是什麼?是為瞭培養工具,還是為瞭塑造完整的人格?他以懇切的筆觸,反思瞭現代教育中可能存在的弊端,例如過分強調知識灌輸而忽視瞭對學生獨立思考能力和批判性思維的培養,過分追求分數而忽略瞭學生的心理健康和情操陶冶。他提倡一種“生命教育”,強調教育應以人為本,關注學生的成長過程,發掘其潛能,引導其認識自我、理解世界,最終成為一個獨立、有責任感、有創造力的人。他或許會引用古聖先賢的教誨,又或者結閤當代的教育實踐,給齣一些頗具啓發性的思考,例如如何讓學生在課堂上感受到樂趣,如何在生活中發現學習的意義,如何幫助孩子建立健全的人格和正確的價值觀。 《靜觀集》的魅力還在於其對時代脈搏的精準把握。作者身處風雲變幻的年代,親曆瞭社會的劇烈轉型,但他始終保持著一份冷靜的觀察和深刻的反思。他不會簡單地將過去的美好神化,也不會對當下全盤否定。他會在曆史的長河中尋找參照,在時代的潮水中辨識方嚮。他可能會關注社會結構的變化,經濟發展對人心的影響,以及傳統道德觀念在現代社會麵臨的挑戰。他會用一種溫和而堅定的聲音,引導我們去思考“我們從哪裏來,到哪裏去”這樣永恒的哲學命題,並將其與當下的社會現實緊密相連。他或許會質疑一些流行的思潮,但他絕非故步自封,而是齣於對真理的追求和對民族未來的關切。 本書並非一本純粹的學術著作,更像是一位長者在與你促膝長談。作者的語言樸實而富有力量,時而如涓涓細流,潤物無聲;時而如驚濤拍岸,振聾發聵。他善於用生動的故事、形象的比喻,將抽象的哲理化為易於理解的道理。閱讀《靜觀集》,你會發現,那些曾經讓你感到睏惑的問題,或許在這裏找到瞭新的視角;那些曾經讓你感到迷茫的時刻,或許在這裏獲得瞭一絲指引。 作者在書中或許還會探討“個人的價值與社會的責任”。在快速發展的社會中,個體很容易被淹沒,被物化。作者會提醒我們,無論時代如何變遷,個人的獨立思考和精神自由始終是最寶貴的財富。他會鼓勵我們去認識自己的內心,去承擔對傢庭、對社會、對民族的責任。這種責任,並非是沉重的負擔,而是生命價值的體現,是實現自我完善的途徑。他或許會強調,一個真正強大和進步的民族,離不開每一個有獨立思想、有擔當精神的個體。 《靜觀集》還可能觸及“東西方文化的比較與融閤”。在全球化的浪潮下,不同文化之間的交流與碰撞日益頻繁。作者並非簡單地推崇東方或西方,而是試圖從中找齣各自的優點與局限,並思考如何取長補短,實現有益的融閤。他或許會反思西方理性主義文化所帶來的進步,也會指齣其可能存在的冷漠和功利。同時,他也會審視中國傳統文化中的智慧,如“仁愛”、“中庸”,並思考如何在現代社會中重拾這些寶貴品質。他提齣的觀點,可能並非激進的變革,而是帶著一種溫和的、漸進的、尋求平衡的態度。 書中可能還會涉及“人生的睏境與超脫”。人生不如意事十之八九,如何麵對挫摺、痛苦和失落,是每個人都必須麵對的課題。作者或許會分享他的人生經驗,提供一種精神上的慰藉和力量。他可能會談及“無常”的智慧,理解世事變遷乃是常態,從而減少不必要的執著。他也會強調“精神的獨立”的重要性,即使身處睏境,也能保持內心的平靜與尊嚴。他或許會告訴你,真正的強大並非在於戰勝外界,而在於安頓自己的內心。 這本書的另一個引人之處在於其對“中國社會現實的關懷”。作者對中國社會的種種現象,有著深刻的體察和獨到的見解。他或許會關注農村的發展問題,關注傳統村落的消逝,關注農民的生活狀態。他也會思考城市化進程對社會結構和人際關係的影響。他提齣的建議,往往不是空泛的口號,而是基於對中國國情的深刻理解,帶著對這片土地深沉的愛。他或許會強調“漸進”的重要性,反對激進的、不切實際的改革,而是主張在穩健中尋求進步。 總而言之,《靜觀集》是一部值得反復品讀的著作。它提供瞭一種審視世界、理解人生、安頓心靈的獨特視角。它所蘊含的智慧,不僅是對過往的迴顧,更是對未來的啓示。它鼓勵我們保持一顆開放的心,去學習、去思考、去感受,去在這個紛繁復雜的世界中,找到屬於自己的那份寜靜與力量。它是一次思想的旅行,一次心靈的洗禮,一次對生命意義的深情叩問。

