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☆☆☆☆☆

出版者:北方妇女儿童出版社

作者:吴祥敏

出品人:

页数:136

译者:

出版时间:2011-1

价格:25.00元

装帧:平装

isbn号码:9787538550849

丛书系列:酷虫学校

图书标签:

• 酷虫学校
• 科普
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好的，这是一份关于一本虚构图书的详细介绍，该书名为《星际探险家：失落的伊甸园》，内容不涉及《酷虫学校1》。 --- 星际探险家：失落的伊甸园 作者：艾莉森·文斯 译者：林雨晴 篇章一：启航与未知的呼唤 《星际探险家：失落的伊甸园》的故事始于公元2450年，地球资源枯竭已成定局，人类文明的未来系于星际殖民的成败。主人公，年轻的宇航员兼生物学家，卡莱布·瑞安，是“方舟计划”的首席探险队员。他并非传统意义上的军人，而是一个对未知生命形态怀有近乎狂热好奇心的学者。 飞船“奥德赛号”——一艘集合了人类最尖端曲速引擎和生态维持系统的巨型星舰——载着数百名冷冻休眠的殖民者，驶向遥远的开普勒-186f星系。这个星球，被早期的射电望远镜信号标记为“伊甸园”，被认为是人类最有可能建立第二个家园的地方。 卡莱布的第一个挑战，并非技术性的，而是心理上的。漫长的深空航行，伴随着孤独和对成功的巨大压力，考验着他与船上人工智能“赫尔墨斯”之间的互动。赫尔墨斯的设计初衷是提供近乎完美的决策支持，但它的逻辑推演，有时会与卡莱布基于直觉和生物学经验的判断产生微妙的冲突。 在航行进入第七个年头，当“奥德赛号”即将脱离银河系主旋臂边缘时，一个异常的信号打破了例行的寂静。这不是来自伊甸园的既定信号，而是一个编码复杂、频率极为古老的脉冲，它似乎在重复一个简单的几何图案——一个完美的十二面体。 卡莱布坚持认为这是一个不容错过的发现。他力排众议，说服了持谨慎态度的安全主管，决定进行一次短距离的轨迹偏转，追踪信号源。这次偏转，将他们带入了一个被星图标记为“虚空之幕”的危险区域，那里充斥着高能辐射和未被充分勘测的引力异常点。 篇章二：迷雾中的遗迹 追踪信号的最终目的地，是一颗被厚厚、泛着奇异虹彩的等离子云包裹的行星——代号“Xylos”。Xylos的引力场极其不稳定，大气层富含未知惰性气体，使得任何常规的登陆尝试都面临极高的风险。 卡莱布的小队，由他本人、工程专家莉拉·桑托斯，以及前军事侦察兵，沉默寡言的泽维尔组成，乘坐一艘经过特殊电磁屏蔽的小型穿梭机强行进入了行星表面。着陆过程如同在液态金属中穿行，机身不断发出痛苦的呻吟。 当他们最终突破云层，眼前的景象让他们屏住了呼吸。Xylos并非荒芜的岩石星球，而是一片被紫色植被覆盖的茂密丛林，空气中弥漫着类似臭氧和檀香的混合气味。更令人震惊的是，在丛林深处，矗立着宏伟的黑色玄武岩结构。 这些结构并非自然形成，它们拥有数学上精确的角度和巨大的尺度，明显是智慧生命活动的产物。它们像是被时间遗忘的巨型钟表，其表面刻满了复杂交错的符号，这些符号与卡莱布之前接收到的十二面体信号如出一辙。 小队发现，这些遗迹似乎正在缓慢地、以一种令人难以察觉的节奏进行着某种物理运作——可能是能量转换，或是某种记录的备份。 泽维尔凭借其敏锐的直觉，很快发现了一个隐藏在巨大拱门下的入口。入口处没有机械锁，只有一块被能量场保护着的碑文，其材质对任何扫描仪都呈现出“不存在”的状态。卡莱布通过对已知古代宇宙文明语言残片的交叉比对，成功地识别出碑文上的信息：“守望者沉睡，界限已开。” 