小哈圖書下載中心

 小哈圖書下載中心

高效課堂導學案設計 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

高效課堂導學案設計
☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁
2010-10
317
32.00元
9787532933358

圖書標籤: 模闆   

喜歡 高效課堂導學案設計 的讀者還喜歡


下載链接在页面底部


點擊這裡下載
    
linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram viber vkontakte whatsapp 複製鏈接
想要找書就要到 小哈圖書下載中心
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!

发表于2024-11-16

高效課堂導學案設計 epub 下載 mobi 下載 pdf 下載 txt 電子書 下載 2024

高效課堂導學案設計 epub 下載 mobi 下載 pdf 下載 txt 電子書 下載 2024

高效課堂導學案設計 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024


圖書描述

《高效課堂導學案設計》講述瞭：我們反對教教材和學教材，主張把學習還給學生。我們認為，比知識更重要的是培養學生的學習能力。可學習能力總需要一個“來源”，這個來源隻能是“導學案”。我們形象地將之比喻為“渡船”。對於導學案來講，它頂重要的是必須具有“功能”，如果單純從字麵理解也沒有錯，“導”是引導，“學”是目的，“案”是設計。然而，遺憾的是，很多人仍然沒有理解這個意圖，把導學案變成瞭習題集。如果說我們反對學教材，那麼，當然也應該反對“學導學案”，隻為瞭應試的“案”，不管打什麼名堂，統統都不是好東西。

對於課堂教學而言，其實頂低級的就是“惟知識”的講授課堂，不教而教纔是高級的課堂，或者換句話說，那些不需要教就能讓學生學會的教師纔是好教師。不教而會，這種可能性隻能來自於渡船——擺渡。其實，靠擺渡過河還不能稱得上“學習能力”，仍然算是藉助外力，因此，要明白，導學案實在不是目的主體，它隻能是工具和手段。

導學案相比傳統的教師教案，它主張“服務於學”，它最終極的追求是“會學”和“創學”，因而，它一定是變傳統的研究教材、研究教法為研究學生、研究學情、研究學法，變教學目標為學習目標，變傳統的教師課堂為學生課堂，變傳統的“惟教”為“惟學”、“惟師”為“惟生”，是教師新課改理念下的二次課程開發。

高效課堂導學案設計 下載 mobi epub pdf txt 電子書

著者簡介

圖書目錄

高效課堂導學案設計 pdf epub mobi txt 電子書 下載
想要找書就要到 小哈圖書下載中心
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

讀後感

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

類似圖書 點擊查看全場最低價

高效課堂導學案設計 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

分享鏈接

linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram viber vkontakte whatsapp 複製鏈接


相關圖書



服務條款
聯繫我們
關於我們
隱私政策

本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等

友情鏈接

中國國家圖書館
國立台灣圖書館
美國國會圖書館
開放圖書館 openlibrary.org

© 2024 qciss.net All Rights Reserved. 小哈圖書下載中心 版权所有