Animal Stories for Little Children

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出版者:
作者:Various
出品人:
页数:136
译者:
出版时间:2009-8
价格:160.00元
装帧:
isbn号码:9781409507017
丛书系列:
图书标签:
  • 英文绘本
  • 童书
  • 绘本
  • 宝宝藏书
  • 合集
  • usborne
  • 2018
  • 0-3岁第三阶段
  • 儿童故事
  • 动物
  • 启蒙
  • 绘本
  • 睡前故事
  • 趣味故事
  • 英语故事
  • 教育
  • 简单语言
  • 可爱角色
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具体描述

This is a wonderful collection of well-loved animal tales from around the world. It includes "The Little Red Hen" and "The Lion and the Mouse" as well as magical African and Indian folktales. Each beautifully illustrated story is perfect for reading aloud or for children to read for themselves.

《小小心灵的奇妙旅程:一段与动物的温馨对话》 本书并非一本简单的图画书,而是一扇通往奇妙世界的大门,引领着小小读者们踏上一段充满惊喜与温情的探索之旅。在这里,我们摒弃了那些刻板的科普知识和说教式的道德准则,而是选择用最纯粹、最动人的方式,让孩子们与那些或熟悉或陌生的动物们进行一场心灵的对话。 翻开这本书,首先映入眼帘的,不是冰冷的事实数据,也不是拟人化到失去原形的角色,而是对动物最真实、最细腻的描绘。我们试图捕捉它们最自然的姿态,最纯粹的情感,以及它们在那片属于自己的小小天地里的生活脉动。也许是清晨,当第一缕阳光穿透树叶洒落在林间,一只小狐狸小心翼翼地探出洞口,它那警觉又好奇的眼神,捕捉着周围的一切细微动静。它的耳朵微微抖动,捕捉着远方传来的虫鸣,它的鼻子在空气中嗅探,试图分辨出清晨露水的气息,还有一丝丝泥土的芬芳。它的动作轻盈而敏捷,仿佛一团火红的影子在草丛间穿梭,又瞬间隐匿。我们不去告诉孩子狐狸有多么狡猾,或者它们如何捕猎,我们只是呈现了它最生动的生命瞬间,让孩子们自己去感受那份生机勃勃。 又或许,是在广袤的草原上,一群斑马在夕阳下奔跑,它们的条纹在橙红色的光晕中显得格外耀眼。它们奔跑时扬起的尘土,与晚霞的色彩交织成一幅壮丽的画卷。它们嘶鸣着,互相呼应着,那声音中没有恐惧,只有奔跑的喜悦和自由的舒畅。孩子们会从它们律动的身体,从它们奔跑的节奏中,感受到一种纯粹的生命力量。我们不会去分析它们为什么成群结队,或者它们是如何躲避天敌,我们只是呈现了这份壮美的景象,让孩子们用眼睛去观察,用心灵去感受这份属于大自然的美丽。 书中同样会有那些生活在我们身边的,孩子们可能早已熟识的小生命。比如,一只慵懒的猫咪,蜷缩在温暖的窗台上,眯着眼睛享受午后的阳光。它那柔软的毛发在阳光下泛着光泽,它均匀的呼吸声,伴随着窗外偶尔传来的鸟叫,构成一首宁静的摇篮曲。它偶尔伸个懒腰,露出粉嫩的脚垫,再用舌头舔舔自己的爪子,每一个动作都透着舒适与满足。孩子们会从猫咪那悠闲的神态中,体会到“享受当下”的简单快乐。我们不会去强调猫咪的独立性,或者它们作为宠物的角色,我们只是呈现了它最温馨、最放松的一面,让孩子们感受到一份来自小生命的慰藉。 还有那些在小池塘边嬉戏的青蛙,它们绿色的身体在荷叶间跳跃,时不时地“呱呱”叫上几声,仿佛在分享着属于它们的夏日趣事。它们那鼓鼓的眼睛,好奇地望着周围的世界,在水面溅起的水花,是它们欢快玩耍的证明。孩子们会从它们灵动的身影中,感受到一份生命的活力和对自然的亲近。我们不会去讲解青蛙的生长过程,或者它们在生态系统中的作用,我们只是呈现了它们自由自在、生机盎然的可爱模样,让孩子们感受到一份来自自然的纯真乐趣。 这本书的叙述语言,并非是枯燥的陈述句,而是充满了画面感和情感的诗意。我们用最简单的词语,最温柔的语调,去描绘那些动物的每一个细微之处。比如,当描述一只小鸟衔着一根细细的草梗飞向自己的巢穴时,我们会说:“它轻轻地,小心翼翼地,把这份温暖的礼物送回家。”