具体描述
《黄济口述史》内容包括：老于愤慨述说家世、家世与童年、祖父与祖母、二祖父、二祖母与二姑母、母亲的家世、继母江氏的琐事、记忆中的家庭经济状况、求学道路坎坷崎岖、私塾的启蒙教育、考院小学的新生活、礼贤中学的“世外桃源、山东临中探索人生、从北京师大走向革命、年近“而立”，奔赴新途……
作者简介
黄济，原名于鸿德，1921年7月20日出生于山东省即墨县。1946年至1948年北京师范大学教育系肄业，1949年华北大学教育系毕业。曾先后任华北大学、中国人民大学教员。1952年至1998年任北京师范大学教育系讲师、副教授、教授、博士生导师。曾任北京师范大学校务委员会委员，教育学教研室主任等职，1991年开始享受国务院特殊津贴。1998年离休后仍在从事教育工作。曾任《中国大百科全书·教育卷》教育科学分支副主编，国务院学位委员会第二届教育学、心理学学科评议组成员，中国教育学会教育学研究会第二、三、四届副理事长，北京市教育学会第二、三届副会长，现任《教育研究》学术顾问等职。长期从事教育科学的教学和科研工作。主要著作有《教育学讲授提纲》《教育哲学》《教育哲学通论》《诗词学步》《历史经验与教育改革》。主编有《中国传统教育哲学思想概论》《当代教师百科》《中国教育传统与现代化基本问题研究》（与郭齐家教授共任主编）、《现代教育论》（与王策三教授共任主编）等，撰写论文逾百篇，出版《雪泥鸿爪——黄济教育文集》。主要论著多次获国家图书奖和教育部、北京市教育科研优秀成果一等奖。
目录信息
一、家世与童年
二、祖父与祖母
三、二祖父、二祖母与二姑母
四、母亲的家世
五、继母江氏的琐事
六、记忆中的家庭经济状况
第二章 求学道路坎坷崎岖
一、私塾的启蒙教育
二、考院小学的新生活
三、礼贤中学的“世外桃源
四、山东临中探索人生
五、从北京师大走向革命
第三章 年近“而立”，奔赴新途
一、奔赴解放区
二、华北大学的革命教育
三、从华北大学到中国人民大学的工作概述
第四章 师大工作年近六十
一、教学与科研
二、培养研究生
三、教研室工作
四、社会工作
五、外事活动
六、在历次运动中
第五章 离而不休壮志未己
一、培养高博班研究生
二、继续写作与获奖书的出版
三、编纂《中华文化经典导读》与撰写《国学十讲》
四、青州之行
五、参加北京师范大学实验小学50周年校庆
六、近几年的工作概述
第六章 权作结语，聊以明志
一、性格，软中有刚
二、为学，勤奋、虚心
三、为人，“行不负人
四、交友，诚挚热心
五、生活准则：勤、俭、不为人先
六、对人生的一点感悟
第七章 补记
一、同周密患难与共
二、家人纪实
三、有关保姆的纪事
四、祝贺80寿辰
附件
附1：高中毕业时所写的《自传》
附2《中国社会科学家自述》中的简介
附3：浩气存宇内，丹心照千秋——缅怀李毓昌先贤兼论清官
附4：一代宗师——纪念成仿吾同志诞辰100周年
附5：深切怀念恩师浩川同志
附6：深切怀念刘校长
附7：痛悼光盛同志
附8：哭克家
附9：吾爱其画更爱其人
后记
结束语与致谢
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
《黄济口述史》这本书，让我对中国的发展历程有了更直观的认识。黄济先生的讲述，就像一条涓涓细流，缓缓流淌，却蕴含着深厚的历史底蕴。我特别欣赏他讲述自己参与的那些重要历史事件的经过。他并非只是陈述事实，更重要的是他分享了自己当时的思考和感受。他对于一些改革举措的推动，对于一些社会问题的解决，都展现了他作为一名领导者的远见和魄力。他讲述的那些具体的工作方法和策略，对我理解基层工作有着很大的启发。他并没有回避在工作过程中遇到的困难和挑战，而是坦诚地分享了自己是如何克服这些困难的。黄济先生的叙述，充满了对人民的深情，对事业的热爱。读这本书，我看到了一个领导者是如何与人民群众心连心，共同为国家的发展而奋斗的。这本书是一部珍贵的历史文献，更是一部充满智慧的人生指南。
