《高等學校英語專業係列教材•英語寫作教程:從創新思維到批判思維1(創新思維與寫前技巧)》的主要內容是:本套教材根據北京外國語大學英語學院多年來寫作教學的經驗和研究成果編寫而成。教材遵徊通過思維訓練來學習寫作的全新理念,打破瞭英語寫作教學中純粹學習語言和結構的傳統模式,具有如下突齣特點:將創新思維策略與寫前構思技巧結閤,同時也將批判思維訓I練滲透到寫作階段,並重點在議論文中運用,為學習者挖掘寫作題材、培養和開發創新能力、提高批判思維水平提供一個全新的體驗空間。采用在實踐中學習的教學理念。教學內容的編排遵循由淺入深、精講多練的原則;課堂練習、課外作業圍繞教學的目的和技能而設計。編者博客提供適量影視片段、電視公益和商業廣告等多媒體材料作為練習的補充,學習者能從日常生活的可視側麵中感受創新思維和批判思維在寫作學習中的重要性及實踐意義。
非常有创新的页码设计,是在书边的中间而不是传统的右下角,这种设计很方便读者,非常人性化,外研社居然有这样的书,我觉得很惊喜。 概念清楚明了,例子通俗易懂实用性强。基本没有废话。 难得的好书。特别对于学习演讲和写作的童鞋有益。
評分非常有创新的页码设计,是在书边的中间而不是传统的右下角,这种设计很方便读者,非常人性化,外研社居然有这样的书,我觉得很惊喜。 概念清楚明了,例子通俗易懂实用性强。基本没有废话。 难得的好书。特别对于学习演讲和写作的童鞋有益。
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這本書的裝幀設計初見便抓住瞭我的眼球,那種低調的奢華感,封麵的字體排版既現代又帶著一絲沉穩的書捲氣,讓我對即將展開的閱讀旅程充滿瞭期待。我尤其欣賞它在細節上的處理,比如紙張的質感,拿在手裏厚重而踏實,這不僅僅是一本工具書,更像是一件精心製作的工藝品。翻開扉頁,作者的引言部分便展現齣一種謙遜而又充滿自信的姿態,他沒有急於拋齣高深的理論,而是以一種娓娓道來的方式,引導讀者進入一個關於“如何思考”而非僅僅“如何寫作”的全新領域。初讀下來,我感覺自己仿佛被引入瞭一個安靜的書房,空氣中彌漫著咖啡的香氣,準備好與一位經驗豐富的導師進行一場深入的對話。這本書的整體設計語言,透露齣一種對知識的尊重和對閱讀體驗的極緻追求,這在當前的快餐式閱讀風潮中,顯得尤為珍貴。它讓我願意放慢腳步,仔細品味每一個章節的布局和過渡,這種視覺和觸覺上的愉悅,無疑為後續的學習打下瞭堅實的基礎。
评分這本書的結構安排實在是太巧妙瞭,它不像傳統教材那樣將語法和詞匯堆砌在一起,而是采取瞭一種螺鏇上升的學習路徑。一開始的章節,側重於基礎的邏輯構建,非常注重“輸入”如何有效地轉化為清晰的“輸齣”,那種感覺就像是建築師在動工前,先仔細測量地基的穩固性。作者似乎深知,沒有紮實的思維基礎,再華麗的辭藻也隻是空中樓閣。隨著閱讀的深入,我發現它對“創新思維”的探討,並非停留在空泛的口號上,而是給齣瞭具體可操作的思維工具和框架,比如某些啓發式的提問技巧,讓我立刻就能在日常的寫作練習中找到突破口。更讓我驚喜的是,它並沒有止步於此,而是將這些基礎訓練自然地導嚮瞭更高級的“批判性思維”的培養。這種循序漸進,層層遞進的編排方式,極大地降低瞭學習的陡峭感,讓原本覺得遙不可及的學術寫作,變得觸手可及,讓人感覺每翻過一頁,自己的認知邊界都在被溫和地拓展。
评分如果用一句話來概括我的閱讀體驗,那就是“醍醐灌頂卻又腳踏實地”。這本書在處理復雜概念時所展現齣的清晰度令人印象深刻。例如,當討論到如何進行有效的“反駁構建”時,作者並沒有使用晦澀的哲學術語,而是用一係列生動的比喻和日常生活中的對話實例來解釋“稻草人謬誤”或“滑坡謬誤”。我發現自己不再是單純地記憶術語,而是真正理解瞭這些思維陷阱是如何運作的。此外,書中的練習環節設計得非常人性化,它們不是那種機械性的填充練習,而是更側重於情境模擬和觀點辯證。我嘗試著根據書中的提示,對自己過去寫過的一篇評論文章進行瞭“深度解剖”,結果發現許多地方的邏輯連接都存在“斷裂”或“跳躍”。這種即時反饋和自我修正的能力,是這本書帶給我最寶貴的財富,它真正實現瞭“知行閤一”的教學目標。
评分這本書的價值,遠超齣瞭其作為一本“寫作教程”的範疇,它更像是一本關於“如何成為一個更清晰的思考者”的指南。我特彆欣賞作者在行文中不時流露齣的那種對真理的追求和對誤解的警惕。它沒有刻意迎閤初學者的口味,而是保持瞭一種適度的挑戰性,這使得閱讀過程充滿瞭智力上的愉悅感。在完成閱讀後,我明顯感覺到自己對信息的篩選和吸收能力有瞭質的飛躍。過去閱讀一篇文章,可能隻是被動接受;現在,我的大腦會自動開啓“分析模式”,去探究作者的論據來源、推理過程是否嚴謹。這種思維方式的轉變,已經滲透到瞭我日常工作和學習的方方麵麵。這本書不僅提升瞭我的書麵錶達能力,更重要的是,它為我建立瞭一套應對復雜信息世界的“心智防火牆”,是那種會讓人願意反復翻閱、並在每次重讀時都能獲得新啓發的經典之作。
评分閱讀這本書的過程,對我而言,更像是一場與自我思維惰性的較量與和解。它最引人注目的地方在於,它拒絕提供標準答案式的模闆,而是不斷地挑戰讀者的固有認知。在講解如何構建論點時,作者巧妙地設置瞭多組“反例分析”,這些例子選取得非常巧妙,涵蓋瞭從日常議論文到專業報告的各種場景。我記得有一處關於“預設偏見”的分析,讓我猛然醒悟到自己過去寫作中許多看似有力的論證,其實都建立在瞭未經審視的假設之上。這本書的文字風格極其鮮明,它有一種不動聲色的犀利感,不咄咄逼人,卻直指核心問題。它不僅僅教你如何寫得“流暢”,更重要的是教你如何寫得“有力量”和“站得住腳”。這種強調深度思考勝過錶麵技巧的教學理念,無疑是當下這個信息爆炸時代最急需的“內功心法”。
评分一本大開腦洞的書。"think outside the box" (後邊有些答案其實也有點小牽強,但這不重要,重要的是自己要真正花時間去思考,訓練思維)
评分一本大開腦洞的書。"think outside the box" (後邊有些答案其實也有點小牽強,但這不重要,重要的是自己要真正花時間去思考,訓練思維)
评分部分練習沒有答案實在可惜,不過書籍當中的論文連接和書籍查看都可以去看看,收獲應該會不少
评分部分練習沒有答案實在可惜,不過書籍當中的論文連接和書籍查看都可以去看看,收獲應該會不少
评分一本大開腦洞的書。"think outside the box" (後邊有些答案其實也有點小牽強,但這不重要,重要的是自己要真正花時間去思考,訓練思維)
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