而不是“鸟儿筑巢。”当我们描绘一只小兔子在草地上蹦蹦跳跳时,我们会说:“它的耳朵像两片嫩绿的叶子,在风中轻轻摇晃,它快乐地跳跃着,好像在给大地打招呼。”这种充满想象力和情感的语言,能够轻易地触动孩子们的心灵,让他们在阅读的过程中,仿佛也成为了故事的一部分。 我们注重引导孩子观察,而非灌输知识。书中的每一页,都留下了充足的想象空间。我们不会给动物们赋予复杂的性格,也不会设计跌宕起伏的情节。我们只是呈现了它们最纯粹的生活片段,让孩子们根据自己的理解,去想象它们在想什么,在做什么,为什么会这样做。例如,当我们描绘一只小松鼠匆忙地将一颗坚果埋藏起来时,我们不会说它是为了冬天储备食物。我们只是说:“小松鼠忙碌着,把它找到的宝贝藏好了,也许是给自己的一个惊喜。”孩子们可以猜测,也许它在给好朋友藏,也许它只是想留着以后吃,也许它只是喜欢藏东西。这种开放式的叙述,能够激发孩子们的创造力和想象力,让他们在阅读中主动思考,主动探索。 这本书的精髓在于“感受”。我们希望孩子们在阅读的过程中,能够感受到动物的可爱,它们的坚韧,它们的纯真,以及它们与自然融为一体的和谐。当读到一群小羊在妈妈的身边挤在一起取暖时,孩子们会感受到一份温暖和安全。当读到一只小鸟勇敢地第一次尝试飞翔时,孩子们会感受到一份鼓励和勇气。我们希望通过这些生动的瞬间,在孩子们的心灵深处播下善良、爱心和对生命的尊重。 这本书的插画,同样是精心设计的。它们并非写实到照片的程度,而是带着一种温暖的手绘质感,色彩柔和,线条流畅。每一幅插画都力求捕捉动物最动人的神态,最自然的动作。比如,小鹿的眼睛里闪烁着温柔的光芒,小熊的毛发蓬松而柔软,每一笔都充满了爱意和细节。插画与文字相互呼应,共同构建出一个充满童真和治愈力的世界。它们不会喧宾夺主,而是作为文字的延伸,用视觉语言进一步强化文字所要传达的情感和意境。 这本书的结构,并非遵循传统的章节划分,而是以一个个独立的,但又彼此呼应的片段组成。每个片段都像是一颗小小的珍珠,串联起来,形成一串美丽的项链。这些片段可以是关于清晨的露珠,可以是关于午后的阳光,可以是关于夜晚的星空,每一个片段都聚焦于动物的某个特定的时刻,或者某个特定的行为,让孩子们在短时间内就能沉浸其中,感受到一份宁静和美好。 这本书并非为了教授某种特定的知识,而是为了滋养孩子们的品格。它试图在孩子们幼小的心灵中,播下同情、理解、尊重和好奇的种子。通过这些动物的故事,孩子们会学习到,每一个生命都值得被温柔对待,每一个生命都有它独特的价值。他们会学会用眼睛去发现生活中的美好,用心灵去感受生命的律动。 这本书的意义,在于它能够成为孩子们与父母之间,或者与朋友之间,共同分享的美好时光。当父母读给孩子听时,每一个温馨的词语,每一幅动人的插画,都将成为亲子间情感交流的纽带。孩子们可能会指着画中的动物,发出好奇的提问,父母可以借此机会,与孩子们一起观察,一起讨论,一起想象,让阅读成为一次共同的探索和成长。 总而言之,《小小心灵的奇妙旅程:一段与动物的温馨对话》这本书,是一次关于生命、关于自然、关于情感的温柔邀约。它不提供答案,而是激发问题;它不强加观点,而是鼓励思考;它不刻意说教,而是潜移默化。它希望在孩子们的心中,种下一颗种子,让这颗种子在未来的日子里,生根发芽,长成一棵参天大树,支撑起他们对世界美好的向往和对生命的热爱。它是一本能够让孩子们在阅读中,感受到被爱、被理解,并学会如何去爱和理解的,一本真正属于他们的书。它旨在用最纯粹的方式,去触动那些最纯粹的小心灵,让他们在与动物的这场奇妙对话中,收获成长,收获美好,收获一份对生活永恒的温柔与热爱。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我得说,这本书的叙事风格简直是清新脱俗,它没有那种老掉牙的说教意味,而是用一种近乎哲学的眼光,去看待这些小小生命在自然中的生存状态。举个例子,其中一个章节描写了一只迷路的小瓢虫,它不是被其他角色“拯救”的,而是通过自己的观察和一点点勇气,最终找到了回家的路。这种强调独立性和解决问题能力的叙事方式,在我看来,比一味灌输“要听话”要高明得多。作者似乎深谙儿童心理学,他们笔下的动物角色,都有着非常真实的情感流露——有好奇、有沮丧、也有小小的骄傲。我印象最深的是关于一只胆小的小鼹鼠,它害怕阳光,总是躲在地下。故事的转折点在于它发现了一朵在阴影中盛开的蓝色小花,这朵花没有责怪它,只是静静地存在着,这让小鼹鼠明白了,即使是阴暗角落里,也可能有美丽的事物。这种细腻的情感刻画,让成年人在阅读时也会被触动,让人反思我们对待“不同”的视角。

