I新幼儿园素质教育中班上

I新幼儿园素质教育中班上 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:20.00元
装帧:
isbn号码:9787894490490
丛书系列:
图书标签:
  • 幼儿园教育
  • 素质教育
  • 新幼儿园
  • 中班
  • 上册
  • 幼儿教育
  • 学前教育
  • 启蒙教育
  • 儿童教育
  • 教材
想要找书就要到 小哈图书下载中心
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

《古韵新声:宋词鉴赏与创作实践》 图书简介 一、 缘起:穿越时空的审美对话 《古韵新声:宋词鉴赏与创作实践》并非一本枯燥的文学史梳理,而是一场精心策划的、跨越千年的对话。本书旨在带领读者,特别是对中国古典文学怀有深厚兴趣的现代人,深入领略宋词这一文学体裁的独特魅力、深厚底蕴及其在不同历史时期的审美流变。我们聚焦于宋词从晚唐五代兴起到北宋鼎盛,再到南宋革新的全过程,着重分析其在格律、意境、语言运用上的精妙之处。 本书的视角是立体的、实践性的。我们不仅审视那些被奉为圭臬的经典名篇,更关注那些在特定时代背景下闪耀着独特光芒的“非主流”词作。通过对苏轼的豪放、李清照的婉约、辛弃疾的悲壮、柳永的市井风情等不同流派的代表人物及其作品的细致剖析,读者可以清晰地感知宋词如何如同音乐般流淌,如何承载着一个时代的精神面貌、社会情绪与个体命运的起伏。 二、 内容精要:多维度深度剖析 第一篇章:溯源与奠基——宋词的时代背景与体裁确立 本篇详细梳理了宋词的发生、发展脉络,从《花间集》的绮靡,到晏殊、欧阳修对词境的拓展。重点分析了“词为艳科”的早期认知与文人阶层如何逐步将其提升至与诗并驾齐驱的地位。我们探讨了词牌格律的形成过程,理解“宫调”、“曲子”、“换头”等术语背后的音乐学意义,为后续的鉴赏打下坚实的基础。对宋词语言的“近于口语而高于口语”的特点,进行了语言学层面的考察。 第二篇章:北宋的辉煌与精神高峰——豪放派的崛起与婉约派的成熟 这是宋词的黄金时代。苏轼无疑是绕不开的核心人物。本书用较大篇幅分析了苏轼如何以诗为词,打破了传统词体的界限,将哲理、历史、家国情怀注入词中,开创了“以诗为词”的豪放新风。同时,我们细致辨析了李清照作为婉约派集大成者的独特贡献。她的词作如何将个体生命体验、女性的细腻情感提升到极高的艺术境界,其遣词造境之精微,令人叹服。此外,对柳永的市井叙事词和秦观的“以学问为词”也进行了详尽的解读,展现了北宋词坛的百花齐放。 第三篇章:南渡后的沉郁与激昂——时代重压下的艺术转型 南宋是宋词精神面貌发生剧变的关键时期。面对国土沦丧的现实,词人的情感基调由北宋的从容转向深沉的忧患。辛弃疾是此阶段的代表,本书着重分析其“把酒问青天”的豪迈背后隐藏的政治抱负不得施展的巨大悲愤。我们对比分析了辛弃疾的铺叙、典故运用与苏轼的洒脱,揭示了南宋词人如何运用更尖锐的意象(如“稼轩体”中的战争意象)来反映时代主题。陆游、姜夔等人的作品,则分别展示了儒家忧患意识和音乐家对词境的唯美追求。 第四篇章:词韵的技法——鉴赏与创作的桥梁 本篇是本书的实践性核心。我们摒弃空泛的赞美,转向具体的技法分析。 1. 意象的提纯与转化: 分析词人如何将“月”、“酒”、“风”、“雨”等常见意象,赋予其时代与个人化的特定意义。例如,北宋的“月”常是哲思的载体,而南宋的“月”则常与故国之思相连。 2. 结构与节奏: 探讨词的“起承转合”与音乐的旋律之间的对应关系,特别是对“换头”、“过片”等关键处的处理,如何影响词的整体气韵。 3. 语言的张力: 剖析词的铺叙(如柳永的长调)与白描(如李清照的短章)的运用,以及典故的化用,如何在有限的篇幅内创造出无限的意境。 三、 创新与目标读者 本书最大的创新在于其“鉴赏”与“创作实践”的紧密结合。在每一章的最后,都附有“创作启思”环节,引导读者尝试模仿特定词人的风格、格律,进行小范围的词作练习。这使得原本高不可攀的古典文学,变得可触摸、可模仿。 本书的目标读者群极为广泛: 文学爱好者: 渴望系统、深入了解宋词全貌,而不满足于选本选段的读者。 传统文化学习者: 需要准确把握宋词在唐诗宋词交替中的地位和独特美学价值的研究者。 文学创作者: 寻求古典文学的韵律美和意境提炼技巧,以丰富现代创作语言的作家和诗人。 通过阅读《古韵新声》,读者将不再只是被动地接受经典,而是能够主动地理解宋词如何在其发展的历史长河中,不断地自我革新、自我超越,最终成就了中国文学史上一个光辉灿烂的篇章。我们相信,每一次对宋词的深入品读,都是对中华民族审美精神的一次深刻回望与致敬。 全书篇幅: 约 45 万字,配有精美的手绘插图和乐谱简化图示。

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有