篇章三：生命与记忆的陷阱 进入遗迹内部，内部环境出乎意料地干燥且稳定。空气中弥漫着一种温暖的、让人产生平静感的微振动。遗迹的中心是一个巨大的穹顶空间，穹顶上悬浮着数以万计的光点，这些光点并非灯光，而是某种被固化的信息流。 卡莱布意识到，他们可能发现了早已消亡的超级文明的“档案馆”或“备份中心”。然而，这个档案馆似乎并不欢迎访客。 在穹顶中心，小队发现了一个发光的、类似水晶的结构——“核心驱动器”。当莉拉试图对它进行无创扫描时，驱动器突然激活，释放出一股无形的能量波，瞬间侵入了他们的神经接口。 卡莱布和莉拉的意识被强行拉入了一个共享的幻境。他们不再是身处遗迹，而是置身于一个全盛时期的、充满生机的Xylos。他们看到了那些“守望者”——一种优雅的、半透明的类人生物，他们似乎能够与周围的植物进行能量交换，生活在和谐的生态循环中。 幻境中展现了这些文明的兴衰史：他们并非被战争或瘟疫摧毁，而是主动选择了“退隐”。面对宇宙中不可避免的熵增和混乱，他们决定将自己的全部知识、记忆和生命意识上传到这个核心驱动器中，以求在时间的洪流中“永存”。 但这种“永存”是有代价的。驱动器在运行过程中，需要吸收周围环境的生命能量来维持其超稳定的状态。卡莱布意识到，他们接收到的信号并非邀请，而是陷阱。遗迹在“唤醒”新的能量源。 幻境开始扭曲。被保护的文明的“数据残影”试图将卡莱布和莉拉的意识同化，成为新的“守望者”的一部分，以保证档案馆的持续运行。莉拉的身体开始出现虚弱的迹象，她的生命力正被缓慢抽取。 篇章四：回归现实与道德抉择 泽维尔，作为小队中唯一没有深度接入信息网络的人，是唯一的“清醒者”。他必须在技术层面上强行切断水晶驱动器与同伴的连接。然而，切断连接意味着可能摧毁这个宇宙中最伟大的知识宝库，并且可能导致卡莱布和莉拉的意识永远迷失在数据洪流中。 在意识的边缘，卡莱布与一个主导驱动器的“核心意识”进行了最后的精神对话。核心意识冷静地解释：对于他们而言，个体生命远不如知识的延续重要。他们邀请卡莱布加入，成为知识的下一代守护者。 卡莱布必须在“拯救个体生命”和“保护跨越万年文明的遗产”之间做出选择。他最终选择了前者，但他拒绝了同化。他利用自己对生物能量学的理解，向驱动器反馈了一个高频的、极度不稳定的共振信号，目的是“干扰”抽取过程，而不是摧毁整个系统。 共振信号成功了。水晶驱动器发出刺目的光芒，能量抽取瞬间中止，卡莱布和莉拉被猛地弹回了现实的遗迹之中。 当他们踉跄着走出遗迹时，Xylos的天空仿佛被撕裂了一般，等离子云开始剧烈翻滚。他们发现，这次“干扰”行为，虽然拯救了他们，却也激活了遗迹中长期休眠的防御机制。 返回“奥德赛号”的旅途充满了紧迫感。Xylos的轨道正在被一种由遗迹驱动的、无法理解的能量场捕获。卡莱布知道，如果他们不立即撤离，整个“奥德赛号”连同冷冻的殖民者都可能被卷入这场古代文明的“数据清洗”中。 尾声：新的航向 小队带着对失落文明的敬畏、恐惧以及那些未被完全解密的知识残片，惊险地逃离了Xylos的引力范围。 他们最终放弃了前往“伊甸园”的既定航线。卡莱布在分析了Xylos的信号后得出结论：伊甸园可能只是一个普通的、宜居的星球，而Xylos才是宇宙中真正隐藏着“答案”的地方。 “奥德赛号”调转船头，不再盲目追逐人类设定的目标，而是根据卡莱布解读出的部分Xylos数据，前往一个更加偏远、理论上更加危险的星域。他们不再是殖民者，而成为了真正的星际探险家——带着一个古老文明的警告和一丝希望，去寻找宇宙更深层的秘密。人类的未来，将不再基于已知的蓝图，而是基于一个不确定的、充满挑战的全新征程。