评分《黄济口述史》是一本让我深感共鸣的书。黄济先生的讲述，充满了岁月的痕迹和人生的智慧。我特别喜欢他回忆起在改革开放初期，如何积极探索，如何大胆创新的一些经历。他讲述了当时面临的各种挑战，以及他如何带领团队，克服困难，推动工作的画面，让我深受鼓舞。他并没有把这些功劳都归于自己，而是强调了集体智慧和人民的力量。他对于一些政策的解读和执行，都展现了他扎实的理论功底和丰富的实践经验。黄济先生的叙述，充满了对人民的关怀，对工作的热情。读这本书，我看到了一个心系群众，脚踏实地的领导者形象。这本书是一部历史的记录，更是一部关于如何做人，如何做事的教科书。
评分《黄济口述史》是一本让我受益匪浅的书。黄济先生的讲述，犹如一股清泉，滋润着我的心灵。我尤其被他在书中描绘的那些与群众打交道的场景所吸引。他讲述了如何倾听群众的声音，如何理解群众的诉求，以及如何将群众的智慧转化为解决问题的实际方案。这些细节，让我看到了一个真正为人民服务的干部的形象。他讲述的那些改革开放初期的故事，关于如何在摸索中前进，如何在挑战中创新，都给我留下了深刻的印象。他并没有回避当时的困难和曲折，反而通过坦诚的叙述，让我们更真切地感受到改革的艰巨性。黄济先生的叙述，充满了智慧和人情味，他对待工作认真负责，对待人民真诚友善，这种品质贯穿了他整个职业生涯。读这本书，不仅仅是了解一个人的经历，更是对一个时代基层干部群体的画像。它让我看到，正是有了像黄济先生这样的人，我们的国家才能不断进步。这本书是一堂生动的历史课，也是一堂深刻的人生课。
评分翻开《黄济口述史》，我仿佛置身于一个历史的现场，亲耳聆听一位长者娓娓道来。黄济先生的叙述，充满了岁月沉淀下来的智慧和豁达。他讲述了在不同历史时期，自己所扮演的角色，以及如何面对和处理各种复杂的情况。我对他如何应对挑战，如何做出艰难的决策的过程，感到非常好奇。他并没有将这些过程描绘得惊心动魄，而是用一种平和而富有条理的方式，让我能够理解当时的情境和他思考的过程。他对于国家政策的理解和执行，以及在基层如何具体落实，都让我看到了一个有思想、有担当的领导者。他对于自己工作的反思，对于一些决策的看法，也都非常客观和真诚。这本书让我看到了一个中国共产党人，在不同历史时期，如何始终坚持初心，如何为人民服务。黄济先生的经历，是对那个时代中国发展历程的一个缩影。读这本书，我不仅了解了历史，更感受到了精神的力量。
评分读完《黄济口述史》，我的心中充满了对黄济先生的敬佩。他的口述，如同打开了一扇尘封已久的窗户，让我得以窥见那个时代的真实面貌。他讲述了自己在不同岗位上的工作经历，尤其是在基层工作的那些岁月，充满了艰辛，也充满了奋斗的激情。我喜欢他描述那些解决具体问题的过程，他如何深入群众，倾听民声，如何组织力量，克服困难。这些细节，都让我感受到了那个年代特有的求真务实的精神。黄济先生的叙述，没有丝毫的矫揉造作，而是充满了真诚和坦率。他对于自己的经历，对于自己的人生，都有着深刻的反思。他并没有将自己塑造成一个完美英雄，而是以一个普通人的视角，讲述着他的故事。这本书不仅让我了解了一个人的经历，更让我看到了一个时代的变迁，看到了中国人民的奋斗史。
评分《黄济口述史》这本书，读完之后，我感觉像是亲身经历了一段波澜壮阔的历史。黄济先生的叙述，不是那种干巴巴的史实堆砌，而是充满了生活的气息和个人的情感。他回忆起年轻时在基层工作的经历，那些在艰苦条件下解决实际问题的场景，读来让人深受感染。我尤其印象深刻的是他描述如何带领群众克服困难，发展生产的那部分。那种朴实无华的奋斗精神，那种对人民群众深厚的情感，透过文字扑面而来。他讲到一些具体的案例，比如如何引进新的种植技术，如何组织修水利，这些细节都非常生动，仿佛我都能看到当时的情景，听到乡亲们的欢声笑语。更重要的是，黄济先生并不是在歌颂自己，而是将功劳归于集体，归于人民，这种谦逊的态度让我非常敬佩。他的叙述中，没有夸张的辞藻，没有刻意的拔高，只是用一种平和的语气，讲述着那些平凡而又伟大的事迹。这种真实的力量，比任何华丽的辞藻都要打动人心。读这本书，不仅仅是了解黄济先生的个人经历，更是对那个年代中国基层发展的一个侧写，是对那些默默奉献的普通人的致敬。这本书给我带来的，是一种对历史的更深层次的理解，一种对奋斗精神的 renewed appreciation。