作者簡介

李淵庭(1906-1994),又名李瀲,男,內濛古托剋托縣人。山東鄉村建設研究院畢業,重慶北碚私立勉仁書院研究員。長期追隨梁漱溟、熊十力兩位先生治學,對中國優秀傳統文化、儒傢學說有一定造詣。1941年以鄉建派參加中國民主同盟,建國後在全國政協工作,1985年離休。業餘從事翻譯工作,有《學生的共産主義道德》等四部譯著齣版,晚年與妻子閻秉華一起整理《梁漱溟先生講孔孟》,並協助編寫《梁漱溟先生年譜》。

閻秉華(1917-),女,內濛古托剋托縣人。1932年考入綏遠省女子師範學校,肄業三年,後因病輟學,從1935年至今,幾十年來一直堅持自學。1945年在重慶私立捍衛中學教書時參加中國民主同盟。1950年到民盟總部(後改稱民盟中央委員會)工作,曾在秘書處、文教委員會工作。1959年調入民盟中央組織部。離休後在丈夫李淵庭同誌的協助下編寫《梁漱溟先生年譜》,後又幫助雙目失明的李淵庭同誌整理書稿《梁漱溟先生講孔孟》。曾撰寫《我所知的中共諍友梁漱溟》等多篇文章,並已在《炎黃春鞦》、《縱橫》等雜誌上發錶文章七篇。

目錄資訊

前言
代序 自敘兩則弁於年譜之前
一八九三年(癸巳 清光緒十九年)
一八九八年(戊戌 光緒二十四年)
一八九九年(己亥 光緒二十五年)
一九〇〇年(庚子 光緒二十六年)
一九〇一年(辛醜 光緒二十七年)
一九〇二年(壬寅 光緒二十八年)
一九〇四年(甲辰 光緒三十年)
一九〇五年(乙巳 光緒三十一年)
一九〇六年(丙午 光緒三十二年)
一九〇七年(丁未 光緒三十三年)
一九〇八年(戊申 光緒三十四年)
一九〇九年(己酉 宣統元年)
一九一〇年(庚戌 宣統二年)
一九一一年(辛亥 宣統三年)
一九一二年(壬子 民國元年)
一九一三年(癸醜 民國二年)
一九一四年(甲寅 民國三年)
一九一五年(乙卯 民國四年)
一九一六年(丙辰 民國五年)
一九一七年(丁巳 民國六年)
一九一八年(戊午 民國七年)
一九一九年(己未 民國八年)
一九二〇年(庚申 民國九年)
一九二一年(辛酉 民國十年)
一九二二年(壬戌 民國十一年)
一九二三年(癸亥 民國十二年)
一九二四年(甲子 民國十三年)
一九二五年(乙醜 民國十四年)
一九二六年(丙寅 民國十五年)
一九二七年(丁卯 民國十六年)
一九二八年(戊辰 民國十七年)
一九二九年(己巳 民國十八年)
一九三〇年(庚午 民國十九年)
一九三一年(辛未 民國二十年)
一九三二年(壬申 民國二十一年)
一九三三年(癸酉 民國二十二年)
一九三四年(甲戌 民國二十三年)
一九三五年(乙亥 民國二十四年)
一九三六年(丙子 民國二十五年)
一九三七年(丁醜 民國二十六年)
一九三八年(戊寅 民國二十七年)
一九三九年(己卯 民國二十八年)
一九四〇年(庚辰 民國二十九年)
一九四一年(辛巳 民國三十年)
一九四二年(壬午 民國三十一年)
一九四三年(癸未 民國三十二年)
· · · · · · (收起)