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这本关于小动物们的绘本,真是色彩斑斓,每一个插画都像一幅精心绘制的油画,充满了童趣和温暖。我特别喜欢那个穿着小雨靴的小兔子,它在雨后的小水洼里踩水,溅起的水花都被作者用近乎魔术般的笔触捕捉了下来,那种晶莹剔透的感觉,简直让人忍不住想伸手去摸一摸。故事的节奏把握得非常棒,一点也不拖沓,每个小故事都短小精悍,刚好适合学龄前孩子的注意力跨度。比如那个关于小松鼠藏坚果的故事,情节简单却蕴含着一点小小的悬念——它把最心爱的坚果藏在了哪里呢?最后揭晓的时候,孩子们都会发出惊喜的叫声。文字的运用也非常巧妙,那些拟声词简直是点睛之笔,读起来朗朗上口,我发现我家的小侄女,哪怕是刚开始学说话,也能跟着我一起“喵喵”、“汪汪”地模仿,互动性极强。它不仅仅是讲故事,更像是在引导孩子去观察自然界中那些微小却美好的瞬间。整体装帧设计也十分考究,纸张厚实,边缘圆润,即便是反复翻阅,也丝毫没有损坏的迹象,这对于我们这些常常需要和“破坏王”打交道的大人来说,简直是福音。

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如果要用一个词来概括这本书给我的感受,那就是“宁静的韵律”。这本书的文字虽然简单,但其内在的节奏感却异常强大,读起来就像在听一首由大自然谱写的轻音乐。例如,关于河边生物的描写,作者会刻意使用很多长短句的交错,模拟水流的起伏和涟漪的扩散:“水,缓缓地,像丝绸般铺开,微小的涟漪,一圈,又一圈,轻触着岸边的芦苇。”这种句式上的变化,让孩子在听觉上就能体验到自然界的动态美。更厉害的是,它成功地将一些看似枯燥的自然现象,转化为充满诗意的场景。比如,解释为什么叶子会变色,它没有用复杂的化学术语,而是描述成“太阳公公把夏天的绿色颜料收起来,换上了秋天金色的魔法墨水”。这种比喻既生动又易于理解,成功地在趣味性和知识性之间找到了一个完美的平衡点。我发现,每次读完最后一个故事,我自己的心绪都会变得非常平静,仿佛进行了一次短时间的冥想,这对于现代快节奏生活中的大人和孩子来说,都是一种宝贵的精神滋养。

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这本书的排版设计简直是一场视觉盛宴,我敢说,很多所谓的艺术画册都比不上它在细节上的用心。首先,它巧妙地运用了负空间的概念,有时候大片的留白反而突出了主体动物的孤独感或专注力,这种留白的处理,让小读者的注意力高度集中,而不是被过多的元素分散。其次,色彩的运用非常克制而精准,比如在描绘清晨薄雾笼罩的森林时,作者只用了灰蓝和淡绿的渐变,营造出一种梦幻般的寂静感,与后面描绘阳光下奔跑的场景中那些饱和度极高的暖色调形成了鲜明的对比。这种强烈的视觉对比,极大地增强了故事的戏剧张力。而且,书中的字体选择也值得称赞,那种略带手写感的衬线字体,既保证了清晰度,又增添了一份亲昵感,完全没有那种冰冷的印刷感。我甚至发现,不同故事的字体粗细和间距都有微调,以适应故事情节的快慢,这是一个非常高级的细节处理,体现了出版团队的专业素养。