评分☆☆☆☆☆

昨天还在抱怨，国内的儿童书都太让人灰心了。今天陪儿子去图书馆，他又重借了这套书，面对它，又有了一些希望。 国内的儿童书，科普类的近年出了不少，但大多都是百科全书型，十万个为什么型，东家抄西家，从封面到内容都象是同一批人编的，也有一些不脸红的起名字叫《最有趣...

评分☆☆☆☆☆

这么好的书咋没人评哩？连个封面都没有~~ 原因大概是：一这是套新书，小孩子可能还没看到，他们正在老师的“教导”下读几十几百年前的“经典”呢，看过的小孩儿也不上豆瓣；二是这是套青少书，上豆瓣的大人估计少有人看，看到也会当成小儿科视而不见。 可巧啊，缘分啊，我看到...  

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

说实话，我原本以为这种主题的书会偏向低幼，但事实证明我的预判完全是错的。这本书的深度远远超出了我的预期。它不仅仅是关于虫子们的奇特生活，它探讨了身份认同、环境适应，甚至还有一些关于社会结构的小小隐喻。角色的冲突和友谊的建立过程处理得极其老练，没有任何拖泥带水或者虚假的煽情。当角色之间因为误会产生隔阂，然后又通过共同的挑战和磨难重拾信任时，那种情感张力简直是教科书级别的。我特别喜欢其中一个情节，关于如何在一个资源有限的环境下进行资源分配的讨论，它把复杂的伦理问题用孩子们能理解的方式展现了出来，既引人深思，又不失趣味性。这本书对细节的把控达到了偏执的程度，每一个小道具、每一个不起眼的小生物的设定，似乎都有其存在的意义，让人忍不住想反复翻阅，挖掘那些可能被忽略的伏笔和彩蛋。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我一种久违的、纯粹的阅读乐趣。它就像一个精心制作的瑞士机械钟，每一个齿轮的咬合都精确无误，带动着整个故事流畅地向前运转。它的幽默感是那种非常高级的，来自于对生活（或者说是对虫生）的深刻洞察，而不是低级的笑料堆砌。书中很多对话的机锋和反转，让我好几次忍不住笑出了声，那种会心一笑的满足感是看很多畅销书都无法比拟的。此外，作者对不同“学生”个性的塑造简直是神来之笔，那个总是慢吞吞但观察力惊人的角色，和那个行动力十足但容易冲动的角色之间的“互补”，成了推动剧情发展的关键动力。他们的互动火花四射，让人在轻松愉快的氛围中，体会到“人各有所长”的道理。这本书非常适合在需要放松心情、但又不想牺牲阅读质量的时候拿出来翻阅，它既是逃离现实的避风港，也是一次精神上的小小的提升。

评分☆☆☆☆☆

哇，这本书简直是把童年幻想搬到了纸面上！我一直觉得昆虫的世界充满了未知的奥秘，而这本小说更是将这种神秘感用一种极其生动有趣的方式展现了出来。故事的叙述节奏把握得恰到好处，从一开始就让人好奇接下来的发展。作者的想象力实在是太丰富了，构建了一个完整而又充满奇思妙想的“学校”体系，里面的规则、课程设置，甚至连老师们的性格都刻画得入木三分。我特别喜欢那种在冒险中学习知识的设定，它完全摒弃了枯燥的说教，而是让主角们在解决一个个棘手问题的过程中，自然而然地吸收了各种关于昆虫习性的知识。读起来完全没有负担，更像是在跟着一群活泼可爱的角色进行一次难忘的夏令营。而且，角色的成长弧线也设计得非常巧妙，从最初的懵懂无知到后来的勇敢担当，每一步蜕变都让人感到真实可信，让人不禁为他们的每一次小小的胜利而欢呼雀跃。那种在看似不可能的环境中找到解决之道的热血感，真的让人欲罢不能，一口气就能读完好几章，强烈推荐给所有对冒险和未知领域充满好奇心的朋友们！

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字功底扎实得令人惊叹，遣词造句之间流淌着一种古典的韵味，但叙事角度却非常贴合现代读者的阅读习惯。我尤其欣赏作者对环境和氛围的细腻描摹。那种夏日午后阳光穿过巨大叶片洒落下的斑驳光影，甚至是泥土被雨水浸润后散发出的那种特有的湿润气息，都被描绘得栩栩如生，仿佛我真的能闻到、摸到书中的世界。更妙的是，虽然故事背景设定在一个奇特的“学校”，但其中蕴含的关于团队合作、克服恐惧、以及尊重生命的主题却非常深刻和普世。它没有刻意去说教，而是通过角色的选择和行动自然而然地传递出来。每次主角团队面临选择的十字路口时，我都会跟着紧张，思考如果是我，我会怎么做。这种沉浸式的阅读体验，真的不是一般的作品能够给予的。看完后，我甚至开始重新审视我平日里看到的小虫子，对它们多了一份敬畏和理解，这大概就是一本优秀作品能带给读者的最大价值吧。

评分☆☆☆☆☆

我很少能找到一本能让我同时感受到“新鲜”和“怀旧”的作品。这本书在继承了经典冒险故事的框架之余，又注入了极其现代和创新的元素。它的世界观构建得如此庞大且富有逻辑，让我不断猜测作者的下一步布局，那种被故事牵着鼻子走的兴奋感，实在是太棒了。而且，这本书的“反派”设计也很有意思，他们并非脸谱化的坏人，而是有着自己生存逻辑和动机的个体，这使得整个冲突显得更加复杂和引人入胜。阅读过程中，我时不时会停下来，想象如果我能进入那个世界，我会选择成为哪种昆虫，参加哪门课程，这种代入感极强。这本书成功地做到了寓教于乐的最高境界，它让你在读完一个精彩绝伦的故事后，还能带着满脑子的新奇知识和对生命多样性的赞叹，重新回到现实世界。这是一部值得被反复阅读和推荐的佳作，它的魅力是跨越年龄层的，绝对是近期我读过的最棒的一本书之一。

评分☆☆☆☆☆

特别好笑

评分☆☆☆☆☆

有趣的故事带着内容科普 画风嘛……背景乱的有点像呕吐物哈哈哈

评分☆☆☆☆☆

儿童读物～

评分☆☆☆☆☆

不错的立意和手绘毁于粗鄙的台词，消极的教育环境和对恶习的推崇。

评分☆☆☆☆☆

看看这种很童趣的书，很好玩