评分这本《黄济口述史》，给我的感受是真挚而深刻的。黄济先生的叙述，没有华丽的辞藻，没有刻意的渲染，只有质朴的语言，讲述着真实的故事。我尤其对他讲述的那些关于基层工作的点滴，比如如何与农民打交道，如何解决他们的实际困难，都感到非常亲切。他讲述的那些克服困难的经历，让我感受到了那个年代特有的坚韧和毅力。黄济先生的口述，充满了对国家和人民的热爱，也充满了对生活的热情。他没有抱怨，没有退缩，始终以一种积极乐观的态度面对生活中的挑战。这本书让我看到了一个充满智慧和勇气的领导者形象，也让我看到了中国基层发展所走过的道路。
评分读《黄济口述史》，我仿佛与黄济先生进行了一场跨越时空的对话。他的口述，充满了岁月的回响和人生智慧。我特别喜欢他讲述的那些关于如何处理人际关系，如何与同事合作的故事。他用自己的亲身经历，教会了我如何用更宽广的胸怀去理解他人，如何用更务实的态度去解决问题。黄济先生的叙述，没有丝毫的官腔，没有半点的做作，只有一位长者对晚辈的谆谆教诲。他对待工作的认真，对待人民的真诚，都让我深受感动。这本书让我看到了一个领导者的人格魅力，也让我看到了中国基层发展所凝聚的力量。
评分在阅读《黄济口述史》的过程中，我仿佛走进了一个时代的画卷，而黄济先生就是那个画卷中最鲜活的笔触。他笔下的故事，是那样地贴近大地，贴近生活，没有丝毫的虚饰。我特别喜欢他回忆早年求学和工作的那些片段，那些在条件艰苦的年代，为了知识和理想而努力奋斗的场景，让我深思。他描述了如何在物资匮乏的情况下，依然坚持学习，坚持思考，这种对知识的渴望和对理想的执着，在如今这个信息爆炸的时代，显得尤为珍贵。黄济先生的叙述，并非仅仅记录事实，更重要的是他表达了自己对事件的看法和感悟。他对于一些社会现象的分析，对于一些政策的理解，都展现了他作为一个经历者和思考者的深度。我喜欢他那种不卑不亢的风格，即使在讲述困难时，也充满了乐观和智慧。他谈到当时基层干部的生活状态，那种与群众打成一片，共同面对困难的画面，让我感受到了那个年代特有的凝聚力和战斗力。这本书不仅仅是关于一个人，更是关于一个时代，关于那个时代下所有努力拼搏的人们。它让我看到了历史的肌理，也让我看到了人性的光辉。
评分《黄济口述史》这本书，让我看到了历史背后的人性光辉。黄济先生的讲述，朴实而真挚，充满了岁月的沉淀。他讲述的那些经历，让我感受到了那个时代特有的奋斗精神和奉献精神。我尤其被他在书中描述的，如何带领人民群众，克服困难，发展生产的场景所打动。他并没有回避其中的艰辛，而是坦诚地分享了自己如何用智慧和汗水，一点一滴地改变现状。黄济先生的叙述，充满了对人民的深情，对事业的执着。读这本书，我看到了一个有担当，有作为的领导者形象。这本书不仅仅是历史的记录，更是一份关于人生价值的深刻启示。
评分黄济先生明显没有放开来聊，作为历次运动的老运动员，他对这种口述史还是有所顾虑的。
评分黄先生讲得不少，但仍旧没有讲透。这样一个从私塾中过来，既看过苏联教育，又直接推动了中国现代教育改革的人，还有好多东西没有将给我们听。师大社这一套书纯属圈钱。
评分五本教育学者口述史中最差的一本，感觉黄在自吹自擂、并不是像作者所说是谦虚的态度，而且观念有点陈旧，九十年代去了趟加拿大，就总是说西方资本主义国家，意识形态方面中毒太深。看完这本口述史，使我对其所著第一本《教育哲学》的学术性颇为怀疑，这本书也是意识形态较为浓厚的。
评分黄济先生明显没有放开来聊，作为历次运动的老运动员，他对这种口述史还是有所顾虑的。
评分口述史的书为何那么贵，还好是学部送的哈哈哈，老人家讲故事比看历史有趣多了
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