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这本书的互动性设计简直是天才之作,它绝不仅仅是让孩子被动地接收信息,而是巧妙地设置了许多“邀请”孩子参与其中的小机关。比如,在某些跨页的画面中,作者会故意留下一些未被完全填满的空间,并用非常柔和的文字提示:“你觉得,小狐狸的家门口,还缺了什么装饰呢?”这立刻激发了我们家孩子的想象力和创造欲,他会拿起彩笔,在那些留白处尽情涂鸦,把自己的想法投射到书本的世界里。此外,书中还嵌入了一些简单的认知游戏,比如让你找出场景中有几只隐藏的蜗牛,或者数一数云朵的形状像什么。这些小小的挑战,既锻炼了孩子的观察力,又让他们有一种“我完成了任务”的成就感,从而更愿意主动去探索下一页的内容。这种寓教于乐的设计,让阅读不再是单向的灌输,而是一场充满惊喜和发现的共同探险,极大地提升了亲子共读的质量,让每一次翻开这本书,都充满了新鲜感和期待。

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2014.08.16.今天读了前两个故事,这本书虽然字少,但不认识的单词太多了,一个吃,就各种词,啃、咬、大吃大喝、狼吞虎咽,太难为自己了。How Elephants Lost their Wings与The Lion and the Mouse。第二个故事买过中文版的获得凯迪克金奖的那本,所以一看首页,宸宸就认得是这个故事。2014.09.03.今天晚上宸宸自己抱着这本大书来,说要听,而且要从那只小红母鸡的故事开始,但后面他不知道怎么突然想到了大象小不点的故事,就了那四本,就忘了这本了。4号中午,又把这本拿出来,从那个小红母鸡开始,因为他喜欢那个地图,当成迷宫来走。读了The little red hen和 The little giraffe.

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2014.08.16.今天读了前两个故事,这本书虽然字少,但不认识的单词太多了,一个吃,就各种词,啃、咬、大吃大喝、狼吞虎咽,太难为自己了。How Elephants Lost their Wings与The Lion and the Mouse。第二个故事买过中文版的获得凯迪克金奖的那本,所以一看首页,宸宸就认得是这个故事。2014.09.03.今天晚上宸宸自己抱着这本大书来,说要听,而且要从那只小红母鸡的故事开始,但后面他不知道怎么突然想到了大象小不点的故事,就了那四本,就忘了这本了。4号中午,又把这本拿出来,从那个小红母鸡开始,因为他喜欢那个地图,当成迷宫来走。读了The little red hen和 The little giraffe.

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2014.08.16.今天读了前两个故事,这本书虽然字少,但不认识的单词太多了,一个吃,就各种词,啃、咬、大吃大喝、狼吞虎咽,太难为自己了。How Elephants Lost their Wings与The Lion and the Mouse。第二个故事买过中文版的获得凯迪克金奖的那本,所以一看首页,宸宸就认得是这个故事。2014.09.03.今天晚上宸宸自己抱着这本大书来,说要听,而且要从那只小红母鸡的故事开始,但后面他不知道怎么突然想到了大象小不点的故事,就了那四本,就忘了这本了。4号中午,又把这本拿出来,从那个小红母鸡开始,因为他喜欢那个地图,当成迷宫来走。读了The little red hen和 The little giraffe.

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2014.08.16.今天读了前两个故事,这本书虽然字少,但不认识的单词太多了,一个吃,就各种词,啃、咬、大吃大喝、狼吞虎咽,太难为自己了。How Elephants Lost their Wings与The Lion and the Mouse。第二个故事买过中文版的获得凯迪克金奖的那本,所以一看首页,宸宸就认得是这个故事。2014.09.03.今天晚上宸宸自己抱着这本大书来,说要听,而且要从那只小红母鸡的故事开始,但后面他不知道怎么突然想到了大象小不点的故事,就了那四本,就忘了这本了。4号中午,又把这本拿出来,从那个小红母鸡开始,因为他喜欢那个地图,当成迷宫来走。读了The little red hen和 The little giraffe.

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