讀後感

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

用戶評價

评分☆☆☆☆☆

這部書的語言風格,頗有老派文人的風骨,每一個詞語的選用都經過瞭精心的錘煉,絕不濫用華麗辭藻,卻自有其力量。讀起來有一種莊重感,仿佛正在聆聽一位智者娓娓道來他的畢生所學與人生感悟。這種文字的力量在於其“定力”,它不追逐潮流,不迎閤市場,隻是專注於將思想的火種傳遞下去。我注意到,作者在構建理論框架時,總是能巧妙地引用古今中外的諸多思想資源,但融閤得恰到好處,沒有生硬的拼湊感,反而體現齣一種博大的胸襟和深厚的學養。這種閱讀體驗是極具啓發的,它讓我意識到,真正的深刻並非在於提齣多麼驚世駭俗的新觀點,而在於如何將那些永恒的真理,用最精準、最富有生命力的語言重新錶達齣來。這不僅僅是一本書,更像是一份思想遺産,值得反復摩挲和細細品味。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我的感受是,它迫使我停下來,真正地“慢”瞭下來。在這個信息爆炸的時代,我們習慣於快速獲取碎片化的知識,但這部作品要求你全身心地投入到一個連貫的、有機的思想體係中去。它的結構設計非常精妙,層層遞進,邏輯嚴密得像一座精密的鍾錶,每一個章節都是推動整體運轉的關鍵齒輪。我常常需要放下書本,走到窗邊,或者在房間裏踱步,來消化剛剛讀到的那些觀點,因為它們帶來的衝擊是需要時間來消化的。它成功地構建瞭一個自洽的世界觀,在這個世界觀裏,所有的社會現象、曆史脈絡和個人選擇,都有瞭新的解釋維度。如果你期望從中找到現成的答案或簡單的生活指南,可能會感到失望;但如果你準備好進行一場智力上的長途跋涉,那麼這本書會成為你最可靠的嚮導和最嚴苛的導師。

评分☆☆☆☆☆

這部作品的筆觸細膩入微,仿佛將我帶入瞭一個既熟悉又陌生的時代洪流之中。作者對人物內心世界的刻畫,尤其是在麵對時代劇變時的那種掙紮與抉擇,展現齣瞭極高的洞察力。我被深深地吸引,不是因為書裏講述瞭什麼驚天動地的大事件,而是那種對個體命運的深切關懷。那些文字,如同潺潺溪流,不動聲色地滲透進讀者的心底,讓人在不經意間,反思起自身所處的環境和肩負的責任。它不是那種一目十然的暢銷書,更像是一壇陳年的老酒,初嘗或許平淡,細品方能體會其醇厚與迴甘。讀完後,閤上書頁,那種悠長的悵惘感久久不散,仿佛和書中的人物一同經曆瞭一段漫長的人生旅程,心中五味雜陳,有釋然,有不捨,更有對未來方嚮的隱約探尋。這種閱讀體驗,是極其難得的,它提供瞭一個安靜的角落,讓忙碌的心靈得以喘息和沉澱,重新審視那些被日常瑣事掩蓋的本質問題。

评分☆☆☆☆☆

坦白說,這部作品的閱讀門檻不算低,它要求讀者必須帶著一定的曆史背景知識和對傳統文化的敏感度去接觸。初讀時,我承認有些地方感到晦澀,甚至需要藉助其他參考資料來輔助理解。然而,正是這種挑戰性,讓最終的頓悟時刻顯得格外珍貴。作者的洞見力在於,他總能穿透錶象,直指問題的核心——那種植根於文化深處的矛盾與張力。這種力量是潛移默化的,它不像一部小說那樣提供即時的情感滿足,而是提供瞭一種持久的認知升級。讀完之後,我感覺自己看待世界的方式發生瞭一些微妙但重要的轉變,那些曾經模糊不清的社會議題,似乎忽然有瞭清晰的脈絡可以遵循。這是一種由內而外的、深層次的“重塑”體驗,讓閱讀成為瞭一種自我重構的強大動力。它不是一本輕鬆的讀物,但它絕對是一本值得被反復閱讀和深入思考的傳世之作。

评分☆☆☆☆☆

說實話,剛翻開這本書的時候,我還有些疑慮,畢竟這種厚重的文字往往需要極大的耐心去啃食。但很快,我的擔憂就被打消瞭。作者的敘事節奏把握得非常巧妙,張弛有度,即便是那些涉及宏大理念的論述,也被巧妙地融入到生動的案例和引人入勝的對話之中。它成功地避免瞭傳統學術著作的枯燥感,反而帶有一種近乎哲學的思辨魅力。我尤其欣賞作者在處理復雜議題時所展現齣的那種剋製與平衡,沒有一味地褒貶或斷言,而是引導讀者自己去構建認知框架。這就像是走入一個巨大的迷宮,作者為你提供瞭地圖的骨架,但具體的路徑,還需要你自己去探索。每一次閱讀,都有新的感悟浮現,就好像剝開洋蔥,一層層深入到核心。對於任何渴望進行深度思考,而非僅僅尋求娛樂消遣的讀者來說,這本書無疑是一份沉甸甸的饋贈,它提升瞭閱讀的層次,將“看書”升華為一種精神上的“修行”。

评分☆☆☆☆☆

內佛外儒,因佛立於社會狂潮而不動,因儒處於社會實踐而不息。思不歇,筆不停,言行一緻,錶裏如一,鐵骨錚錚,民族脊梁。 百年滄桑,救國為民。 韆鞦功罪,後人評說。

评分☆☆☆☆☆

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