揭秘新日本语能力测试N2文字词汇

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出版者:
作者:
出品人:
页数:306
译者:
出版时间:2010-9
价格:32.00元
装帧:
isbn号码:9787119063485
丛书系列:
图书标签:
  • 工作学习
  • N2备考
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具体描述

《揭秘新日本语能力测试(N2)•文字词汇》所列的文字和词汇囊括了日本国际交流基金会·日本国际教育协会公布的日本语能力测试出题基准所罗列的所有N1文字和词汇,可以说是一部N1日语文字和词汇解释参考书。它既适用于报考国际日本语能力测试N1的读者,也适用于具有中级水平以上的日语学习者。同时也可以作为教师的文字和词汇教学辅导参考书。

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读后感

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用户评价

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这本书的例句质量,可以说是全书最令人失望的部分。例句的设计本应是连接词汇和实际应用之间的桥梁,但这本书的例句显得非常生硬和不自然,很多都是为了塞入目标词汇而生硬构造出来的“假句子”。读起来完全不像日本人会说的话,有时候甚至因为语法结构过于复杂或者使用了不常见的表达方式,反而干扰了对核心词汇的理解。我甚至怀疑这些例句是否经过了日语母语者的校对。例如,某个动词的例句,用了一个在现代日常生活中几乎绝迹的句式来搭配它,这不仅没有帮助我理解,反而让我开始怀疑我之前学到的某些语法点是不是也因此被误导了。一个旨在教授“地道”语言的教材,如果连例句都充满了“翻译腔”和不合时宜的搭配,那么它的教学效果必然大打折扣,这对于追求“语感”的N2备考者来说,是致命的缺陷。

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关于词汇的解释深度,这本书的表现只能用“浮于表面”来形容。N2的文字词汇考察的不仅是单词的字面意思,更重要的是其在特定语境下的微妙差别和使用习惯,尤其是近义词辨析,是拉开分数差距的关键。然而,这本书对于很多同义词的区分,仅仅是简单地罗列了中文的几个相近的翻译,没有给出清晰的语感差异或者适用的场景提示。例如,对于表示“认为”的几个动词,这本书的解释几乎是千篇一律,我根本无法判断在正式书面语和口头表达中应该选用哪个。它似乎满足于告诉读者“这个词是什么意思”,却完全忽略了“这个词应该怎么用,在什么场合用”这一核心问题。对于已经有一定基础,目标是冲击高分的考生来说,这种浅尝辄止的讲解是完全不够的,它提供的价值非常有限,更像是一本初级词汇的复习手册,而不是针对N2难度的深化教材。

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这本《揭秘新日本语能力测试N2文字词汇》的排版设计简直是灾难,看得我头疼欲裂。首先,字体的选择就很奇怪,有些地方用的是细得像蚊子腿一样的宋体,有些地方又突然冒出一些粗黑的仿宋,切换得毫无章法可言。更要命的是,词汇的释义部分,排版极其拥挤,很多例句和中文解释挤在一起,根本找不到重点。我花了大量时间试图区分哪些是核心词汇,哪些是衍生用法,结果发现作者似乎完全没有这个概念,全部堆砌在一起,像个大杂烩。特别是那些语法点下面的例句,有时候一个例句会横跨两栏,阅读起来极其费劲,总要不断地在页面上寻找断点。而且,书中似乎对新旧N2的考试大纲做了调整,但这种调整体现在哪里,我完全没看出来。它给我的感觉就是一本把旧版资料简单复制粘贴后,再随便加了几个近年真题碎片拼凑起来的“新版”教材。如果我是一个备考时间紧张的考生,我绝对会因为这本书的阅读体验太差而直接放弃使用,因为它极大地增加了理解信息的难度,这对于需要高效学习的应试者来说,简直是致命伤。

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我必须吐槽一下这本书的配套资源,或者说,它声称的“配套资源”的缺位。宣传册上写着“扫码即可获取海量音频和模拟测试”,我满怀期待地扫描了所有二维码,结果呢?大部分链接都失效了,或者跳转到一个设计极其简陋、加载速度慢到令人发指的网页,上面只有几个模糊不清的MP3文件,质量极差,发音听起来像是用老式录音机录制的,甚至有些词汇的音调都存在明显错误。对于N2级别的学习者来说,听力训练和准确的发音示范是巩固词汇记忆的关键一环,而这本书在这方面交了白卷。我甚至怀疑作者是不是真的做过严谨的配套资源建设,还是仅仅为了吸引购买者而虚假宣传。这种对学习者的不负责任,让我对整本书的专业性产生了极大的怀疑。如果一个做词汇书的人,连最基本的发音资源都无法提供高质量的保障,那么他对词汇的筛选和解释又能有多么严谨呢?这种体验让我感到被欺骗,浪费了购买这本书的钱。

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这本书在词汇的分类逻辑上,简直是乱七八糟,完全没有遵循日语学习的常见脉络。通常,一个好的词汇书会按照主题(如工作、学校、情绪、自然现象)或者词性进行系统划分,这样便于建立知识网络。然而,这本书的章节划分似乎是随机的,我常常在一个介绍“抽象概念”的章节里,突然发现混进来几个与“日常购物”相关的动词,或者在一个以“敬语”为主题的单元里,突然穿插了几条冷僻的副词。这种跳跃性使得我的学习过程充满了不确定性,每翻开一页,我都不知道接下来会遇到什么类型的词汇。我需要自己动手,花大量精力去重新组织和归类这些内容,这完全违背了使用教材是为了“省时省力”的初衷。一个精心设计的学习工具,应该引导学习者,而不是强迫学习者自己去构建学习框架。因此,这本书的“结构设计”是它最大的败笔之一,让N2的备考变成了一场令人抓狂的寻宝游戏。

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这书的编排有点奇怪,知识点和练习题各自独立,没有关联。。。

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